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00:00:05,620 --> 00:00:15,279
Buenas tardes, a continuación voy a hacer la presentación de la tarea 1 del curso de Mejora tu competencia digital.

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00:00:15,820 --> 00:00:28,420
Para ello lo he hecho en el aula virtual de EducaMadrid, en la que he matriculado a mis alumnos, como puede comprobar.

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00:00:28,420 --> 00:00:32,659
Bueno, he puesto oculto tanto el nombre como el correo

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00:00:32,659 --> 00:00:37,240
Luego, dentro de lo que es el curso

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00:00:37,240 --> 00:00:43,060
He creado diferentes unidades didácticas

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00:00:43,060 --> 00:00:44,960
Como también se puede ver aquí en el lado

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00:00:44,960 --> 00:00:48,299
Cada una con su título

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00:00:48,299 --> 00:00:51,340
Aquí también las podemos ver

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00:00:51,340 --> 00:00:55,640
Si desplegamos la primera de ellas

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00:00:55,640 --> 00:01:01,579
Encontramos las diferentes actividades

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00:01:01,579 --> 00:01:18,319
Para ello he puesto en primer lugar diferentes direcciones de URL donde vamos a repasar canciones con días de la semana, vamos a hacer un repaso de las vocales y también vamos a practicar con ejercicios algunas canciones.

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00:01:18,319 --> 00:01:29,739
Después he creado una evaluación en la que he añadido diferentes tipos de pruebas

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00:01:29,739 --> 00:01:39,239
Algunas son de completar como esta, de adivinar, esto es una adivinanza

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00:01:40,239 --> 00:01:52,290
Luego tenemos por ejemplo la actividad 1 que es de elegir la letra correcta

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00:01:52,290 --> 00:01:55,989
Como estamos repasando las vocales, tienen que completar una palabra con las vocales

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00:01:55,989 --> 00:02:04,569
La siguiente es de identificar un sonido sin imagen

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00:02:04,569 --> 00:02:09,629
La siguiente, identificamos el sonido cuando ponemos el vídeo

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00:02:09,629 --> 00:02:15,439
Esta sería de completar los días de la semana

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00:02:15,439 --> 00:02:24,289
Y la última ya sí que es de identificar el sonido con la imagen también

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00:02:24,289 --> 00:02:27,930
Las he puesto para que salgan de forma aleatoria

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00:02:27,930 --> 00:02:32,030
no siempre les salgan a todos los niños en el mismo orden

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00:02:32,030 --> 00:02:38,569
y una vez que hemos hecho esto, que han hecho su evaluación

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00:02:38,569 --> 00:02:45,509
hay un módulo de encuesta en el que los niños nos valorarán

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00:02:45,509 --> 00:02:49,409
si les han gustado las actividades o la unidad didáctica

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00:02:49,409 --> 00:02:52,909
si les ha parecido difícil la forma en que le hemos evaluado

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00:02:52,909 --> 00:02:57,550
todo esto se evalúa de forma paralela en el aula

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00:02:57,550 --> 00:03:02,689
Ya que son niños muy pequeños y se hace básicamente a través de la observación

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00:03:02,689 --> 00:03:07,370
Un foro en el que los padres nos puedan preguntar si tienen alguna duda

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00:03:07,370 --> 00:03:10,750
Cómo trabajar alguna cosa de la que nosotros le pidamos, etc.

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00:03:10,750 --> 00:03:20,129
Y un glosario en el que vamos a ir viendo todos los contenidos que vamos trabajando a lo largo del curso

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00:03:20,129 --> 00:03:26,930
En este caso, el día de la semana, si conocemos a nuestros compañeros, cómo se llaman

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00:03:26,930 --> 00:03:33,229
en el repaso y el... repasamos o recordamos las vocales y aprendo vocabulario del colegio.

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00:03:38,139 --> 00:03:47,659
Una vez hecho esto, también en el lado izquierdo he puesto una... en la columna de los bloques

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00:03:47,659 --> 00:03:53,139
he añadido un bloque con una descripción del resumen del curso.

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00:03:53,139 --> 00:04:03,879
Aquí podemos ver si sube de nivel, si no va subiendo de nivel, cuál es el ranking que llevamos

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00:04:03,879 --> 00:04:10,020
El calendario, donde podemos señalar los días especiales o los días que no venimos al cole

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00:04:10,020 --> 00:04:14,319
Los días en que tenemos alguna actividad extracolar, algún taller de padres, etc.

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00:04:15,120 --> 00:04:18,819
Y luego también los usuarios que están en línea

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00:04:18,819 --> 00:04:23,779
Y con esto terminaría la presentación de la primera actividad