1 00:00:00,000 --> 00:00:06,840 Buenos días. Paso a presentar la tarea 1 del curso, donde en primer lugar mostraré 2 00:00:06,840 --> 00:00:14,400 la plataforma LMS seleccionada, que ha sido el aula virtual de EducaMadrid. Como primer 3 00:00:14,400 --> 00:00:23,280 ítem de la rúbrica, comentar que he seleccionado un ciclo de grado superior animación sociodeportiva 4 00:00:23,280 --> 00:00:29,700 con 10 alumnos, que he automatriculado directamente porque no podía, los había ya eliminado 5 00:00:29,700 --> 00:00:36,180 como me solicitaron en el centro, aunque lo que hago con los ciclos superiores es que 6 00:00:36,180 --> 00:00:46,380 ellos se automatriculen y para eso lo que hago es en automatriculación, añado aquí 7 00:00:46,380 --> 00:00:51,700 una clave de matriculación que facilito a los estudiantes el primer día de curso y 8 00:00:51,700 --> 00:00:58,500 así ya se pueden automatricular. En los grados medios sí que en ocasiones les automatriculo 9 00:00:58,500 --> 00:01:14,060 yo directamente. Respecto a los contenidos, los contenidos están secuenciados en función 10 00:01:14,060 --> 00:01:23,020 del orden de importancia de los contenidos para su asimilación por parte de los alumnos, 11 00:01:23,700 --> 00:01:28,780 los contenidos no se corresponden directamente con los contenidos como vienen en el libro, 12 00:01:28,780 --> 00:01:36,140 sino que los he orientado para que sean más fáciles de asimilar por parte de los alumnos. 13 00:01:36,140 --> 00:01:41,620 Y en primer lugar aquí tendríamos una presentación que veremos en la tarea 2 y la infografía 14 00:01:41,620 --> 00:01:47,980 que también veremos en dicha tarea. Respecto a los métodos de evaluación y calificación, 15 00:01:47,980 --> 00:01:54,860 en el aula virtual he incorporado en configuración de calificaciones un cuestionario final del 16 00:01:54,860 --> 00:02:00,820 tema 1, actitud y trabajos de clase que se irán realizando con unas ponderaciones de 17 00:02:00,820 --> 00:02:12,940 65, 10 y 25. Y como otra herramienta de evaluación, ya que había que presentar al menos dos y 18 00:02:12,940 --> 00:02:17,900 aunque al utilizar el aula virtual no sería necesario utilizar también raíces si no 19 00:02:17,900 --> 00:02:27,860 quisiera, pero está la opción que podemos ver en alumnado, cuaderno de clase, los parámetros, 20 00:02:27,860 --> 00:02:35,260 los tres parámetros que he determinado, porque estos tres del centro son trabajos de clase 21 00:02:35,260 --> 00:02:40,660 que son diarios, las pruebas escritas tipo test no diarias y la actitud. Y en cuanto 22 00:02:40,660 --> 00:02:45,860 a modelo de calificación he actualizado el de enseñanza de animación sociodeportiva 23 00:02:45,860 --> 00:02:51,100 y en la configuración podemos ver que los trabajos de clase suponen un 25, las pruebas 24 00:02:51,100 --> 00:03:06,220 escritas tipo test un 65 y la actitud un 10%. Espero que este vídeo haya sido de utilidad. 25 00:03:06,220 --> 00:03:07,300 Gracias y un saludo.