1 00:00:00,000 --> 00:00:04,800 Hola, mi nombre es Olga García y esta es mi aula virtual. 2 00:00:04,800 --> 00:00:07,200 En este caso he elegido la plataforma Classroom. 3 00:00:08,600 --> 00:00:12,400 Aquí podéis ver mis datos, Olga García, 4 00:00:12,400 --> 00:00:14,600 y mi cuenta con la que he ingresado en Gmail. 5 00:00:14,600 --> 00:00:21,800 Y estas van a ser las diferentes clases a las que imparto. 6 00:00:21,800 --> 00:00:26,400 En este caso imparto el módulo de materiales de producción 7 00:00:26,400 --> 00:00:29,200 de artes gráficas a dos ciclos, 8 00:00:29,200 --> 00:00:35,200 al ciclo de diseño y gestión de la producción gráfica, 9 00:00:35,200 --> 00:00:40,000 que es el que voy a enseñar en este caso mi aula virtual, 10 00:00:40,000 --> 00:00:42,200 que sería aquí. 11 00:00:45,200 --> 00:00:50,000 Aquí podemos ver la parte del tablón donde les voy colgando cosas 12 00:00:50,000 --> 00:00:52,400 y si me meto en trabajo de clase. 13 00:00:53,400 --> 00:00:57,800 Puedo ver cómo lo tenemos dividido la clase por bloques temáticos. 14 00:00:57,800 --> 00:01:01,000 El primer bloque va a ser la Unidad de Trabajo número 1, 15 00:01:01,000 --> 00:01:03,600 la Industria Gráfica, Seguridad y Medio Ambiente. 16 00:01:03,600 --> 00:01:07,400 Aquí les he colgado diversas actividades. 17 00:01:07,400 --> 00:01:12,200 Por un lado, si pincho aquí, tenemos el contenido teórico, 18 00:01:12,200 --> 00:01:15,200 que en este caso va a ser el primer tema que se lo cuelgo 19 00:01:15,200 --> 00:01:16,400 y que va a estar en PowerPoint, 20 00:01:16,400 --> 00:01:18,400 al que todos los alumnos van a poder acceder. 21 00:01:19,400 --> 00:01:28,000 Tenemos la actividad número 1 que está asignada a todos los alumnos 22 00:01:28,000 --> 00:01:33,000 y vemos cómo aquí hay 20 asignadas y solo 4 evaluadas. 23 00:01:33,000 --> 00:01:34,400 ¿Por qué va a haber 4 evaluadas? 24 00:01:34,400 --> 00:01:38,600 Porque yo con mi clase trabajo por grupos de trabajo, 25 00:01:38,600 --> 00:01:40,000 en este caso va a haber 4 grupos 26 00:01:40,000 --> 00:01:44,000 y me lo tienen que entregar solamente los jefes de equipo la actividad. 27 00:01:44,200 --> 00:01:48,200 Yo si le pincho, vemos que me lo han entregado precisamente 28 00:01:48,200 --> 00:01:51,400 los jefes de equipo que irán rotando cada mes 29 00:01:51,400 --> 00:01:58,200 y ya las tengo directamente calificadas aquí. 30 00:01:58,200 --> 00:02:04,200 Si vamos aquí abajo, veis cómo directamente ya tengo las notas puestas 31 00:02:04,200 --> 00:02:07,800 a cada capitán y por lo tanto será la misma nota 32 00:02:07,800 --> 00:02:09,400 para todos los miembros del grupo. 33 00:02:10,400 --> 00:02:16,400 Aquí en las instrucciones les cuelgo la actividad en Word o en PDF 34 00:02:16,400 --> 00:02:20,400 y les indico que el jefe de cada grupo debe subir la tarea en PDF 35 00:02:20,400 --> 00:02:24,400 y cómo la tienen que nombrar para que yo me la pueda descargar 36 00:02:24,400 --> 00:02:26,400 luego en mi ordenador. 37 00:02:29,400 --> 00:02:34,400 Luego aquí les hice simplemente una pregunta voluntaria, 38 00:02:34,400 --> 00:02:36,400 les colgué un documento en PDF 39 00:02:37,400 --> 00:02:42,400 y voluntariamente ellos me tenían que escribir la respuesta. 40 00:02:44,400 --> 00:02:47,400 Vemos aquí que está la unidad de trabajo número 2, 41 00:02:47,400 --> 00:02:49,400 aquí tenemos la parte de actividades, 42 00:02:49,400 --> 00:02:52,400 aquí diverso material, en este caso es un vídeo 43 00:02:52,400 --> 00:02:54,400 sobre la fabricación del papel que les he colgado. 44 00:02:54,400 --> 00:02:59,400 También tenemos otro vídeo sobre cómo se fabrica el papel algodón. 45 00:02:59,400 --> 00:03:04,400 Aquí un trabajo que les mandé sobre los antecedentes y el origen del papel. 46 00:03:05,400 --> 00:03:09,400 Vemos que aquí les tengo hecha su rúbrica 47 00:03:09,400 --> 00:03:12,400 porque era también un contenido que se iba a exponer en clase. 48 00:03:15,400 --> 00:03:18,400 Y las calificaciones estarían aquí, las evaluadas. 49 00:03:19,400 --> 00:03:23,400 Luego también aquí el contenido de nuevo va a ser el contenido teórico 50 00:03:23,400 --> 00:03:25,400 de la unidad. 51 00:03:25,400 --> 00:03:28,400 Aquí pasamos ya a la unidad de trabajo número 3, 52 00:03:28,400 --> 00:03:30,400 en este caso los soportes papeleros, los tipos. 53 00:03:30,400 --> 00:03:33,400 De nuevo les cuelgo contenido audiovisual. 54 00:03:33,400 --> 00:03:40,400 Aquí les he colgado un PDF con actividades complementarias 55 00:03:40,400 --> 00:03:45,400 sobre los cálculos de la longitud de la bobina de papel. 56 00:03:47,400 --> 00:03:51,400 Este es un trabajo que todavía me tienen que hacer de catálogos papeleros. 57 00:03:51,400 --> 00:03:57,400 Aquí tenemos la unidad de trabajo número 3, el contenido teórico. 58 00:03:59,400 --> 00:04:02,400 Este es un vídeo sobre cómo saber 59 00:04:02,400 --> 00:04:04,400 si un papel es térmico. 60 00:04:06,400 --> 00:04:09,400 Y aquí teníamos la unidad de trabajo número 4, 61 00:04:09,400 --> 00:04:13,400 que es la que vamos a comenzar a realizar la semana que viene. 62 00:04:13,400 --> 00:04:17,400 Los ensayos, que son una serie de actividades que me tienen que hacer en clase 63 00:04:17,400 --> 00:04:22,400 con una serie de instrumentos como el espectro densitómetro, etc. 64 00:04:22,400 --> 00:04:25,400 Ya se las he colgado para que las vayan viendo. 65 00:04:26,400 --> 00:04:30,400 Aquí vemos cómo hay una retroalimentación por parte de mis alumnos 66 00:04:31,400 --> 00:04:35,400 en el caso de que me quieran comentar cualquier tipo de cuestión. 67 00:04:39,400 --> 00:04:44,400 Aquí tendríamos el área de las calificaciones de los alumnos. 68 00:04:44,400 --> 00:04:48,400 Vemos que hay muchas que están sin calificar precisamente por eso que os comento, 69 00:04:48,400 --> 00:04:53,400 que solamente la tiene que subir la actividad el jefe de equipo. 70 00:04:53,400 --> 00:04:56,400 Y entonces yo les voy aquí evaluando, 71 00:04:56,400 --> 00:05:01,400 y aquí tenemos todas las personas que conforman mi clase, 72 00:05:01,400 --> 00:05:05,400 que en este caso son 27 alumnos.