1
00:00:00,820 --> 00:00:10,080
Bienvenidos al módulo D, ya empezaríamos el segundo trimestre de Ciencias de Nivel 1

2
00:00:10,080 --> 00:00:15,880
y lo que vamos a ver en este tema es ecología y sostenibilidad.

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00:00:18,640 --> 00:00:20,600
¿Qué es un ecosistema?

4
00:00:20,600 --> 00:00:27,120
Es un conjunto formado por seres vivos al que vamos a llamar biocenosis

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00:00:27,120 --> 00:00:35,399
y el medio físico en el que habitan esos seres vivos, a lo que denominamos biotopo.

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00:00:36,740 --> 00:00:43,939
Todo ello unido con las relaciones que se establecen entre ellos que permiten el intercambio de energía y de nutrientes.

7
00:00:43,939 --> 00:00:48,659
La ciencia que estudia los ecosistemas es la ecología.

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00:00:49,780 --> 00:00:53,820
¿Qué tipos de ecosistemas vamos a diferenciar?

9
00:00:53,820 --> 00:00:59,820
Pues los podemos diferenciar por muchos tipos, pero nosotros los vamos a diferenciar por el tipo de biotopo.

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00:01:01,579 --> 00:01:09,879
Los ecosistemas son sistemas dinámicos donde todos los componentes están interconectados y dependen unos de otros para poder sobrevivir.

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00:01:10,900 --> 00:01:22,659
Según el biotopo, los ecosistemas van a ser acuáticos, terrestres, mistos y luego vamos a hacer una diferenciación en ecosistemas artificiales

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00:01:22,659 --> 00:01:25,060
que son los creados por el ser humano.

13
00:01:25,840 --> 00:01:32,579
Los mixtos, pues podríamos hablar de un manglar, de un delta, de una playa

14
00:01:32,579 --> 00:01:36,959
en los que tanto el agua como la tierra están presentes.

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00:01:37,799 --> 00:01:45,000
Los tipos de ecosistemas, tenéis aquí una ficha en el que los terrestres,

16
00:01:45,140 --> 00:01:50,620
pues desiertos, selvas, bosques, matorrales, los acuáticos, los ríos, los lagos, los océanos, los mares,

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00:01:50,620 --> 00:01:53,700
Los lagos

18
00:01:53,700 --> 00:01:58,219
Los mixtos, pues las costas, las playas, los humedales

19
00:01:58,219 --> 00:02:03,930
¿Qué componentes tiene un ecosistema?

20
00:02:04,030 --> 00:02:08,090
Pues hemos dicho que vamos a diferenciar el biotopo y la biocenosis

21
00:02:08,090 --> 00:02:11,490
Se puede denominar biotopo o factores abióticos

22
00:02:11,490 --> 00:02:14,289
Y la biocenosis o factores bióticos

23
00:02:14,289 --> 00:02:17,409
El biotopo es la parte no viva del ecosistema

24
00:02:17,409 --> 00:02:19,750
Que está formada por el medio físico

25
00:02:19,750 --> 00:02:25,530
El agua, el aire, las rocas, el suelo y las características físicas y químicas de cada una.

26
00:02:26,050 --> 00:02:35,370
Y luego está la biocenosis, esos seres vivos, la comunidad o conjunto de seres vivos que viven e interaccionan entre ellos en un ecosistema.

27
00:02:36,030 --> 00:02:45,590
Está formado por diferentes poblaciones de diferentes especies y la diversidad de especies de un lugar se va a definir como la biodiversidad.

28
00:02:45,590 --> 00:02:52,930
vale, aquí tenéis un ejemplo, la parte de abajo sería el ecosistema y si separáramos

29
00:02:52,930 --> 00:03:01,289
la parte de las plantas, los animales sería la biocenosis o los factores bióticos

30
00:03:01,289 --> 00:03:08,469
y la parte del suelo, las precipitaciones, el tipo de luz, el tipo de sol

31
00:03:08,469 --> 00:03:12,569
sería el biotopo o los factores abióticos

32
00:03:12,569 --> 00:03:24,650
Los ecosistemas no tienen un tamaño definido, puede ser muy pequeño desde un charco mínimo hasta enorme como puede ser un océano

33
00:03:24,650 --> 00:03:29,610
y como hemos dicho todos los ecosistemas están interconectados entre ellos

34
00:03:29,610 --> 00:03:36,009
La zona intermedia entre dos ecosistemas es una zona de alta diversidad como vemos en la imagen

35
00:03:36,009 --> 00:03:42,830
y esta zona se denomina ecotono.

36
00:03:42,990 --> 00:03:50,389
No son líneas fijas, sino que se aproxima a la zona con mayor diversidad.

37
00:03:51,289 --> 00:03:54,509
Los elementos que integran un ecosistema, como hemos dicho,

38
00:03:54,610 --> 00:03:58,229
los factores bióticos y los abióticos.

39
00:03:58,229 --> 00:04:03,849
Los bióticos, los organismos, esos cinco reinos que vimos

40
00:04:03,849 --> 00:04:17,329
Y los factores abióticos, pues el aire, la salinidad, el suelo, la temperatura, la luz, el agua, todos estos serían factores abióticos.

41
00:04:17,430 --> 00:04:27,329
Los componentes bióticos son los seres vivos que habitan en el ecosistema y los vamos a dividir según cómo se alimenten.

42
00:04:27,329 --> 00:04:35,629
¿Vale? Como vimos en los temas anteriores, hablábamos de nutrición autótrofa y de nutrición heterótrofa.

43
00:04:35,709 --> 00:04:42,689
La nutrición autótrofa era los que generaban sus propios nutrientes.

44
00:04:43,110 --> 00:04:48,410
Esos van a ser los productores, son organismos que producen su propio alimento a partir de materia inorgánica

45
00:04:48,410 --> 00:04:52,470
y de una fuente de energía, como pueden ser las plantas y las algas,

46
00:04:52,470 --> 00:04:58,490
que producen, que realizan la fotosíntesis y la quimiosíntesis.

47
00:04:58,930 --> 00:05:02,069
Luego están los consumidores en los que nosotros estamos incluidos,

48
00:05:02,449 --> 00:05:07,550
seres vivos que necesitamos alimentarnos de otros organismos.

49
00:05:08,129 --> 00:05:12,889
Debemos consumir materia orgánica y la obtenemos de otros seres vivos.

50
00:05:13,329 --> 00:05:16,930
Luego estarían los descomponedores, que son organismos como hongos y bacterias

51
00:05:16,930 --> 00:05:22,089
que descomponen la materia orgánica muerta, los restos de los seres vivos

52
00:05:22,089 --> 00:05:26,389
y reciclan los nutrientes de vuelta al ecosistema.

53
00:05:26,389 --> 00:05:31,810
Y luego estarían los transformadores que transforman la materia orgánica en sales minerales.

54
00:05:32,209 --> 00:05:36,389
Esto sería lo mismo, los productores que realizan fotosíntesis o quimiosíntesis,

55
00:05:37,370 --> 00:05:42,569
los consumidores, somos heterótrofos, nos alimentamos de materia orgánica elaborada

56
00:05:42,569 --> 00:05:46,490
o procedente de otros organismos y luego están los descomponedores

57
00:05:46,490 --> 00:05:53,029
que devuelven al medio algunos de los compuestos tras la descomposición de la materia orgánica de los seres.

58
00:05:53,529 --> 00:05:57,490
Los consumidores, esos en los que estamos nosotros incluidos,

59
00:05:59,170 --> 00:06:04,649
no somos capaces de generar nuestro propio alimento, así que dependemos de otro.

60
00:06:04,790 --> 00:06:11,050
Los vamos a dividir en primarios que se comen a los productores, sería en ese caso el saltamontes,

61
00:06:11,050 --> 00:06:20,870
los secundarios que se comen a los primarios sería el roedor y los terciarios que se comen a los secundarios sería el ave rapaz.

62
00:06:21,910 --> 00:06:29,290
Los componentes abióticos, el biotopo también, son los elementos no vivos que influyen en el ecosistema

63
00:06:29,290 --> 00:06:35,870
y los más importantes, hay muchos, pero los más importantes son la luz solar, el agua, el suelo, la temperatura y el aire.

64
00:06:35,870 --> 00:06:48,029
La luz solar es la fuente de energía para los productores. Sin luz no se puede realizar la fotosíntesis, los productores no podrían generar alimento.

65
00:06:48,290 --> 00:06:52,870
Luego está el agua que es esencial para la vida y para todos los procesos biológicos.

66
00:06:53,850 --> 00:06:59,750
El suelo sí que va a proporcionar los nutrientes y el medio para que las plantas crezcan.

67
00:06:59,750 --> 00:07:05,569
La temperatura es importante ya que afecta al clima y a las condiciones de vida en los ecosistemas.

68
00:07:05,870 --> 00:07:15,589
Y el aire, la calidad del aire, ya que proporciona el oxígeno y el dióxido de carbono necesarios para la respiración y para la fotosíntesis.

69
00:07:16,470 --> 00:07:30,069
Entonces, es verdad que hay otros componentes como los que os pongo aquí, otros componentes abióticos, pero los más importantes son los que acabamos de nombrar.

70
00:07:30,069 --> 00:07:36,430
¿Qué son las interacciones? Son las relaciones entre los componentes bióticos y abióticos

71
00:07:36,430 --> 00:07:41,910
Que son fundamentales para que funcione un ecosistema

72
00:07:41,910 --> 00:07:46,389
Como hemos dicho, todos los elementos están interrelacionados entre ellos

73
00:07:46,389 --> 00:07:49,350
Y si no los tuvieran, el ecosistema no sobreviviría

74
00:07:49,350 --> 00:08:15,620
Las relaciones que vamos a ver son depredación, competencia, mutualismo, comensalismo y parasitismo y descomposición, ¿vale?

75
00:08:15,620 --> 00:08:24,790
Entonces, empezamos por depredación

76
00:08:24,790 --> 00:08:31,990
Que es la relación en la que un organismo, el depredador, caza y se alimenta de otro organismo, la presa

77
00:08:31,990 --> 00:08:39,789
Este tipo de interacción ayuda a controlar las poblaciones de especies y a mantener el equilibrio en el ecosistema

78
00:08:40,330 --> 00:08:45,769
En estas imágenes la leona sería el depredador, la cebra sería la presa

79
00:08:45,769 --> 00:08:56,990
y en el otro caso, pues el caimán o cocodrilo sería el depredador y la piraña, parece una piraña, la presa.

80
00:08:57,789 --> 00:09:07,370
¿Qué significa competencia? Pues que dos o más organismos compiten por los mismos recursos, como alimento, agua, espacio o luz.

81
00:09:07,370 --> 00:09:25,210
La competencia puede ser intraespecífica entre individuos de la misma especie, entre por ejemplo varios leones, o interespecífica entre diferentes especies como es esta imagen que sería la hiena y la leona.

82
00:09:25,210 --> 00:09:27,850
compiten por los mismos recursos

83
00:09:27,850 --> 00:09:29,789
entonces tienen que luchar entre ellos

84
00:09:29,789 --> 00:09:32,409
el mutualismo

85
00:09:32,409 --> 00:09:34,549
es una relación beneficiosa

86
00:09:34,549 --> 00:09:36,409
para ambas partes

87
00:09:36,409 --> 00:09:37,750
involucradas

88
00:09:37,750 --> 00:09:40,549
como por ejemplo las abejas y las flores

89
00:09:40,549 --> 00:09:42,070
tienen una relación mutualista

90
00:09:42,070 --> 00:09:44,850
las abejas obtienen netas de las flores

91
00:09:44,850 --> 00:09:47,009
y las flores se benefician

92
00:09:47,009 --> 00:09:48,669
de la polinización que realizan

93
00:09:48,669 --> 00:09:49,309
las ovejas

94
00:09:49,309 --> 00:09:51,789
las abejas

95
00:09:51,789 --> 00:09:54,909
en la foto tenemos un pez payaso

96
00:09:54,909 --> 00:10:04,769
y las anemonas. También ellos se encuentran en protección en las anemonas, ¿vale?

97
00:10:07,879 --> 00:10:12,840
Luego está el comensalismo, que en esta interacción un organismo se beneficia mientras que el otro

98
00:10:12,840 --> 00:10:21,399
no se ve afectado, como por ejemplo los árboles, los que realizan el nido, y el parasitismo,

99
00:10:21,399 --> 00:10:27,779
un organismo, el parásito, se beneficia a expensas de otro huésped que sufre algún tipo de daño.

100
00:10:28,379 --> 00:10:32,580
En este caso sería una garrapata que ha picado a un hombre.

101
00:10:35,360 --> 00:10:45,240
Bueno, esto sería lo que vamos a ver de ecología y sostenibilidad.