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En este vídeo voy a presentar las plataformas que uso habitualmente y he recopilado alguna

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información de su uso en el año 2020 para la plataforma de aprendizaje y evaluación.

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A través de Classroom los alumnos pueden acceder de una manera fácil y sencilla a

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diferentes actividades que yo voy a ir subiendo al tablón para que los alumnos tengan un

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acceso directo a cada una de las áreas o cada una de las actividades que yo quiero

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que realicen. Ellos han podido identificarse a través de este código de clase, se han

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registrado y pueden tener acceso a esta comunicación constante de información. A través del trabajo

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de clase lo bueno que tiene Classroom es que puedes presentar todo tipo de actividades

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relacionadas con los diferentes temas que se pueden llevar a cabo. Ellos lo tienen muchísimo

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más fácil porque pueden acceder de una manera mucho más sencilla a alguna actividad concreta

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que queda pendiente por realizar o que quiere revisar de nuevo. Se pueden hacer diferentes

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categorías, diferentes temas y lo bueno es que también aparte de hacer actividades que sean

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grupales para todos los alumnos también se pueden especificar otro tipo de actividades

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para aquellos alumnos, como es en este caso, que tiene otro tipo de aprendizaje diferente,

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otro ritmo de aprendizaje y está muy bien porque puedes gestionar un espacio personal

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personalizado para aquellos alumnos que así lo necesiten. De esta manera ellos van a poder

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tener unas actividades específicas con unos vídeos un poquito más explicativos o un poquito

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más sencillos o incluso todo lo contrario. Alumnos que a lo mejor requieren más información y

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necesitan tener más información completa acerca de algún tema o algún tema de interés,

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también se le puede ampliar información específica para aquellos alumnos. Es una

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plataforma bastante completa, permite que los alumnos puedan acceder a cualquier tipo de

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enlace, como por ejemplo en este caso, en el que se hace una explicación de qué es lo que tienen

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que realizar. Hay un acceso directo a vídeos, a actividades interactivas, a diferentes documentales,

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cualquier tipo de complemento que quieras añadir a cada una de las actividades, la plataforma de

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Classroom te lo permite. También te hace un seguimiento de las personas que han entregado

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las tareas y cuáles están todavía pendientes por entregar. Te permite evaluar directamente las

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actividades que los alumnos suben a través de fotografías, enlaces, vídeos, etcétera, según sea

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la actividad que se requiera. Es bastante interesante para ellos porque es como muy intuitivo

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y bueno, es fácil de manejar, fácil a la hora de subir documentos y muy fácil de tener esta

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comunicación constante con los alumnos a la hora de entregar tareas, fichas, etcétera.

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Otra manera de evaluar, aunque también se puede evaluar, como ya he dicho, a través de esta

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plataforma. Otra de las plataformas que utilizo es Cajud, en la que se presentan una serie de

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preguntas, suelo realizarlas antes de realizar una prueba más específica. También la utilizo

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como previo a saber los conocimientos que los alumnos tienen que seguir mejorando o donde

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siguen fallando durante el proceso de aprendizaje. Y finalmente también se pueden realizar como

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fichas de evaluación, en la que los alumnos parecen que están realizando un juego, están

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concurso de una manera lúdica y la verdad que se generan bastantes buenos resultados. Aquí tengo

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un ejemplo en el que los alumnos tienen varias opciones, se pueden hacer actividades, esto se

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puede crear personalmente con temas específicos, en el que los alumnos pueden elegir, en este caso

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hay cuatro opciones, yo ya he marcado cuál es la correcta, los alumnos lógicamente no lo van a ver

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y cuando al finalizar se realicen los resultados de las respuestas, pues podemos ver de forma mucho

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más individualizada que alumnos necesitan tener un poquito más de refuerzo o que alumnos realmente

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han conseguido adquirir esos conocimientos que nosotros queremos. Pueden haber actividades o

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preguntas de cuatro opciones, puede haber preguntas de verdadero y falso, se pueden hacer diferentes

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opciones y podemos utilizar las que vienen dentro de la plataforma y lo mejor de todo esto es que

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tanto ellos cuando saben utilizarlo que se pueden hacer concursos entre los alumnos para que entre

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dos o incluso en grupo de cuatro puedan evaluarse entre ellos, puede ser también actividades de

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autoevaluación como en otros casos también utilizado a través de Lightwork Sheets en otros ejemplos de

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plataformas y aquí pues también se pueden ellos evaluar. Para nosotros los profesores nos sirven

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muchísimo porque de una manera rápida y sencilla podemos ver de manera individualizada cómo va ese

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seguimiento, cómo va ese aprendizaje de cada uno de los alumnos. Como ya he dicho hay diferentes

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opciones, se pueden introducir aquí imágenes, hacerlo muchísimo más visual, esto es un ejemplo

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para que se pueda para que se pueda entender y estas son dos de las plataformas que usualmente

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manejo en el aula y son la verdad bastante interesantes.