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En este vídeo voy a explicar cómo hago normalmente mis infografías.

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Aquí este ejemplo que os voy a enseñar es de una infografía que he hecho de la Asignatura de Biología y Geología de Primero de la ESO,

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en el que comento un PBL que se llama Soñar los unicornios con trucha de arcoiris, para enlazar un poquito a los niños con algo más llamativo.

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Normalmente usamos un título que les atraiga la atención, un hilo conductor, y a partir de ahí vamos desarrollando todo el problema.

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00:00:30,000 --> 00:00:34,000
En esta infografía, como podéis ver, yo tengo primero mi enunciada de descripción del problema,

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00:00:34,000 --> 00:00:39,000
en la que a los alumnos les cuento qué realmente vamos a hacer en este proyecto de investigación,

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00:00:39,000 --> 00:00:43,000
después los materiales que vamos a usar, puesto que vamos a ir al laboratorio,

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00:00:43,000 --> 00:00:47,000
pues serán unos instrumentos que tienen que traer de casa, que no tengan aquí todos los días,

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00:00:47,000 --> 00:00:53,000
y luego, paso a paso, qué es lo que quiero que vayan haciendo mis alumnos durante el trabajo en clase,

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00:00:53,000 --> 00:00:58,000
el trabajo en el laboratorio, una vez que hayan traído los materiales.

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00:00:58,000 --> 00:01:02,000
Como podéis ver, aquí vamos a diseccionar una trucha.

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00:01:02,000 --> 00:01:05,000
Bueno, hay veces que traen truchas o hay veces que traen otro tipo de peces,

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pero el objetivo es estudiar la disección de este pez e incluso ver si tienen anís aquí por dentro.

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Entonces, después de hacer una práctica en el laboratorio, lo que quiero es que los alumnos entreguen un dosier.

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Aquí yo les comento el formato de dosier que quiero, la presentación, qué es lo que necesito saber,

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00:01:23,000 --> 00:01:27,000
descripción, conclusión y bibliografía y netografía.

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Todo esto, aparte de subirle... bueno, esta infografía la he hecho con... suelo trabajar mucho con Canva.

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Aquí veis que la tengo elaborada en Canva.

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00:01:36,000 --> 00:01:43,000
Como estaba comentando, esta infografía ellos tienen en el classroom, subido en el tema correspondiente,

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00:01:43,000 --> 00:01:52,000
todas las instrucciones e incluso detallado más este proyecto que quiero que los chicos hagan.

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00:01:52,000 --> 00:01:58,000
A ver si se abre... por ejemplo, en este caso sería este, el primer aula de eso que he comentado de biología,

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donde tienen todo paso a paso explicado, es decir, es igual que la infografía,

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pero la infografía es más resumida y más visual.

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Con metodología, con los recursos, presentación de soluciones, los criterios...

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Hay cosas que no he puesto en la infografía para no recargar mucho y que se queden solamente con lo que a mí me interesaba.

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00:02:20,000 --> 00:02:27,000
Y luego, como resultado final, siempre me gusta compartir con los alumnos un feedback de lo que han estado haciendo en el laboratorio,

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que es lo más llamativo para ellos y, como podéis observar, aquí tienen diferentes fotos de cómo se ha dado el trabajo en el laboratorio.

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Y este ha sido mi trabajo de la infografía. Gracias.