1 00:00:00,750 --> 00:00:08,929 Hola chicos, os vamos a explicar cómo se hace un problema con una suma de tres números, ¿vale? 2 00:00:09,349 --> 00:00:20,829 Entonces, por ejemplo, vamos a sumar los números 25, 32 y 17. 3 00:00:21,829 --> 00:00:25,370 Entonces, lo primero que vamos a hacer es inventarnos el problema. 4 00:00:25,370 --> 00:00:32,909 Por ejemplo, Francisco tiene 25 cromos 5 00:00:32,909 --> 00:00:39,329 Se va al parque a jugar y sus amigos le regalan 32 6 00:00:39,329 --> 00:00:46,130 Y después llega a casa y se encuentra con la gran sorpresa 7 00:00:46,130 --> 00:00:49,869 Que le han regalado sus papás 17 más 8 00:00:49,869 --> 00:00:51,590 ¿Cuántos tienen total? 9 00:00:52,549 --> 00:00:55,149 Pues entonces, ahora lo vamos a calcular 10 00:00:55,829 --> 00:00:59,210 Como nos pregunta cuántos tiene en total, vamos a hacer una suma. 11 00:00:59,909 --> 00:01:09,209 Entonces vamos a sumar 25 más 32 más 17, recordamos los signos, de la suma. 12 00:01:09,209 --> 00:01:15,989 Y como no tenemos bandejas porque no las dejamos en clase, nos vamos a hacer nuestras propias bandejas. 13 00:01:16,489 --> 00:01:18,430 Siempre hemos trabajado con dos, ¿verdad? 14 00:01:19,069 --> 00:01:22,849 Pues ahora vamos a trabajar con una, con dos y con tres. 15 00:01:22,849 --> 00:01:27,590 En la primera vamos a poner el primer número, el 25 16 00:01:27,590 --> 00:01:31,269 En la segunda, el segundo número, el 32 17 00:01:31,269 --> 00:01:35,370 Y en la última, el último número, que es el 17 18 00:01:35,370 --> 00:01:40,230 Vamos a usar los palillos, que ya los tenemos todos, no hay excusas 19 00:01:40,230 --> 00:01:43,670 Así que vamos a poner primero el número 25 20 00:01:43,670 --> 00:01:45,890 Que tiene dos decenas 21 00:01:45,890 --> 00:01:49,609 Ahí que no se nos muevan, ¿veis? 22 00:01:50,469 --> 00:01:51,829 Y cinco unidades 23 00:01:51,829 --> 00:02:03,049 Vamos a buscar las unidades. Mirad, 1, 2, 3, 4 y 5. Aquí las tenemos. 24 00:02:04,489 --> 00:02:15,229 Ahora vamos a colocar el número 32. Entonces, que tiene 3 decenas, 1, 2 y 3, y 2 unidades. 25 00:02:15,229 --> 00:02:17,469 Una y dos 26 00:02:17,469 --> 00:02:19,490 Y lo ponemos en su bandeja 27 00:02:19,490 --> 00:02:22,009 Y por último 28 00:02:22,009 --> 00:02:24,969 Vamos a poner el número 17 29 00:02:24,969 --> 00:02:27,710 Que tiene una decena 30 00:02:27,710 --> 00:02:30,330 Ay, que se nos cambia 31 00:02:30,330 --> 00:02:32,689 Y siete unidades 32 00:02:32,689 --> 00:02:35,349 Así que vamos a coger siete unidades, ¿vale? 33 00:02:36,110 --> 00:02:37,909 A ver, voy cogiendo por aquí 34 00:02:37,909 --> 00:02:41,680 Mirad, chicos 35 00:02:41,680 --> 00:02:47,159 Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete 36 00:02:47,159 --> 00:02:49,840 Ya las tenemos, y se las ponemos al 17 37 00:02:49,840 --> 00:02:54,800 Ahora vamos a hacer igual que hacíamos en clase cuando sumábamos dos números 38 00:02:54,800 --> 00:02:58,159 Vamos a llevar lo de una bandeja a otra bandeja 39 00:02:58,159 --> 00:03:04,479 Yo, por ejemplo, voy a llevar la del 17 al 25 40 00:03:04,479 --> 00:03:05,599 ¿Vale? 41 00:03:06,479 --> 00:03:09,039 Entonces, me llevo primero una decena 42 00:03:09,039 --> 00:03:11,680 10 cromos, ¿de acuerdo? 43 00:03:12,439 --> 00:03:15,080 Que tenía Francisco, que le habían dado sus papás 44 00:03:15,080 --> 00:03:17,599 Me lo llevo a los que ya tenía él 45 00:03:17,599 --> 00:03:19,180 Y lo pongo ahí 46 00:03:19,180 --> 00:03:22,340 Y ahora me llevo los otros siete 47 00:03:22,340 --> 00:03:23,699 ¿De acuerdo? 48 00:03:24,819 --> 00:03:25,740 Aquí están 49 00:03:25,740 --> 00:03:31,819 Fijaros con qué montonera de palillos me he juntado ahora 50 00:03:31,819 --> 00:03:33,900 Tengo un montón de unidades 51 00:03:33,900 --> 00:03:37,039 Vamos a ver si tenemos diez o más 52 00:03:37,039 --> 00:03:40,159 Y podemos cambiar esas diez por una decena 53 00:03:40,159 --> 00:03:45,050 A ver, contamos chicos 54 00:03:45,050 --> 00:03:54,370 Entonces tenemos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 55 00:03:54,370 --> 00:03:56,550 Ah, pues sí, aquí hay 10 56 00:03:56,550 --> 00:04:04,030 Entonces estos 10 lo que hago es que o le ponemos una gomita o más fácil lo cambiamos 57 00:04:04,030 --> 00:04:07,530 Mirad, mirad chicos, voy a cambiarlo 58 00:04:07,530 --> 00:04:11,870 No los dejo y me olvido de coger la decena, ¿de acuerdo? 59 00:04:11,870 --> 00:04:20,050 Los dejo y como los cambio, me cojo la decena y lo pongo aquí, ¿de acuerdo? 60 00:04:21,670 --> 00:04:25,709 Y estos dos que tenía de antes, pues se quedan aquí y ya está. 61 00:04:26,670 --> 00:04:28,370 Ahora voy a volver a hacer otro cambio. 62 00:04:28,829 --> 00:04:32,029 Voy a pasar todo lo de una bandeja a la otra bandeja. 63 00:04:32,550 --> 00:04:35,050 Entonces voy a poner lo que estaba en la bandeja del 32, 64 00:04:35,629 --> 00:04:39,529 que eran los cromos que le habían dado los amigos de Francisco a Francisco en el parque, 65 00:04:39,529 --> 00:04:45,529 Los voy a llevar con los que va teniendo Francisco ya juntando el 17 con el 25 66 00:04:45,529 --> 00:04:49,910 Así que primero voy a pasar 3 decenas o 30 cromos 67 00:04:49,910 --> 00:04:51,269 Y lo pongo aquí 68 00:04:51,269 --> 00:04:55,230 Y después voy a pasar las dos unidades 69 00:04:55,230 --> 00:04:58,129 ¿De acuerdo? ¿Las veis? 70 00:04:59,430 --> 00:05:00,769 Y ahora lo voy a juntar 71 00:05:00,769 --> 00:05:05,029 Pongo las decenas con las decenas para que me sea más fácil contar 72 00:05:05,029 --> 00:05:12,009 ¿De acuerdo? 73 00:05:12,009 --> 00:05:14,550 Y las unidades con las unidades 74 00:05:14,550 --> 00:05:32,509 Así que contamos ahora entre todos. 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70. 71, 72, 73, 74. Así que el resultado es 74 cromos tienen total Francisco. 75 00:05:32,509 --> 00:05:43,889 Mirad también, chicos, puedo contar de 10 en 10 o cuento una decena, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ¿de acuerdo? 76 00:05:44,529 --> 00:05:52,209 7 decenas y ahora contamos 1, 2, 3 y 4 unidades, 74, ¿de acuerdo? 77 00:05:52,870 --> 00:05:55,029 Pues hala, ahora a ponerlo en práctica. 78 00:05:55,569 --> 00:05:57,250 Un besito, chicos, os queremos.