1 00:00:00,370 --> 00:00:05,589 Buenos días, mi nombre es María Teresa Guadandrés y voy a presentar en esta tarea 2 2 00:00:05,589 --> 00:00:09,730 una presentación que he elaborado con Canva. 3 00:00:11,070 --> 00:00:32,409 En concreto, he elegido el tema del proyecto científico que paso a presentar. 4 00:00:42,219 --> 00:00:48,240 He elegido este tema porque en el colegio realizamos proyectos en todas las asignaturas 5 00:00:48,240 --> 00:00:54,500 y me ha parecido interesante enseñarles a los alumnos que se iba a hacer este curso, 6 00:00:54,820 --> 00:00:57,939 en concreto la asignatura de cuarto de secundaria de física y química. 7 00:00:58,679 --> 00:01:01,200 Les indico que van a realizar tres proyectos. 8 00:01:02,780 --> 00:01:08,480 Para la primera evaluación el proyecto será del tema de la caída libre, es un apartado de lo que estudiamos 9 00:01:08,480 --> 00:01:13,319 y lo que van a hacer es estudiar cómo caen distintos objetos por rampas con distinta inclinación. 10 00:01:14,239 --> 00:01:18,159 Les digo lo que tienen que hacer en el laboratorio, lo que se van a encontrar, 11 00:01:18,239 --> 00:01:22,239 el producto final que van a elaborar y cómo van a realizar las conclusiones. 12 00:01:23,159 --> 00:01:27,579 Para la segunda evaluación seguimos en física, el tema elegido es presión hidrostática 13 00:01:27,579 --> 00:01:32,260 y estudiarán cómo influye la masa de los objetos, así como la presión para hundir un cuerpo en el agua. 14 00:01:32,840 --> 00:01:36,280 De nuevo, las indicaciones del laboratorio, producto final y conclusiones. 15 00:01:37,420 --> 00:01:41,420 La tercera evaluación es de química y lo que van a hacer es preparar disoluciones. 16 00:01:42,760 --> 00:01:48,099 Prepararán distintas disoluciones de distintos compuestos y de nuevo las tres indicaciones de antes. 17 00:01:49,180 --> 00:01:53,799 Para terminar, les recuerdo que es muy importante que el laboratorio no es un lugar para jugar, 18 00:01:54,079 --> 00:01:59,299 que todo se deja ordenado y limpio, que si tienen alguna duda que siempre pregunten al profesor 19 00:01:59,299 --> 00:02:01,560 y que por supuesto no pueden ni comer ni beber. 20 00:02:04,760 --> 00:02:07,319 Bien, pues esta es la presentación que he hecho. 21 00:02:08,659 --> 00:02:12,639 Se la daría a principio de curso y así la van a tener presente. 22 00:02:13,300 --> 00:02:17,139 La puedo incluso compartir en Classroom para que la tengan ellos también. 23 00:02:17,139 --> 00:02:28,719 Y alguna de las imágenes se puede también colocar en el laboratorio para que sepan de qué va y para que tengan mucho cuidado cuando están en él. 24 00:02:29,780 --> 00:02:32,960 Pues esto es lo que os quería presentar. Muchas gracias, un saludo.