1 00:00:00,000 --> 00:00:08,440 Buenas tardes. En este vídeo vamos a explicar lo que es el sistema de frenado completo del 2 00:00:08,440 --> 00:00:11,960 distribuidor. Partimos de la parte superior donde tenemos el motor diésel que mueve el 3 00:00:11,960 --> 00:00:17,560 compresor. La presión acumulada la transmite a través de la tubería de depósitos principales 4 00:00:17,560 --> 00:00:22,720 y se acumulan los depósitos principales. Por otro lado tenemos la válvula del maquinista, 5 00:00:22,720 --> 00:00:26,800 por un lado tenemos el escape, por otro lado tenemos la tubería de la TCA, la tubería 6 00:00:26,800 --> 00:00:31,120 de freno automático, y por otro lado sería el manipulador de freno, las válvulas del maquinista. 7 00:00:31,120 --> 00:00:38,040 Y en la parte inferior derecha tenemos lo que es el distribuidor de freno. ¿Cómo funciona? En 8 00:00:38,040 --> 00:00:46,400 función de la orden de maquinista de freno, la válvula de maquinista generará una presión de 9 00:00:46,400 --> 00:00:53,000 la TCA, destruirá o generará presión en la TCA. Bien, entonces si tenemos una presión de 5 bares 10 00:00:53,000 --> 00:00:57,800 que llega al distribuidor, el distribuidor entenderá que no tiene que frenar. En el 11 00:00:57,800 --> 00:01:05,960 momento que la presión de TCA disminuya de 5 bares, el distribuidor entenderá que necesita 12 00:01:05,960 --> 00:01:13,840 frenar. Entonces cerrará la entrada de la TCA, cogerá presión de los depósitos de reserva y 13 00:01:13,840 --> 00:01:22,320 pasará presión al cilindro de freno en función de la cantidad de aire perdido en la TCA. 14 00:01:22,440 --> 00:01:29,880 Es una frenada inversa. A mayor reducción de la TCA, mayor frenada. ¿Vale? Por otro lado, 15 00:01:29,880 --> 00:01:37,160 ¿qué más vamos a tener? Una cámara de control, que es la que gobierna el distribuidor, y una 16 00:01:37,160 --> 00:01:41,840 pequeña cadenilla. ¿Vale? ¿Para qué? Para cuando el vehículo está estacionado y tenemos 17 00:01:41,840 --> 00:01:47,000 algún freno que es igual, podamos tirar de la cadenilla para aflojar los frenos. ¿Vale? La 18 00:01:47,000 --> 00:01:52,800 idea de este vídeo es ponerle subtítulos para que los alumnos puedan, con necesidades educativas 19 00:01:52,800 --> 00:01:58,200 especiales, puedan consultarlo tranquilamente en casa, porque considero que es un contenido 20 00:01:58,200 --> 00:02:04,040 que puede tener dificultades y de esta manera se lo voy a facilitar. Un saludo.