1 00:00:00,200 --> 00:00:07,240 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Esther Rocha Salinas, soy profesora de ciclos formativos de grado medio Estética y Belleza 2 00:00:07,240 --> 00:00:15,240 y profesora de Formación Profesional Básica, Peluquería y Estética, así como tutora y coordinadora de FCTES. 3 00:00:15,800 --> 00:00:24,719 Les voy a mostrar las plataformas con las que trabajamos en la Escuela Politécnica Giner, que es donde imparto clase, Moodle, Raíces y Alexia. 4 00:00:24,719 --> 00:00:39,920 El uso de estas tres plataformas nos facilita y nos permite una herramienta y un recurso bastante amplio a la hora de trabajar tanto dentro como fuera del aula dentro de un entorno virtual seguro. 5 00:00:39,920 --> 00:01:02,520 Vamos a empezar por la plataforma Moodle. He accedido con mi nombre y contraseña de usuario. Sobre todo es una plataforma que una vez que hemos accedido tenemos todo el contenido elaborado por categorías, gestión del centro, 6 00:01:02,520 --> 00:01:15,040 donde está toda la documentación pertinente a nuestro centro educativo, la docencia, la coordinación, los departamentos y otras actividades. 7 00:01:15,620 --> 00:01:23,159 Vamos a acceder al ciclo formativo en el que imparto clases, estética y belleza, tanto de primero como de segundo. 8 00:01:23,359 --> 00:01:28,939 Vamos a entrar en primero y en el módulo que imparto técnicas de higiene facial y corporal. 9 00:01:28,939 --> 00:01:44,879 Como ven, establecido por áreas o por secciones, un inicio del curso 23-24, donde el alumno podrá acceder al calendario, la presentación, protección de datos, bienestar digital, así como otra área para tutoriales, 10 00:01:44,879 --> 00:01:50,839 donde iremos colgando, iré colgando los vídeos explicativos que trabajamos en el aula-taller, 11 00:01:51,039 --> 00:01:58,560 así como en las unidades didácticas, toda la parte dosier y parte práctica de masaje facial y corporal 12 00:01:58,560 --> 00:02:03,019 que se trabaja en esta asignatura, donde el alumno pueda acceder a infografías, fotografías, 13 00:02:03,019 --> 00:02:14,319 así como recursos en Word para que pueda crear o fabricar sus propios apuntes, el temario, PowerPoint, PDFs, 14 00:02:14,879 --> 00:02:29,659 Todo lo que se trabaja en el aula-taller, el paso a paso, contenido digital de esta asignatura o módulo a través de fotografías, infografías realizadas con Canva, con Geniali. 15 00:02:29,659 --> 00:02:45,680 Y sobre todo la parte que más gusta a los alumnos es aprender jugando a través de plataformas como Cajuz, Genial, Equisit, Educaplay. Pueden realizar actividades relacionadas con las unidades didácticas que les sirva de apoyo al aprendizaje. 16 00:02:46,000 --> 00:02:58,780 Vamos a ir a Alexia, que es otra de las plataformas que utilizamos en la Escuela Politécnica Giner. Es un sistema de gestión escolar, sobre todo donde podemos y utilizamos para el control de asistencia. 17 00:02:58,780 --> 00:03:09,280 Una vez que ha cedido con mi nombre y usuario, veo mis áreas, los módulos que imparto, así como mis alumnos, secciones, encuestas y la agenda. 18 00:03:10,180 --> 00:03:20,620 Les he mostrado aquí, anonimizado los resultados del módulo de depilación y decoloración, la primera evaluación, borrando el nombre de los alumnos y fotografía, 19 00:03:20,620 --> 00:03:26,140 y las notas, así como las observaciones que podremos realizar en nuestra plataforma 20 00:03:26,140 --> 00:03:30,219 para que lo visualicen padres o tutores y los mismos alumnos. 21 00:03:36,319 --> 00:03:46,099 Otra de las posibilidades que nos ofrece Alexia es poder visualizar este resumen de la primera evaluación, 22 00:03:46,099 --> 00:03:58,699 el nombre del alumno, otra vez anonimizado y su fotografía, las ausencias, expulsiones, retrasos, notas genéricas, personalizadas, así como la nota final de cada evaluación. 23 00:03:58,700 --> 00:04:25,120 Ahora, volvemos a nuestra plataforma y última que es Raíces, que nos va a permitir también trabajar nuestro alumnado, un seguimiento académico, las faltas de asistencia, la gestión de la convivencia, familias, alumnado, unidades, así como la evaluación. 24 00:04:25,120 --> 00:04:33,840 RAICE sobre todo es una plataforma de gestión académica y administrativa de nuestra institución educativa 25 00:04:33,840 --> 00:04:40,459 y podemos también planificar horarios, calificaciones, comunicación con padres y alumnos 26 00:04:40,459 --> 00:04:44,259 y sobre todo realizar un seguimiento del proceso académico 27 00:04:44,259 --> 00:04:51,500 nos facilita la colaboración entre docentes, estudiantes y padres 28 00:04:51,500 --> 00:04:57,079 Así que estas son las tres plataformas que trabajamos en la Escuela Politécnica GINER. 29 00:04:57,139 --> 00:04:58,540 Muchas gracias.