1
00:00:17,140 --> 00:00:22,280
En un lugar de la mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme,

2
00:00:23,579 --> 00:00:26,859
no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de Lanza en Astillero,

3
00:00:27,699 --> 00:00:32,439
Adarga Antigua, Rocín Flaco y Galgo Corredor.

4
00:00:37,509 --> 00:00:39,090
Hola a todos, ¿cómo va la tarde?

5
00:00:40,030 --> 00:00:46,149
Ya os expliqué ayer, en clase, que esta semana la vamos a dedicar a nuestro ya conocidísimo Don Quijote.

6
00:00:46,149 --> 00:00:52,070
La actividad que os propongo consiste en reescribir y adaptar a nuestros días

7
00:00:52,070 --> 00:00:57,090
una de las aventuras de Don Quijote y representarla delante de los compañeros

8
00:00:57,090 --> 00:01:03,590
¿Os imagináis un Quijote rapeando delante de los molinos de viento?

9
00:01:04,430 --> 00:01:08,049
que podrían ser las antenas que acabamos de visitar en la NASA

10
00:01:08,049 --> 00:01:12,569
o la presentación inicial de Don Quijote y el resto de personajes

11
00:01:12,569 --> 00:01:15,090
como un episodio de la que se avecina

12
00:01:15,090 --> 00:01:17,670
Imaginación al poder

13
00:01:17,670 --> 00:01:26,620
En un lugar de la mancha cuyo nombre recordar no quiero

14
00:01:26,620 --> 00:01:28,920
Yo comienzo que esta historia del hidalgo

15
00:01:28,920 --> 00:01:31,719
De antigua darga, flaco rocín y corredor galgo

16
00:01:31,719 --> 00:01:33,719
Convertido en andante caballero

17
00:01:33,719 --> 00:01:36,200
Retales de viejos metales fueron su armadura

18
00:01:36,200 --> 00:01:38,939
Y un equino lleno ya de males su cabalcadura

19
00:01:38,939 --> 00:01:41,019
Ya no el escudero compañero de aventura

20
00:01:41,019 --> 00:01:45,420
Para hacer todo esto os propongo lo siguiente

21
00:01:45,420 --> 00:01:47,420
En grupos de cuatro

22
00:01:47,420 --> 00:01:51,760
Primero, elegir una aventura de las que ya hemos visto

23
00:01:51,760 --> 00:01:57,920
Segundo, adaptarla a nuestros días, no os preocupéis que yo os ayudaré

24
00:01:57,920 --> 00:02:05,700
Tercero, en la sala de informática, grabar un podcast, tenéis que traer un pincho a acordaros

25
00:02:05,700 --> 00:02:10,840
y tened pensados efectos especiales, música, ruiditos, etc.

26
00:02:10,840 --> 00:02:22,719
4. Una vez grabado todo, ensayar como si fuera una obra de teatro, pero en playback, con lo que no os tendréis que aprender el texto. Eso está bien, ¿eh?

27
00:02:23,860 --> 00:02:29,840
Este último punto incluye pensar vestuario, decorados, maquillaje...

28
00:02:31,360 --> 00:02:39,000
5. Evaluaremos a los compañeros y elegiremos la mejor obra teniendo en cuenta todo lo que hemos trabajado.

29
00:02:39,000 --> 00:02:43,180
Y por último, sexto, habrá premio

30
00:02:43,180 --> 00:02:49,400
La mejor obra será la que representará a la clase en las fiestas del cole del día del libro

31
00:02:49,400 --> 00:02:51,719
Y vale, también os daré chuches

32
00:02:51,719 --> 00:03:09,550
Para ayudaros a realizar la actividad os he preparado unos pines en el blog de lengua

33
00:03:09,550 --> 00:03:15,430
Allí encontraréis algunas aventuras de Don Quijote en dibujos animados

34
00:03:15,430 --> 00:03:21,710
Y también técnicas interesantes para escribir, relatos cortos y cuentos.

35
00:03:22,710 --> 00:03:26,069
Echad un vistazo antes de empezar cada punto de la tarea.

36
00:03:34,340 --> 00:03:35,219
Esto ha sido todo.

37
00:03:36,120 --> 00:03:39,580
Sed creativos y no pongáis límites a vuestra imaginación.

38
00:03:40,439 --> 00:03:42,580
Estoy segura de que me vais a sorprender.

39
00:03:43,460 --> 00:03:44,960
Mañana en clase me contáis.

40
00:03:45,159 --> 00:03:45,780
Adiós.