1
00:00:00,000 --> 00:00:06,680
Este contenido digital está creado para desarrollar los objetivos y contenidos de la situación

2
00:00:06,680 --> 00:00:10,560
de aprendizaje de palabras compuestas que pertenece a la Asignatura de Lengua Castellana

3
00:00:10,560 --> 00:00:12,640
de Segundo de Primaria.

4
00:00:12,640 --> 00:00:18,080
Al abrir nuestro Excel Learning nos encontraremos cuatro zonas bien diferenciadas, Menú Principal,

5
00:00:18,080 --> 00:00:21,000
Estructura y Devices, Área de Trabajo.

6
00:00:21,000 --> 00:00:25,520
Con las herramientas que encontramos en el bloque de Estructura, he creado mi árbol

7
00:00:25,520 --> 00:00:29,760
de contenidos con los temas, secciones y unidades que he nombrado para que sean más

8
00:00:29,760 --> 00:00:31,800
comprensibles y accesibles.

9
00:00:31,800 --> 00:00:37,000
El tema principal es una guía de contenidos, objetivos, criterios de evaluación, estándares

10
00:00:37,000 --> 00:00:39,160
de aprendizajes y competencias.

11
00:00:39,160 --> 00:00:46,440
En la sección 1 respondemos a la pregunta ¿Qué son las palabras compuestas?

12
00:00:46,440 --> 00:00:56,280
A la definición he añadido un esquema de imagen y una ventana de diálogo.

13
00:00:56,280 --> 00:01:01,800
Como unidad encontraremos un banco de palabras que he importado de Canva con imágenes en

14
00:01:01,800 --> 00:01:03,200
movimientos.

15
00:01:03,200 --> 00:01:06,120
La sección 2 contiene un vídeo de Youtube.

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00:01:06,120 --> 00:01:11,680
La sección 3 contiene actividades, una importada de Word World y otras de Verdadero y Falso

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00:01:11,680 --> 00:01:13,600
y una sopa de letras.

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00:01:13,600 --> 00:01:21,280
La sección 3, finalmente la última sección que es un quiz de Genali desde la ventana

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00:01:21,280 --> 00:01:24,720
de diálogo utilizando el recurso de Embeber Imágenes.

20
00:01:24,720 --> 00:01:29,440
He añadido igualmente los metadatos correspondientes al paquete con la información relevante.

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00:01:29,440 --> 00:01:34,160
En el Gestor de Estilos hemos importado Estilo Crea Infantil de Inter para poder adaptarlo

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00:01:34,160 --> 00:01:39,680
al nivel lector de mis alumnos, así como el script de Juan José de Aro en el JET para

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00:01:39,680 --> 00:01:46,680
facilitar el manejo de Excel con el siguiente modo, Zoom para facilitar la accesibilidad

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00:01:46,680 --> 00:01:52,680
visual, lector de texto, selección y cambio de fuente, adaptador de texto para estudiantes

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00:01:52,680 --> 00:01:54,840
con algún tipo de dislexia.

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00:01:54,840 --> 00:01:59,080
Este contenido digital está publicado en el entorno web de Educamadrid y está integrado

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00:01:59,080 --> 00:02:03,740
en el aula virtual de Educamadrid y forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso

28
00:02:03,740 --> 00:02:05,520
dentro de la unidad 6.

29
00:02:05,520 --> 00:02:09,880
Las tareas que se proponen en el contenido digital están integradas también en el proceso

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00:02:09,880 --> 00:02:15,120
de evaluación dentro del aula virtual y en el vídeo de la netiqueta para recordar su

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00:02:15,120 --> 00:02:15,480
uso.