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Mi nombre es Álvaro Peña Mor y soy docente por la especialidad de Educación Física.

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La actividad es para el segundo curso del ciclo superior de acondicionamiento físico dentro del módulo de habilidades sociales.

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El grupo está formado por 22 alumnos, todos mayores de edad, y que tiene dos alumnos lesionados.

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Es un grupo hablador y con un futuro laboral en centros deportivos y gimnasios.

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00:00:18,410 --> 00:00:21,989
La actividad tiene como objetivo trabajar la comunicación y la resolución de conflictos.

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La metodología utilizada será el role-playing y el producto final consistirá en la realización por grupos de 4 o 5 alumnos

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de representaciones teatrales sobre situaciones o conflictos típicos del día a día, en los

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que cada uno tendrá un rol y será una parte negociadora y otros actuarán como mediadores.

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00:00:39,009 --> 00:00:42,530
Para llegar a ese producto final se realizarán dos pequeñas prácticas para trabajar la

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comunicación en el grupo. El primero de ellos, llamado La Isla, en la que decidirán que

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seis objetos se llevarían a una isla desierta y después, con los mismos grupos, tendrán

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que realizar un pequeño debate en el que yo les daré el tema a tratar y cada uno estará

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a favor o en contra y otro actuará de moderador. Es una actividad que es accesible para todos

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los alumnos e incluso para los alumnos lesionados, ya que no requieren de gran movilidad para

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la práctica y también para cualquier otro tipo de alumnos, ya que se utilizarán señales

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luminosas y señales también mediante tarjetas o dibujos para la explicación de las actividades.

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En cuanto a la evaluación, se utilizará una rúbrica en la que se observarán tres

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indicadores, el grado de intervención en las decisiones grupales del alumno, la representación

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del rol en el producto final y el respeto por el resto de actuaciones y si transmite

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feedback a los compañeros, con una valoración del 1 al 4 en cada uno de estos indicadores.