1
00:00:00,000 --> 00:00:03,620
Vale, y luego esto se puede ver.

2
00:00:05,559 --> 00:00:09,000
Vale, ¿dónde está la guitarra? Aquí, perfecto.

3
00:00:09,900 --> 00:00:18,899
Bueno, mi nombre es Andrea Sotelino, ¿de acuerdo?

4
00:00:19,379 --> 00:00:24,780
Este vídeo va a estar subido, entonces toda la información que escriba aquí luego lo podéis ver acá.

5
00:00:24,780 --> 00:00:34,799
Mi nombre es Andrea Sotelino y voy a ser vuestra profesora de matemática a lo largo de esto.

6
00:00:36,060 --> 00:00:44,060
Tenemos esta hora, que efectivamente son los martes a las 17 horas.

7
00:00:44,939 --> 00:00:51,219
Si podéis venir presencialmente, perfecto, porque así a la hora que voy dando la clase me podéis interrumpir,

8
00:00:51,219 --> 00:00:57,640
Podéis decirme, oye, eso no lo entiendo, oye, eso no sería mejor así y tal, y así vamos resolviendo dudas.

9
00:00:58,179 --> 00:01:01,380
Y yo también lo agradezco, porque está solicitada, quizás va un poco triste.

10
00:01:02,439 --> 00:01:02,640
¿Vale?

11
00:01:05,000 --> 00:01:08,540
Y entonces voy a impartir estas clases, ¿de acuerdo?

12
00:01:08,920 --> 00:01:12,900
Igualmente, si un día no podéis, siempre va a estar subido.

13
00:01:13,099 --> 00:01:14,200
¿Cuándo va a estar subido?

14
00:01:14,200 --> 00:01:15,560
estará subido

15
00:01:15,560 --> 00:01:18,379
el martes noche

16
00:01:18,379 --> 00:01:21,680
o el miércoles por la mañana

17
00:01:21,680 --> 00:01:28,939
porque bueno, como ya sabéis

18
00:01:28,939 --> 00:01:30,959
esto se graba en la pizarra

19
00:01:30,959 --> 00:01:32,620
que solo aparece en la pizarra

20
00:01:32,620 --> 00:01:33,920
y

21
00:01:33,920 --> 00:01:37,500
tengo que sacar el pendrive

22
00:01:37,500 --> 00:01:38,920
subirlo

23
00:01:38,920 --> 00:01:40,280
luego se vuelve a

24
00:01:40,280 --> 00:01:41,659
entonces claro

25
00:01:41,659 --> 00:01:44,620
no puedo tenerlo justamente

26
00:01:44,620 --> 00:01:46,019
después, ¿vale?

27
00:01:46,140 --> 00:01:48,140
algún día a lo mejor, pero rara vez

28
00:01:48,140 --> 00:01:52,900
entonces la clase de hoy

29
00:01:52,900 --> 00:01:54,519
sobre todo es de presentación

30
00:01:54,519 --> 00:01:55,939
de cómo va a ir el curso

31
00:01:55,939 --> 00:01:57,200
de

32
00:01:57,200 --> 00:02:00,219
los criterios de evaluación

33
00:02:00,219 --> 00:02:01,920
aunque ya los conoceréis del año pasado

34
00:02:01,920 --> 00:02:03,739
¿sí?

35
00:02:03,739 --> 00:02:04,459
sí, yo sí

36
00:02:04,459 --> 00:02:07,280
no, pero si me lo cuentas genial

37
00:02:07,280 --> 00:02:08,780
vale, si me lo cuentas genial

38
00:02:08,780 --> 00:02:11,740
¿de acuerdo? y también cómo vamos a ir organizando

39
00:02:12,340 --> 00:02:13,719
el trimestre

40
00:02:13,719 --> 00:02:14,599
¿vale?

41
00:02:15,139 --> 00:02:16,740
tanto ese trimestre como los demás

42
00:02:16,740 --> 00:02:24,120
Vale, entonces, tú si has hecho nivel 1 a distancia, ¿tú no?

43
00:02:24,719 --> 00:02:27,219
Yo es que solo me quedan matemáticas y tecnología.

44
00:02:30,750 --> 00:02:32,669
No, tecnología no hay, así es.

45
00:02:32,789 --> 00:02:33,669
Bueno, ciencias.

46
00:02:33,849 --> 00:02:34,090
Vale.

47
00:02:34,090 --> 00:02:41,490
Sí, es que antes era así, lo que pasa es que el año pasado no pude, entonces...

48
00:02:41,490 --> 00:02:43,590
Vale, y tú sí hiciste nivel 1.

49
00:02:43,710 --> 00:02:43,830
Sí.

50
00:02:44,530 --> 00:02:46,069
Vale, entonces sí que te lo conozco.

51
00:02:46,069 --> 00:02:56,469
Vale, entonces, lo que vamos a ver es que semanalmente vamos a tener solo una clase.

52
00:02:56,469 --> 00:03:13,280
Vamos a seguir el cronograma

53
00:03:13,280 --> 00:03:15,639
Esto va a estar en el aula virtual

54
00:03:15,639 --> 00:03:22,020
Y en el cronograma pondrá que vamos a ir dando cada semana

55
00:03:22,020 --> 00:03:25,960
Esto estará en el aula

56
00:03:25,960 --> 00:03:32,479
y se hace referencia a cada semana con la fecha, ¿vale?

57
00:03:32,659 --> 00:03:37,800
Por ejemplo, hoy el 29 de septiembre, hoy es la clase de presentación.

58
00:03:38,939 --> 00:03:43,520
Pero la siguiente, que es el 6 de octubre, ya empezaremos con conteo.

59
00:03:44,280 --> 00:03:57,650
¿Por qué? Porque en el primer trimestre vamos a ver sobre todo el bloque de números, ¿vale?

60
00:03:57,650 --> 00:04:15,159
Los números naturales, los números enteros, los negativos, sumas negativos, las fracciones, sumas fracciones, las potencias, cómo se multiplicaban, cómo se dividían, la notación científica...

61
00:04:16,339 --> 00:04:17,660
Eso, eso es el primer trimestre.

62
00:04:19,199 --> 00:04:19,720
¿Vale?

63
00:04:21,160 --> 00:04:32,120
Luego, el segundo trimestre, bueno, no sé si lo habéis visto en el calendario, pero el primer trimestre termina en la fuente de la inmaculada.

64
00:04:33,480 --> 00:04:40,920
Para el 8 de diciembre, 6 de diciembre, el día de la cotización, la secuencia, ¿vale?

65
00:04:41,040 --> 00:04:41,839
¿El examen se hace antes?

66
00:04:42,220 --> 00:04:51,000
Sí. Creo que es el 1 de diciembre, está puesto en el cronograma, ¿sí? ¿Vale? Cuando

67
00:04:51,000 --> 00:04:57,519
será el examen de este trimestre. Y entrará todo el bloque de números. Lo que pasa es

68
00:04:57,519 --> 00:05:03,839
que termina ahí. Entonces, ¿qué vamos a hacer después del puente de la maculada?

69
00:05:04,399 --> 00:05:14,689
Vamos a dar estadística de probabilidad, un poquito, porque es muy sencillito, y cuando

70
00:05:14,689 --> 00:05:28,870
volvamos en enero vamos a ver álgebra. Álgebra que era lo de la X, la X para un lado, la

71
00:05:28,870 --> 00:05:31,149
x para otro, sistema de ecuaciones

72
00:05:31,149 --> 00:05:33,569
que ya es x, x para otro

73
00:05:33,569 --> 00:05:34,930
y las funciones que son

74
00:05:34,930 --> 00:05:37,290
la gráfica bonita

75
00:05:37,290 --> 00:05:39,050
¿vale?

76
00:05:40,149 --> 00:05:42,110
lo que pasa es que

77
00:05:42,110 --> 00:05:45,610
lo veremos

78
00:05:45,610 --> 00:05:46,970
pero a lo mejor

79
00:05:46,970 --> 00:05:49,050
no lo veremos con tanta profundidad

80
00:05:49,050 --> 00:05:49,930
profunda

81
00:05:49,930 --> 00:05:53,389
no lo veremos tan complicado

82
00:05:53,389 --> 00:05:54,329
como lo podemos ver

83
00:05:54,329 --> 00:05:55,829
en un instituto

84
00:05:55,829 --> 00:06:01,259
sobre todo

85
00:06:01,259 --> 00:06:06,459
se trabaja mucho actividades para que vosotros los practiquéis, pero aquí vamos a no les

86
00:06:06,459 --> 00:06:21,129
enseñar. Y luego en el tercer trimestre ¿qué vamos a hacer? Vamos a ver geometría. Pero

87
00:06:21,129 --> 00:06:37,560
geometría tanto en el plano como en el espacio, ¿vale? Es decir, 2D y 3D, ¿vale? Y cuando

88
00:06:37,560 --> 00:06:44,259
me refiero al espacio no me refiero al cubo y ya está, me refiero al movimiento, a cuando

89
00:06:44,259 --> 00:06:49,160
saber cuándo va a pasar la madera y cosas así. ¿De acuerdo? Pero es muy sencillito

90
00:06:49,160 --> 00:06:54,779
también. Así, todo bien. ¿Vale? Y de hecho en el tercer trimestre dejaremos unas semanas

91
00:06:54,779 --> 00:07:01,720
de repaso para el examen final que es el 1 de julio. Eso está ya expuesto, estipulado

92
00:07:01,720 --> 00:07:09,680
y impuesto actualmente. ¿Vale? Entonces, esto es lo que vamos a ver. Ahora, ¿cómo

93
00:07:09,680 --> 00:07:33,139
lo vamos a ver. Como ya hemos dicho, cada martes tenemos una hora de clase. Si esa hora

94
00:07:33,139 --> 00:07:43,160
de clase no es suficiente, se mandan tareas. Y si esas tareas tampoco son suficientes,

95
00:07:43,160 --> 00:07:44,899
se manda

96
00:07:44,899 --> 00:07:47,300
información

97
00:07:47,300 --> 00:07:52,120
adicional

98
00:07:52,120 --> 00:07:55,660
¿vale? entonces

99
00:07:55,660 --> 00:07:57,740
dependiendo cada semana

100
00:07:57,740 --> 00:07:59,660
tenéis tanto la clase

101
00:07:59,660 --> 00:08:02,279
como las tareas

102
00:08:02,279 --> 00:08:04,100
como la información, hay veces que solo

103
00:08:04,100 --> 00:08:05,959
tendréis la clase, hay veces que solo

104
00:08:05,959 --> 00:08:07,939
tendréis clase y tareas, hay veces que

105
00:08:07,939 --> 00:08:09,660
tendréis clase y tareas e información

106
00:08:09,660 --> 00:08:10,959
¿vale?

107
00:08:12,100 --> 00:08:14,079
igualmente, si quedan dudas

108
00:08:14,079 --> 00:08:27,720
o si no

109
00:08:27,720 --> 00:08:33,340
si venís presencial como habéis venido

110
00:08:33,340 --> 00:08:35,360
lo único malo es que yo tengo clases

111
00:08:35,360 --> 00:08:36,720
justamente después de esto

112
00:08:36,720 --> 00:08:37,799
pero vosotros también

113
00:08:37,799 --> 00:08:44,600
pero sí que podemos ver

114
00:08:44,600 --> 00:08:45,179
por ejemplo

115
00:08:45,179 --> 00:08:47,980
otro horario que yo esté aquí

116
00:08:47,980 --> 00:08:49,220
que podéis resolver dudas

117
00:08:49,220 --> 00:08:51,000
por ejemplo el horario de biblioteca

118
00:08:51,000 --> 00:08:54,120
yo tengo que estar dos horas mirando la pared de la biblioteca

119
00:08:54,120 --> 00:08:55,200
¿y qué horario es ese?

120
00:08:55,559 --> 00:08:58,139
es de 12 a 2

121
00:08:58,139 --> 00:09:01,440
¿qué es el horario?

122
00:09:01,960 --> 00:09:03,340
luego tengo

123
00:09:03,340 --> 00:09:04,419
¿Por la tarde o no?

124
00:09:05,399 --> 00:09:12,480
Es que por la tarde tengo de 2 a 4, pero yo creo que más de 4.

125
00:09:15,629 --> 00:09:20,009
Si no, eso, correo y el chat de Aura Madrid.

126
00:09:22,870 --> 00:09:27,590
¿Las tareas que hablamos cuentan, no cuentan? Eso, bueno, yo te dejo.

127
00:09:28,129 --> 00:09:34,110
Pero muy bien, porque eso es lo siguiente que iba a decir, o sea, me gusta cuando me adelantáis, muy bien.

128
00:09:34,850 --> 00:09:37,629
¿Cuándo no nos cuenta? Vamos a hablar de los criterios de valor.

129
00:09:39,070 --> 00:09:43,629
Hay dos caminos.

130
00:09:44,049 --> 00:09:45,509
Pueden contar o no contar.

131
00:09:46,049 --> 00:09:46,350
Vale.

132
00:09:47,830 --> 00:09:49,009
Es opcional vuestro.

133
00:09:50,870 --> 00:09:52,509
Hombre, yo recomiendo que la hagáis.

134
00:09:53,190 --> 00:09:54,610
Pues vale, si es la profesora, ¿no?

135
00:09:55,529 --> 00:09:56,149
Y ayuda.

136
00:09:56,509 --> 00:09:57,029
Ayuda.

137
00:09:57,549 --> 00:10:06,250
Porque además son tareas que están puestas para que vosotros digáis, vale, lo que me ha contado está muy bonito, pero sé hacerlo yo.

138
00:10:06,730 --> 00:10:07,509
Esas son las tareas.

139
00:10:07,509 --> 00:10:09,830
y lo bueno o malo de matemática

140
00:10:09,830 --> 00:10:12,370
es que realmente con los ejercicios

141
00:10:12,370 --> 00:10:14,029
vemos si lo hemos entendido o no

142
00:10:14,029 --> 00:10:16,789
claro, si hay otras asignaturas

143
00:10:16,789 --> 00:10:17,769
que es más de codos

144
00:10:17,769 --> 00:10:19,590
pues los ejercicios incluso

145
00:10:19,590 --> 00:10:21,049
no te ayudan a ver si lo sabes

146
00:10:21,049 --> 00:10:22,789
pero en matemática es

147
00:10:22,789 --> 00:10:24,570
o blanco o negro

148
00:10:24,570 --> 00:10:26,490
entonces por eso es buena ser la tarea

149
00:10:26,490 --> 00:10:27,049
pero

150
00:10:27,049 --> 00:10:30,129
tenemos las dos opciones

151
00:10:30,129 --> 00:10:32,009
según la legislación que nos ha compuesto

152
00:10:32,009 --> 00:10:32,649
tenemos

153
00:10:32,649 --> 00:10:34,990
o te lo juegas todo en el examen

154
00:10:34,990 --> 00:10:40,070
o el 20%

155
00:10:40,070 --> 00:10:41,370
tareas

156
00:10:41,370 --> 00:10:43,909
y el 80%

157
00:10:43,909 --> 00:10:44,730
exámenes

158
00:10:44,730 --> 00:10:50,080
tienen los dos caminos

159
00:10:50,080 --> 00:10:52,740
ahora, me han dicho

160
00:10:52,740 --> 00:10:54,879
que aquí hacen mucho lo de que el día del

161
00:10:54,879 --> 00:10:57,139
examen, tú entregas las tareas

162
00:10:57,139 --> 00:11:01,139
todas las que manda

163
00:11:01,139 --> 00:11:02,980
la evaluación

164
00:11:02,980 --> 00:11:03,580
en cibernese

165
00:11:03,580 --> 00:11:11,259
yo no soy muy partidaria

166
00:11:11,259 --> 00:11:14,340
porque eso es que la dejáis arrastrado, arrastrado, arrastrado

167
00:11:14,340 --> 00:11:17,200
y lo hacéis en el último momento

168
00:11:17,200 --> 00:11:19,080
copia con la IA muchas veces

169
00:11:19,080 --> 00:11:20,600
que tú dices, pero esto que dices

170
00:11:20,600 --> 00:11:25,200
si queréis lo dejamos así

171
00:11:25,200 --> 00:11:27,519
pero yo soy más partidaria

172
00:11:27,519 --> 00:11:29,600
de subir la tarea al aula virtual

173
00:11:29,600 --> 00:11:32,120
y de que en el aula virtual

174
00:11:32,120 --> 00:11:33,200
lo vayáis subiendo

175
00:11:33,200 --> 00:11:35,259
y yo lo vaya conociendo

176
00:11:35,259 --> 00:11:37,580
y así no me vengáis

177
00:11:37,580 --> 00:11:38,620
con todas las tareas

178
00:11:38,620 --> 00:11:40,480
un día de repente yo me encuentre

179
00:11:40,480 --> 00:11:44,429
en la montaña de tareas que tengo que corregir

180
00:11:44,429 --> 00:12:04,190
Entonces, yo os recomiendo que el tema de las tareas lo vayáis haciendo semanalmente,

181
00:12:04,190 --> 00:12:11,029
sobre todo porque yo voy a abrir la actividad de tareas con cada tema, para que así os hagáis

182
00:12:11,029 --> 00:12:17,629
también vosotros menos lío entonces e incluso si tenéis dudas de

183
00:12:17,629 --> 00:12:22,750
esas tareas me podéis volver a escribir o venir y decir oye

184
00:12:22,750 --> 00:12:27,669
luego terminamos de hablar de la tarea

185
00:12:33,429 --> 00:12:36,669
también no voy a mandar tarea en todas las clases

186
00:12:36,669 --> 00:12:42,129
pero si en las teorías que son oportunas o sea si por ejemplo yo estoy hablando de

187
00:12:42,129 --> 00:12:47,909
ecuaciones que menos que te mande alguna ecuación a ver si la sabes hacer tú en tu caso

188
00:12:47,909 --> 00:12:52,429
porque yo sé que yo sé hacer ecuaciones pero yo no sé si tú sabes hacer ecuaciones

189
00:12:56,059 --> 00:13:04,480
entonces esa es la idea de las tareas qué pasa que según la legislación realmente en distancia

190
00:13:04,480 --> 00:13:06,720
no puede excedir más de un 20%.

191
00:13:06,720 --> 00:13:08,419
O sea, yo entiendo

192
00:13:08,419 --> 00:13:09,600
que son solo dos puntos.

193
00:13:10,620 --> 00:13:12,299
Pero la idea es para ayudar

194
00:13:12,299 --> 00:13:13,220
en el aprendizaje.

195
00:13:14,139 --> 00:13:15,480
Entonces, ahora veis vosotros

196
00:13:15,480 --> 00:13:17,259
si os compensamos.

197
00:13:18,039 --> 00:13:19,700
Yo os cuento los dos caminos.

198
00:13:20,240 --> 00:13:20,799
En casa,

199
00:13:21,500 --> 00:13:23,200
que ahora está grabando, ¿no?

200
00:13:23,279 --> 00:13:24,519
Imagínate que no está grabando.

201
00:13:27,059 --> 00:13:28,639
Ahora en casa que decida

202
00:13:28,639 --> 00:13:29,860
la gente que quiera hacer.

203
00:13:29,860 --> 00:13:31,340
Pero están esos dos caminos.

204
00:13:31,940 --> 00:13:32,259
¿Vale?

205
00:13:32,259 --> 00:13:52,220
¿Vale? Y yo lo subiendo en el aula virtual. Vale. ¿Qué más os iba a contar? Os iba a dar algunos consejos. Pero también, aprovechando que estáis aquí, preguntaros vosotros si tenéis más dudas, que queréis salir del curso.

206
00:13:52,220 --> 00:13:58,730
Yo solo quería hacer ahora una pregunta. Vale. Pregunta.

207
00:14:03,309 --> 00:14:07,610
Normalmente, los ejercicios que vas a mandar es lo que hablemos en la clase, ¿no?

208
00:14:08,009 --> 00:14:08,450
Sí.

209
00:14:09,269 --> 00:14:10,429
Una hoja o dos, ¿no?

210
00:14:10,870 --> 00:14:13,070
No, no, te lo voy a mandar a mí en el curso, ¿no?

211
00:14:13,070 --> 00:14:13,549
Vale, vale.

212
00:14:13,570 --> 00:14:15,230
La verdad es que no tengo yo...

213
00:14:15,230 --> 00:14:18,789
O sea, os mandaré un poco de tareas para practicar.

214
00:14:19,509 --> 00:14:24,629
Y muchas veces, si vemos, por ejemplo, sistema de ecuaciones, ¿no?

215
00:14:25,190 --> 00:14:28,230
Y en esa semana vemos sistema de ecuaciones, los trépticos.

216
00:14:28,929 --> 00:14:30,769
Yo voy a hacer los trépticos.

217
00:14:30,769 --> 00:14:34,870
Lo que te voy a mandar son tres para que hagan lo mismo que he hecho yo.

218
00:14:35,730 --> 00:14:38,669
O sea, no te voy a pedir nada que no hayas hecho, a menos que digas,

219
00:14:39,049 --> 00:14:41,669
investiga un poquito, a ver qué sabes.

220
00:14:42,669 --> 00:14:44,309
Pero eso será un ejercicio suelto.

221
00:14:44,309 --> 00:14:49,330
Yo hago una cosa y yo te voy a pedir que hagas lo mismo.

222
00:14:50,169 --> 00:14:50,870
O parecido.

223
00:14:52,690 --> 00:14:52,929
¿Vale?

224
00:14:53,029 --> 00:14:56,990
Que a lo mejor lo mismo, lo mismo, todos somos distintos.

225
00:14:58,649 --> 00:15:00,309
Esa es la resolución.

226
00:15:00,769 --> 00:15:20,620
pues lo que sí aconsejaron a ver yo personalmente lo aconsejaría hacer las tareas para ver cómo va

227
00:15:21,720 --> 00:15:29,460
no no pasa nada me pongo el vídeo mientras cocino y lo voy aprendiendo

228
00:15:29,460 --> 00:15:38,320
Y lo malo es que luego cuando te ponen, o sea, si fuera otra asignatura, yo digo, bueno,

229
00:15:39,080 --> 00:15:45,059
si te lo ponen antes de dormir, te lo asimilas y sueñas con las matemáticas, no pasa nada.

230
00:15:45,279 --> 00:15:47,399
Pero es que las matemáticas te lo cuentan.

231
00:15:48,659 --> 00:15:50,899
Es practicar, comprender y no olvidarse.

232
00:15:51,879 --> 00:15:58,000
Entonces yo siempre les recomiendo hacer las tareas, pero yo entiendo que si estáis a distancia es porque estáis a punto.

233
00:15:58,000 --> 00:16:05,909
Empezar con las tareas, pero sí que os recomendaría hacerlas.

234
00:16:05,909 --> 00:16:11,909
También que intentéis llevar la asignatura semanalmente para que no se acumule.

235
00:16:11,909 --> 00:16:18,909
Porque si en una semana queréis ver todos los tipos de números, cómo se operan, cómo no sé qué, cómo no sé cuánto,

236
00:16:18,909 --> 00:16:24,909
y luego cuando le hagamos a la jebra, como en una semana queréis ver cómo todas las ecuaciones, todos los tipos,

237
00:16:24,909 --> 00:16:30,149
Y por todo eso, os van a explotar los números de la cabeza.

238
00:16:30,549 --> 00:16:32,309
Bueno, así es, nomás la vemos en la asignatura, claro.

239
00:16:32,830 --> 00:16:39,250
Claro, y si encima tienes todas las asignaturas, y encima examinamos la misma semana todos.

240
00:16:40,710 --> 00:16:42,830
Es que todos examinamos la misma semana.

241
00:16:43,149 --> 00:16:44,090
Ya, vale.

242
00:16:44,990 --> 00:16:49,750
Entonces, intentad llevarlo semanalmente para que no explote, porque yo entiendo que es mucha tela.

243
00:16:49,750 --> 00:17:00,649
O sea, clase, trabajos, si podemos, van a poner los trabajos en el menor tiempo posible

244
00:17:00,649 --> 00:17:03,450
y no tendréis que quedar igual en el menor tiempo posible.

245
00:17:03,690 --> 00:17:04,430
Exactamente, hombre.

246
00:17:05,130 --> 00:17:10,029
Sobre todo porque si tardáis menos, no vais a hacer tanto lo que habéis tardado menos,

247
00:17:10,589 --> 00:17:16,150
yo voy a poder corregirlo antes y también resolver dudas.

248
00:17:16,410 --> 00:17:20,890
Por ejemplo, mira, esta parte la has tenido mal, la has tenido mal por esto, por esto, por esto,

249
00:17:20,890 --> 00:17:23,309
que no pasa nada, que estamos aquí para aprender

250
00:17:23,309 --> 00:17:25,250
y además

251
00:17:25,250 --> 00:17:26,930
yo prefiero que me manden algo mal

252
00:17:26,930 --> 00:17:29,150
y yo podría decir, oye mira

253
00:17:29,150 --> 00:17:31,190
está equivocado aquí, que me lo hagan en el examen

254
00:17:31,190 --> 00:17:33,170
porque en el examen

255
00:17:33,170 --> 00:17:34,829
yo te voy a decir, esto está mal

256
00:17:34,829 --> 00:17:36,769
y tú me vas a decir, por favor ya guerra

257
00:17:36,769 --> 00:17:37,650
no le digas nada

258
00:17:37,650 --> 00:17:39,069
bueno

259
00:17:39,069 --> 00:17:42,049
si te mandamos las tareas

260
00:17:42,049 --> 00:17:45,029
y tenemos algo mal, ¿eso resta luego a los dos puntos?

261
00:17:45,670 --> 00:17:46,809
yo no lo voy a ver

262
00:17:46,809 --> 00:17:49,329
yo prefiero que me manden

263
00:17:49,329 --> 00:17:49,890
algo mal

264
00:17:49,890 --> 00:17:52,630
a que me lo mandéis copiado

265
00:17:52,630 --> 00:17:54,849
para que reponga los puntos

266
00:17:54,849 --> 00:17:57,750
para comprender

267
00:17:57,750 --> 00:18:00,269
y sacar los problemas

268
00:18:00,269 --> 00:18:01,150
y las historias

269
00:18:01,150 --> 00:18:04,230
yo prefiero que lo hagáis

270
00:18:04,230 --> 00:18:05,910
a que lo hagáis porque mucho

271
00:18:05,910 --> 00:18:07,410
en distancia al final

272
00:18:07,410 --> 00:18:11,339
yo sé que muchos se van a meter hasta aquí

273
00:18:11,339 --> 00:18:14,019
dámelo, que bueno que necesito los dos puntos

274
00:18:14,019 --> 00:18:16,579
que lo dice ya esta gente

275
00:18:16,579 --> 00:18:17,539
que lo usamos todos

276
00:18:17,539 --> 00:18:20,680
claro

277
00:18:20,680 --> 00:18:26,000
Bueno, alguien habrá que se sacará el móvil

278
00:18:26,000 --> 00:18:27,140
Seguramente

279
00:18:27,140 --> 00:18:29,180
Eso lo he visto yo, que tú miras al niño

280
00:18:29,180 --> 00:18:30,579
Bueno, lo he visto más en institutos

281
00:18:30,579 --> 00:18:31,680
Pero tú miras al niño como

282
00:18:31,680 --> 00:18:34,700
No, no estaba mirándolo ahora

283
00:18:34,700 --> 00:18:42,480
Además que muchas veces se equivocan

284
00:18:42,480 --> 00:18:43,960
O sea, yo he hecho un ejercicio en clase

285
00:18:43,960 --> 00:18:45,579
Me pasó aquí el otro día

286
00:18:45,579 --> 00:18:47,559
Pues yo le he preguntado a esta GPT

287
00:18:47,559 --> 00:18:50,859
Y decía que el resultado era menos 44

288
00:18:50,859 --> 00:18:52,519
Que estábamos los números naturales

289
00:18:52,519 --> 00:18:53,700
Y yo como, no

290
00:18:53,700 --> 00:18:56,660
no, no pasa nada

291
00:18:56,660 --> 00:18:57,940
vale

292
00:18:57,940 --> 00:19:00,640
me iba del tema, creo

293
00:19:00,640 --> 00:19:02,319
me rollo mucho

294
00:19:02,319 --> 00:19:03,299
pero ya la tengo

295
00:19:03,299 --> 00:19:08,930
yo hablo aseminalmente

296
00:19:08,930 --> 00:19:10,630
preguntar mucho

297
00:19:10,630 --> 00:19:14,009
ante cualquier duda preguntarme

298
00:19:14,009 --> 00:19:15,470
porque si no, no sé cómo va

299
00:19:15,470 --> 00:19:17,630
y si no sé cómo va

300
00:19:17,630 --> 00:19:18,349
no puedo ayudar

301
00:19:18,349 --> 00:19:20,390
en la pescadilla que se mueve

302
00:19:20,390 --> 00:19:23,410
vale, entonces preguntar mucho

303
00:19:23,410 --> 00:19:24,410
aunque sea por correo

304
00:19:24,410 --> 00:19:25,730
o aunque sea aquí

305
00:19:25,730 --> 00:19:27,690
hago la clase más corta

306
00:19:27,690 --> 00:19:29,130
y los de último minuto

307
00:19:29,130 --> 00:19:30,990
resuelvo dudas

308
00:19:30,990 --> 00:19:33,710
¿vale? entonces preguntar

309
00:19:33,710 --> 00:19:35,509
y sobre todo

310
00:19:35,509 --> 00:19:36,109
sobre todo

311
00:19:36,109 --> 00:19:39,970
aunque hagáis todo esto

312
00:19:39,970 --> 00:19:41,589
lo importante es como hagáis el examen

313
00:19:41,589 --> 00:19:44,289
porque este ojo

314
00:19:44,289 --> 00:19:45,809
hay o un 100%

315
00:19:45,809 --> 00:19:47,710
o un 80%

316
00:19:47,710 --> 00:19:52,880
entonces lo realmente importante es el examen

317
00:19:53,720 --> 00:19:56,720
porque podéis seguirlo

318
00:19:56,720 --> 00:19:58,579
pasito a pasito pero justamente

319
00:19:58,579 --> 00:20:03,940
para el examen. Uy, es que he tenido un despiste y esa semana no he podido porque he tenido

320
00:20:03,940 --> 00:20:15,319
más trabajo y no he estudiado. Pues, va, la recuperación. Y es lo que hay. Se puede

321
00:20:15,319 --> 00:20:20,160
ver, hablar, si se puede cambiar de día el examen, bueno, alguna cosa se puede hacer,

322
00:20:20,339 --> 00:20:37,369
pero... Entonces, no sé si queréis saber más, ¿no? Es que el primer día empezar con

323
00:20:37,369 --> 00:20:54,470
pero voy a intentar hacerlo como lo estamos hablando, un poco más al día, porque siempre

324
00:20:54,470 --> 00:21:01,240
pasa lo que tú dices, me lo dejas y luego cuando empieza el segundo o el tercero, que

325
00:21:01,240 --> 00:21:08,339
ya se complica la cosa con las matemáticas, en cuanto no practicas o no te hagas, se va

326
00:21:08,339 --> 00:21:16,339
El segundo trimestre va a ser más complicado. El primero es más sencillo, porque de hecho es primero y segundo el aso.

327
00:21:16,339 --> 00:21:28,920
Si tenéis primero y segundo, que lo tenéis que tener hasta aquí, el primero lo sacáis. Pero el segundo ya es más complicado.

328
00:21:28,920 --> 00:21:36,920
Porque ya empezamos con asedas, ya empezamos con más detalles, más conclusión, conceptos más abstractos.

329
00:21:36,920 --> 00:21:40,920
Y cuando empiezan matemáticas, conceptos abstractos, los alumnos los pierden.

330
00:21:40,920 --> 00:21:55,059
los problemas que hay que ver más allá, pararte, esto qué puede significar, esto qué planteamiento lo puedo hacer,

331
00:21:55,059 --> 00:22:05,000
y es razonable porque al final las cuentas son metálicas, pero el momento que tienes, que realmente eso es lo que definen las matemáticas,

332
00:22:05,000 --> 00:22:12,730
Pero claro, las matemáticas básicas no. Entonces se complica mucho.

333
00:22:13,450 --> 00:22:25,210
Y luego la geometría no es tan complicada, pero en la parte de espacios hay que echarle un poco de imaginación.

334
00:22:25,410 --> 00:22:33,349
Igualmente yo pondría aquí songebras para que sea más visual, pero puede ser un poco más difícil.

335
00:22:33,349 --> 00:22:35,250
sobre todo la espacial

336
00:22:35,250 --> 00:22:37,769
la plana es la de toda la vida

337
00:22:37,769 --> 00:22:38,829
o sea, eso lo hace bien

338
00:22:38,829 --> 00:22:43,599
mira, tengo la lista de áreas

339
00:22:43,599 --> 00:22:45,579
sustituye y busca

340
00:22:45,579 --> 00:22:52,509
pero es que luego la geometría es mucho más que eso

341
00:22:52,509 --> 00:22:55,329
que no quiero asustaros con esto

342
00:22:55,329 --> 00:22:57,410
que realmente lo voy a hacer

343
00:22:57,410 --> 00:22:58,369
lo más sencillito

344
00:22:58,369 --> 00:23:00,150
y lo más básico

345
00:23:00,150 --> 00:23:01,890
para que todos lo saquemos

346
00:23:01,890 --> 00:23:04,029
porque vamos, yo quiero probar lo máximo posible

347
00:23:04,029 --> 00:23:04,690
ya ves tú

348
00:23:04,690 --> 00:23:08,730
si al final estáis aquí

349
00:23:08,730 --> 00:23:18,250
Y no porque queráis darme cosas matemáticas, sino porque queréis la ESO y porque queréis con ello hacer vuestros planes de vida, que están muy bien.

350
00:23:19,690 --> 00:23:24,289
Entonces yo lo voy a poner lo más básico posible, que me permite la ley.

351
00:23:26,089 --> 00:23:27,750
Pero el temario es el temario.

352
00:23:29,109 --> 00:23:37,210
Hay que dar lo que dice la ley, pintaremos lo más sencillito y sobre todo estamos aquí para chanjar.

353
00:23:37,210 --> 00:23:42,210
¿Pero el examen lo pones tú o te lo...? Sí, lo pones tú, ¿no?

354
00:23:42,210 --> 00:23:48,250
Tiene ahí y se te dice, toma.

355
00:23:48,250 --> 00:23:50,250
Mejor, mejor.

356
00:23:50,250 --> 00:23:53,250
Lo ponemos nosotros, ¿vale?

357
00:23:53,250 --> 00:23:57,250
Que al final el examen va a ser primo hermano de las tareas.

358
00:23:57,250 --> 00:24:00,250
No sé si pilláis la indureta.

359
00:24:00,250 --> 00:24:02,250
Sí, sí.

360
00:24:02,250 --> 00:24:05,250
Si sabe hacer las tareas, sabe hacer el examen.

361
00:24:05,250 --> 00:24:15,619
¿Dónde está el día? Porque un detalle que te sabes, lo dejas X y se te.

362
00:24:22,089 --> 00:24:29,109
Hombre, yo en la carrera sí me he pegado la matada de luego, pero por eso no me la recomiendo, porque la he vivido.

363
00:24:30,930 --> 00:24:32,589
O sea, no me la recomiendo en absoluto.

364
00:24:34,109 --> 00:24:38,950
Y además que hay conceptos muy complicados que necesitas tiempo para asimilar.

365
00:24:38,950 --> 00:24:43,109
Y así, las matemáticas son así, te le vamos a...

366
00:24:43,109 --> 00:24:51,009
Otra asignatura, te lo lees 500.000 veces antes de dormir y luego lo vomitas y luego el siguiente se te olvida.

367
00:24:52,470 --> 00:24:56,910
Y te estaría restituida si tenías que recordarte la mitad de lo que has hecho.

368
00:24:58,450 --> 00:24:59,970
¿La matemática no es así?

369
00:25:08,930 --> 00:25:12,230
No sé si vaya a venir, ¿no?

370
00:25:12,230 --> 00:25:18,450
Yo también lo voy a intentar, pero si no intentaré estar en el lado habitual un poco,

371
00:25:18,450 --> 00:25:26,950
o que os impone y por ahí, dale, y yo qué sé, da la casualidad de que estés, o tengas un rato y haya, y tenga alguna...

372
00:25:26,950 --> 00:25:52,890
Yo estoy los martes y los viernes, y estoy los viernes de 4 a 6, y hoy los martes de 2 a 6, y hoy de 2 a 8, pero claro, libre realmente solo tengo de 2 a 4, a la hora virtual siempre voy a estar.

373
00:25:52,890 --> 00:26:00,369
Claro, consultas, o ejercicios, si tú nos das los ejercicios y te los devolvemos, ya con la corrección y cualquier duda, ¿no?

374
00:26:00,549 --> 00:26:00,809
Sí.

375
00:26:00,869 --> 00:26:01,410
Más o menos.

376
00:26:01,930 --> 00:26:10,490
De hecho, lo que sí que suelo hacer mucho es que vosotros me mandáis ejercicios y yo los mando corregidos y también los mando hechos por mí.

377
00:26:11,470 --> 00:26:16,650
Os mando diciendo, mira, te has equivocado aquí, aquí y aquí, y esto de aquí, aquí y aquí, por esto.

378
00:26:16,650 --> 00:26:22,650
Y luego os mando yo el mío explicando cada paso, por qué cada paso.

379
00:26:22,890 --> 00:26:31,809
O sea, ya veréis que yo mi ejercicio suele haber mucho escrito, o sea, mucho, porque yo explico pasito a pasito, ¿vale?

380
00:26:31,869 --> 00:26:36,150
Y aquí, a lo mejor en la pizarra no lo escribo, pero sí lo leo, ¿vale?

381
00:26:37,190 --> 00:26:42,190
Esto es porque en matemáticas todo tiene un porqué, todo, nada es porque sí.

382
00:26:42,190 --> 00:26:52,549
Y si ahora alguien dice, no, es así porque sí, pues no, pues no, pues a lo mejor ingeniero, bueno, no, ya, ya me tiro la puya, ya me tiro la puya, ¿qué vamos a hacer?

383
00:26:52,890 --> 00:26:55,130
Mejor

384
00:26:55,130 --> 00:26:59,710
No te queda, ¿eh?

385
00:27:00,109 --> 00:27:08,660
Pues, yo por mí me queda todo clarísimo, lo único es que me puedes dar de alta

386
00:27:08,660 --> 00:27:10,799
Claro, eso es lo que iba a hacer

387
00:27:10,799 --> 00:27:17,480
Lo malo es que estaba metiéndome antes en EducaMadrid, antes de venir a esta clase

388
00:27:17,480 --> 00:27:23,380
Y me decía que EducaMadrid estaba en reformas, que no sé qué

389
00:27:23,380 --> 00:27:24,039
¿Por la privacidad?

390
00:27:24,039 --> 00:27:26,500
Sí, me decía lo de

391
00:27:26,500 --> 00:27:28,420
estamos mejorando, no sé qué

392
00:27:28,420 --> 00:27:30,619
para tu disponibilidad

393
00:27:30,619 --> 00:27:32,460
y yo, ah, pues muy bien

394
00:27:32,460 --> 00:27:34,200
O sea, que estás lesionado

395
00:27:34,200 --> 00:27:36,460
Me parece súper práctico

396
00:27:37,279 --> 00:27:38,579
Pero bueno, cosas que hace

397
00:27:38,579 --> 00:27:39,119
Duca Madrid

398
00:27:39,119 --> 00:27:42,440
Voy a ver si me meto algo en mi deja

399
00:27:42,440 --> 00:27:46,140
O que a lo mejor es que

400
00:27:46,140 --> 00:27:48,259
a mí no me iba por alguna cosa

401
00:27:48,259 --> 00:27:51,000
O sea, ¿no vas a subir

402
00:27:51,000 --> 00:27:52,220
hasta la semana que viene?

403
00:27:52,220 --> 00:27:54,359
hoy voy a subir

404
00:27:54,359 --> 00:27:55,759
la tarea inicial

405
00:27:55,759 --> 00:27:56,819
ah, la tarea inicial

406
00:27:56,819 --> 00:28:00,400
que he hecho esa sí que no cuenta para no talar

407
00:28:00,400 --> 00:28:02,880
pero sí que quiero

408
00:28:02,880 --> 00:28:06,779
es más bien para saber el nivel de este partido

409
00:28:06,779 --> 00:28:12,480
estamos en esa distancia

410
00:28:12,480 --> 00:28:15,460
bueno, pero

411
00:28:15,460 --> 00:28:18,180
si vosotros lo intentáis

412
00:28:18,180 --> 00:28:20,380
sobre todo es para ver

413
00:28:20,380 --> 00:28:21,859
de dónde parto

414
00:28:21,859 --> 00:28:23,779
o sea, si al menos acordáis

415
00:28:23,779 --> 00:28:25,299
cuál es la potencia

416
00:28:25,299 --> 00:28:33,380
de proporcionalidad

417
00:28:33,380 --> 00:28:42,240
luego te vas

418
00:28:42,240 --> 00:28:43,039
de lado

419
00:28:43,039 --> 00:28:46,339
mira, ya sí que me deja

420
00:28:46,339 --> 00:28:47,079
bien

421
00:28:47,079 --> 00:28:49,319
me tengo todo oculto

422
00:28:49,319 --> 00:29:09,119
me pido un mensaje al Facebook

423
00:29:09,119 --> 00:29:20,029
también

424
00:29:20,029 --> 00:29:23,470
aunque tú tengas una anécdota

425
00:29:23,470 --> 00:29:24,230
ahora me entiendes

426
00:29:24,230 --> 00:29:26,509
claro

427
00:29:26,509 --> 00:29:40,759
Claro, sí, sí, pero yo cuando ya me meto como más como personal o no sé cómo se llama, en área personal, me sale ciencias de la tecnología a distancia, ciencias de la tecnología a distancia.

428
00:29:41,839 --> 00:29:43,579
Sí, eso es física y química creo yo.

429
00:29:43,700 --> 00:29:45,599
Pero han visto ciencia y tecnología.

430
00:29:46,079 --> 00:29:51,930
Pero la de la estefanía, ¿no?

431
00:29:52,009 --> 00:29:53,309
La de la estefanía, sí, la de la estefanía.

432
00:29:53,990 --> 00:29:58,259
Y luego...

433
00:29:58,259 --> 00:29:59,180
O acabo de meter.

434
00:30:00,019 --> 00:30:00,299
¿Sí?

435
00:30:00,299 --> 00:30:00,440
Sí.

436
00:30:02,240 --> 00:30:05,779
Hay 31 alumnos. Uno de esos 31 sería el último.

437
00:30:06,019 --> 00:30:07,960
Ah, que han metido a todos directos, ¿no?

438
00:30:08,000 --> 00:30:10,539
Y así de ahora, paso por paso.

439
00:30:10,640 --> 00:30:13,279
Es que hay un botoncito que puedes meter a todos directos.

440
00:30:17,039 --> 00:30:17,539
¿Ahora sale?

441
00:30:17,680 --> 00:30:18,240
Ahora sí, sí.

442
00:30:26,759 --> 00:30:27,119
¿Story?

443
00:30:27,359 --> 00:30:29,000
Sí, ahora voy a ver, pero está aquí por abajo.

444
00:30:29,240 --> 00:30:30,420
A mí me queda hecho así y me ha salido.

445
00:30:30,680 --> 00:30:34,650
¿Dónde está?

446
00:30:34,730 --> 00:30:42,890
Ahora mejor que está ahí.

447
00:30:43,029 --> 00:30:45,069
No, no es lo mismo, pero si ya está hecho, ya está hecho.

448
00:30:45,170 --> 00:30:45,269
Sí.

449
00:30:45,430 --> 00:30:46,509
Pero, ¿cómo se llama?

450
00:30:46,769 --> 00:30:48,950
A ver si es que no está en la lista de nivel uno.

451
00:30:49,509 --> 00:30:51,109
Digo, de U, de distancia.

452
00:30:52,589 --> 00:30:53,569
Yo te digo mi nombre.

453
00:30:53,569 --> 00:30:57,880
¿Te acortó ya la grabación?

454
00:30:57,880 --> 00:31:05,660
Bueno, personas que están ahí escuchando esto, espero que ya lo hayáis pasado bien.

455
00:31:06,440 --> 00:31:07,579
Ah, ¿pero esto lo subes?

456
00:31:07,660 --> 00:31:07,880
Sí.

457
00:31:08,160 --> 00:31:09,180
Ah, vale.

458
00:31:09,539 --> 00:31:09,779
Vale.

459
00:31:10,220 --> 00:31:10,799
Bien, bravo.

460
00:31:10,960 --> 00:31:18,500
Y os acabo de meter en el habla virtual, como ya habréis oído, si el micrófono funciona.

461
00:31:19,059 --> 00:31:20,400
Bueno, un saludito.

462
00:31:21,539 --> 00:31:22,579
Y ahora...