1 00:00:06,769 --> 00:00:16,949 Hola, soy María Eugenia, vuestra profesora de Literatura Universal y quiero explicaros en este vídeo cómo va a ser el taller de escritura creativa que vamos a realizar. 2 00:00:17,589 --> 00:00:26,170 Está dirigido a todos los que queréis leer, escribir e imaginar y su título es Reescribir el mito. 3 00:00:26,170 --> 00:00:40,109 La propuesta que os traigo va a durar seis sesiones durante las cuales vamos a leer mitos grecolatinos y versiones contemporáneas para terminar realizando nuestras propias interpretaciones. 4 00:00:41,509 --> 00:00:49,890 Los objetivos de este taller literario están contemplados dentro del currículo oficial de la asignatura y son básicamente tres. 5 00:00:49,890 --> 00:01:10,870 Que conozcáis los mitos fundacionales de la literatura occidental, que desarrolléis vuestra creatividad a través de la realización de pequeñas obras escritas o literarias con formatos contemporáneos como el fanzine, el podcast o el micro relato. 6 00:01:10,870 --> 00:01:20,269 y que analicéis y comprendáis textos literarios dando una interpretación personal y actualizada. 7 00:01:21,670 --> 00:01:28,950 En cuanto a la metodología que vamos a seguir va a ser una metodología activa, creativa de reescritura. 8 00:01:29,629 --> 00:01:35,549 Partiremos de la lectura de alguna selección de relatos de las metamorfosis de Ovidio 9 00:01:35,549 --> 00:01:44,409 entre las que estarán el Minotauro, Teseo y Ariadna y también el mito de Narciso y Eco. 10 00:01:45,250 --> 00:01:53,609 Después de haberlos leído haremos también una lectura comentada en clase de La Casa de Asterión de Jorge Luis Borges, 11 00:01:53,769 --> 00:02:04,810 que es un ejemplo clásico de la literatura de cuentos y un micro relato titulado Narcisa de la escritora Luisa Palenzuela. 12 00:02:05,549 --> 00:02:25,349 Después de la lectura comentada en clase de estas obras que he citado, tendréis que elegir cada uno un mito de las metamorfosis, un mito distinto de los analizados y podréis elegir entre tres consignas de tres tareas relacionadas con este mito. 13 00:02:25,349 --> 00:02:47,629 La primera será la escritura de un micro relato, la segunda la elaboración de un podcast sobre también que tenga vuestra propia interpretación del mito elegido y la tercera será un fanzine que tendrá que tener un equilibrio entre texto y el formato visual. 14 00:02:47,629 --> 00:02:58,750 Sea cual sea la consigna que elijáis y la tarea que realicéis debe ir acompañada de una reflexión de no más de 200 palabras que explique el proceso creativo que habéis seguido 15 00:02:58,750 --> 00:03:03,789 En total vamos a dedicar al taller 6 sesiones 16 00:03:03,789 --> 00:03:09,830 En la primera leeremos los relatos escogidos de las metamorfosis de Ovidio 17 00:03:09,830 --> 00:03:14,810 y nos preguntaremos diferentes cuestiones como qué temas perduran 18 00:03:14,810 --> 00:03:18,669 o por qué nos interpelan unos relatos tan antiguos hoy en día. 19 00:03:19,449 --> 00:03:26,810 En la segunda sesión haremos lo mismo, un análisis crítico de las dos obras propuestas 20 00:03:26,810 --> 00:03:30,569 que son interpretaciones de algún mito recogido por Ovidio, 21 00:03:30,569 --> 00:03:37,509 como son La Casa de Asterión de Jorge Luis Borges y ahí veremos qué reinterpretación hace del Minotauro 22 00:03:37,509 --> 00:03:45,930 y el micro relato Narcisa de Luisa Valenzuela que nos servirá también para estudiar las técnicas 23 00:03:45,930 --> 00:03:50,110 de este tipo de género literario tan breve. 24 00:03:50,909 --> 00:03:59,969 En la tercera sesión ya habrá trabajo individual, cada uno habrá elegido la consigna, podcast, micro relato 25 00:03:59,969 --> 00:04:04,310 o fanzine que quiere el formato elegido para su tarea 26 00:04:04,310 --> 00:04:08,930 y lo dedicaremos a una lluvia de ideas y un primer boceto. 27 00:04:09,629 --> 00:04:13,469 En la siguiente sesión, la cuarta, ya tendremos que traer el material 28 00:04:13,469 --> 00:04:19,709 para diseñar y avanzar con el proyecto, es decir, realización de guión sonoro 29 00:04:19,709 --> 00:04:24,610 o traer todo el material, disposición y formato del fanzine 30 00:04:24,610 --> 00:04:29,470 y el esquema de la trama del micro relato. 31 00:04:29,970 --> 00:04:49,110 En la quinta sesión ya será dedicada a terminar y corregir y la última la destinaremos a una apuesta en común leyendo los relatos o explicando cada uno su creación y compartiendo con los demás a reflexión final. 32 00:04:52,319 --> 00:04:56,560 Por último, seguro que estáis muy interesados en saber cómo voy a evaluar vuestros trabajos. 33 00:04:56,560 --> 00:05:04,120 Tendréis una rúbrica a vuestra disposición y fundamentalmente son seis los criterios que vamos a contemplar 34 00:05:04,120 --> 00:05:09,620 En primer lugar, la comprensión del mito, el texto de partida 35 00:05:09,620 --> 00:05:21,620 En segundo lugar, la corrección ortográfica, gramatical y adecuación de registro del texto final que produzcáis 36 00:05:21,620 --> 00:05:26,879 en tercer lugar la creatividad y originalidad de vuestra propuesta 37 00:05:26,879 --> 00:05:28,939 que sea novedosa, sorprendente 38 00:05:28,939 --> 00:05:34,759 en cuarto lugar la capacidad expresiva y el estilo 39 00:05:34,759 --> 00:05:39,379 en quinto lugar la profundidad de la reflexión personal que tenéis que hacer 40 00:05:39,379 --> 00:05:41,079 sobre el proceso creativo que habéis seguido 41 00:05:41,079 --> 00:05:47,560 y por último la calidad formal de vuestra creación final 42 00:05:47,560 --> 00:05:51,879 Sea un podcast, sea un micro relato o sea un fanzine 43 00:05:51,879 --> 00:05:55,040 Con esto ya está explicado este taller 44 00:05:55,040 --> 00:05:57,379 Espero que lo disfrutéis muchísimo 45 00:05:57,379 --> 00:06:02,500 Reinterpretar un mito es establecer un diálogo con los que nos preceden 46 00:06:02,500 --> 00:06:08,379 Y dar una solución a una realidad que nos circunda 47 00:06:08,379 --> 00:06:13,480 Y en fin, estoy deseando conocer vuestras creaciones