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En este vídeo vamos a mostrar cómo hemos integrado una tarea inclusiva donde se pretende dar accesibilidad al alumnado

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dentro de una asignatura o módulo del ciclo de grado superior de actividades físico-deportivas

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llamado actividades físico-deportivas para la inclusión.

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Voy a mostrar cómo está integrado en el aula virtual de Classroom y aparece expresado para el alumnado.

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Me voy a la pestaña de actividades físico-deportivas para la inclusión social, que es dentro de cuya aula se integró esta propuesta de proyecto para los alumnos.

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Me voy a trabajo de clase y vamos a ir a la unidad 4 y aquí vamos a ver que hay diferentes grupos, ya que la clase fue dividida en grupos, y voy a pinchar en uno de ellos, donde y en instrucciones, para ver lo que se les muestra a los alumnos.

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Aquí aparece el título general de la tarea, un texto donde se explica las instrucciones que vienen adjuntas en un archivo, que sería este, un vídeo explicativo de la tarea y, asimismo, una presentación donde se describen con detalle los pasos.

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Y así sería como el alumnado accede a los parámetros de la tarea. Aquí al pinchar aparece por escrito las instrucciones de la tarea.

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Aquí aparecería un vídeo en el que se explica con detalle paso a paso la tarea y aquí estaría una presentación también donde se va mostrando paso a paso las fases del trabajo que tiene que seguir el alumnado.

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Por último, para la calificación de la tarea se emplea esta rúbrica que está integrada en Classroom y a la que los alumnos también tienen acceso.