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a la realización de un comentario de plano urbano en la asignatura de Geografía de España

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para segundo de bachillerato, concretamente dentro de la unidad didáctica 9, acerca del

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urbano. Hay que señalar que este ejercicio será evaluado en la VAU. Por lo tanto, debemos

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hacer especial hincapié en la realización del mismo.

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A continuación, vamos a ver cada una de esas partes y analizaremos cada pauta concretamente.

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Como podéis apreciar, aquí lo que podemos encontrar es una captura de Google Maps, donde

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se aprecia una ciudad española, pero en función de también un poco dónde se ubique, vamos

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a poder cambiar alguna característica. Queda superclaro que vamos a seguir siempre la misma

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estructura. En primer lugar, habría que hacer una presentación.

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Como siempre, el presente documento geográfico en este caso es un plano urbano, y a partir

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de ahí analizar los tres apartados, que serían el casco antiguo, el ensanche y la periferia.

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Empezando por lo más antiguo, tendríamos ese casco antiguo o casco histórico, que

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aparece señalado en rojo, y hablar de su origen, si hay algún impactamiento y situación,

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añadiendo alguna característica que hayamos estudiado en la asignatura. Algún análisis

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del plano, donde aparezca si hay murallas, si no hay murallas, el tipo del plano, si

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es irregular o regular, sobre todo añadiendo características y tirando un poquito de teoría,

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y además si se aprecian modificaciones posteriores. Después, tendríamos que comentar la trama,

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que sería cerrada o abierta. Ahí tenéis un ejemplo de cada una de ellas, además de

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su definición. Es importante hablar de la edificación. Además, existen monumentos

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históricos, pero sobre todo donde hay que hacer énfasis en los usos del suelo, para

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ver si han cambiado durante el tiempo. Y, además, relacionarlo con los problemas actuales

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y posibles soluciones. Después, tendríamos el ensanche, situado

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justo al lado del centro histórico y en color amarillo, como podemos apreciar. Y tendríamos

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que hablar sobre todo de esas causas que determinan esa construcción, hablando del siglo XIX,

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la industrialización y cómo pasan a ser áreas de la ciudad industrial, el ensanche, los barrios

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obreros y los barrios jardín. Después, como en cualquiera de estos apartados, es necesario

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comentar los problemas actuales y posibles soluciones, sobre todo aportando ejemplos.

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Por último, y como siempre en orden cronológico de aparición, sería la periferia. Hablar de ese

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crecimiento, de por qué ocurre y qué usos hay en la actualidad, además de los problemas actuales

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y posibles soluciones. Para terminar, tenéis aquí un ejemplo de la ciudad de Pamplona,

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donde podéis seguir practicando.