1
00:00:00,940 --> 00:00:07,480
Buenos días, familias. En este podcast, los niños y las niñas de nuestra clase de 5 años B

2
00:00:07,480 --> 00:00:10,460
os van a contar todo lo que han aprendido sobre los inventos.

3
00:00:11,000 --> 00:00:13,339
Sobre el primer invento tenemos aquí a...

4
00:00:13,339 --> 00:00:13,779
Yelay.

5
00:00:14,660 --> 00:00:15,179
Melisa.

6
00:00:16,859 --> 00:00:17,420
Yuyi.

7
00:00:17,800 --> 00:00:19,339
¿Y de qué invento nos vais a hablar, chicos?

8
00:00:19,679 --> 00:00:20,280
El fuego.

9
00:00:20,679 --> 00:00:25,000
Muy bien. ¿Qué problema tenían... quién inventó el fuego, Melisa?

10
00:00:25,600 --> 00:00:27,239
Los kamemícolas.

11
00:00:27,239 --> 00:00:29,820
Muy bien. ¿Y qué problema tenían, Yuyi?

12
00:00:29,820 --> 00:00:35,159
¿Tenían qué? ¿Tenían calor? ¿Tenían frío?

13
00:00:36,340 --> 00:00:37,640
No tenían calor

14
00:00:37,640 --> 00:00:39,500
No, no tenían calor, todo lo contrario

15
00:00:39,500 --> 00:00:40,140
¿Qué tenían?

16
00:00:40,179 --> 00:00:41,020
Tenían frío

17
00:00:41,020 --> 00:00:44,340
Tenían frío, oye, y entonces dijeron, esto lo tenemos que solucionar

18
00:00:44,340 --> 00:00:46,740
Y aparte, ¿qué pasaba cuando entraban en la cueva?

19
00:00:49,520 --> 00:00:53,899
No sabía si había... había...

20
00:00:53,899 --> 00:00:54,399
¿Algún qué?

21
00:00:55,799 --> 00:01:00,189
Algún... algún animal

22
00:01:00,189 --> 00:01:05,750
Claro. ¿Y se podían comer los pescados y los animales crudos como los cazaban?

23
00:01:05,930 --> 00:01:06,209
No.

24
00:01:06,409 --> 00:01:10,310
Claro, los tenían que cocinar. Fenomenal. ¿Y qué inventaron, Yuyi?

25
00:01:13,140 --> 00:01:13,939
El juego.

26
00:01:14,219 --> 00:01:16,140
Muy bien. ¿Con qué? ¿Con unas cerillas?

27
00:01:16,519 --> 00:01:16,799
No.

28
00:01:17,219 --> 00:01:18,140
¿Con un mechero?

29
00:01:18,620 --> 00:01:18,980
No.

30
00:01:19,140 --> 00:01:19,459
¿Con qué?

31
00:01:20,140 --> 00:01:22,859
Con unas piernas y con unos palos.

32
00:01:22,980 --> 00:01:26,540
Muy bien. ¿Y qué solucionaron? A ver, a partir de ese momento, ¿qué podían hacer?

33
00:01:31,819 --> 00:01:33,299
¿No tenían calor?

34
00:01:33,680 --> 00:01:35,640
Claro, ahora ya tenían calor y no tenían frío.

35
00:01:35,760 --> 00:01:37,640
¿Y qué más? ¿Qué podían? ¿Podían cocinar los alimentos?

36
00:01:38,040 --> 00:01:38,340
Sí.

37
00:01:38,640 --> 00:01:39,640
Muy bien, fenomenal.

38
00:01:40,079 --> 00:01:41,500
Oye, ¿vosotros tenéis fuego en vuestra casa?

39
00:01:41,819 --> 00:01:42,260
Sí.

40
00:01:42,459 --> 00:01:43,079
¿Ah, sí? ¿Dónde?

41
00:01:43,439 --> 00:01:44,200
Ya, sí.

42
00:01:44,439 --> 00:01:45,819
¿Dónde? ¿Que tienes una chimenea?

43
00:01:45,980 --> 00:01:46,299
Sí.

44
00:01:46,680 --> 00:01:47,000
¿Seguro?

45
00:01:47,280 --> 00:01:47,760
Seguro.

46
00:01:47,799 --> 00:01:48,819
¿Y tú tienes una chimenea?

47
00:01:48,920 --> 00:01:49,099
Claro.

48
00:01:49,920 --> 00:01:51,739
Tenemos la luz y la electricidad, ¿verdad?

49
00:01:52,079 --> 00:01:55,239
Yo tengo una luz arriba, pero no una chimenea.

50
00:01:55,260 --> 00:01:57,079
Claro. Pues muchísimas gracias, chicos.

51
00:01:57,079 --> 00:02:03,560
Y para el siguiente invento, aquí están

52
00:02:03,560 --> 00:02:10,379
¿Y de qué invento nos vais a hablar?

53
00:02:13,620 --> 00:02:14,620
La rueda

54
00:02:14,620 --> 00:02:15,900
¿De la rueda? Muy bien

55
00:02:15,900 --> 00:02:19,539
Oye, ¿qué pasaba cuando no existía la rueda, Fran?

56
00:02:20,960 --> 00:02:24,719
Que no podían arrastrar cosas pesadas

57
00:02:24,719 --> 00:02:26,719
Claro, porque ni juntándose toda la clase

58
00:02:26,719 --> 00:02:28,960
podían mover un mamut, por ejemplo, ¿no?

59
00:02:30,099 --> 00:02:30,520
No.

60
00:02:30,780 --> 00:02:33,659
Oye, ¿y qué empezaron a utilizar antes de la rueda?

61
00:02:34,360 --> 00:02:43,319
Antes de la rueda estaban haciendo troncos de árbol.

62
00:02:43,360 --> 00:02:45,560
Oye, ¿y dónde ponían los troncos de árbol, tío?

63
00:02:45,560 --> 00:03:00,639
En un cubito para moverlos y después ponerlos todos juntos.

64
00:03:00,639 --> 00:03:07,840
Muy bien, fenomenal. Y luego ya habrán... ¿De qué material se hizo la primera rueda?

65
00:03:09,139 --> 00:03:09,560
De chocolate.

66
00:03:09,840 --> 00:03:10,520
De madera.

67
00:03:10,819 --> 00:03:16,580
¿De madera? ¿Seguro? ¿La primera? ¿De qué material era?

68
00:03:16,680 --> 00:03:17,099
De piedra.

69
00:03:17,300 --> 00:03:22,039
Ah, de piedra, eso sí, de piedra. Y entonces ya podían transportar las cosas.

70
00:03:22,520 --> 00:03:24,520
Oye, ¿y las siguientes ruedas de qué se hicieron?

71
00:03:27,500 --> 00:03:28,800
De madera.

72
00:03:28,800 --> 00:03:32,039
De madera, por ejemplo, ¿qué podría ser de madera?

73
00:03:35,580 --> 00:03:36,240
Podrían ser...

74
00:03:36,860 --> 00:03:37,580
¿Las ruedas de qué?

75
00:03:37,860 --> 00:03:39,500
Las ruedas de madera.

76
00:03:40,500 --> 00:03:41,020
¿Qué?

77
00:03:41,340 --> 00:03:41,939
¿De un carruaje?

78
00:03:42,400 --> 00:03:48,240
Sí, las ruedas de madera de un carruaje o de un...

79
00:03:50,240 --> 00:03:50,900
Espera.

80
00:03:51,020 --> 00:03:51,500
¿Una carreta?

81
00:03:51,960 --> 00:03:53,500
Una carretilla.

82
00:03:53,680 --> 00:03:53,939
Vale.

83
00:03:54,419 --> 00:03:56,139
Oye, ¿y ahora tenéis ruedas de madera en casa?

84
00:03:56,439 --> 00:03:57,080
No.

85
00:03:57,680 --> 00:03:58,080
No.

86
00:03:58,080 --> 00:04:00,919
¿No? ¿No tenéis ruedas de madera en casa?

87
00:04:01,340 --> 00:04:05,500
Sí, yo algunas tengo, unos patos

88
00:04:05,500 --> 00:04:08,139
¿Pero son de madera o son de otro material?

89
00:04:08,580 --> 00:04:09,879
De otro material

90
00:04:09,879 --> 00:04:12,900
¿Qué conocemos ahora que tienen ruedas? A ver

91
00:04:12,900 --> 00:04:14,680
Las motos

92
00:04:14,680 --> 00:04:15,460
¿Las motos?

93
00:04:16,879 --> 00:04:18,579
También los coches

94
00:04:18,579 --> 00:04:19,660
Muy bien, ¿qué más?

95
00:04:22,579 --> 00:04:24,259
Las patinetes

96
00:04:24,259 --> 00:04:26,279
¿Las patinetes? ¿Algo más?

97
00:04:26,279 --> 00:04:30,819
Y los juguetes. Algunos juguetes tienen ruedas, ¿no?

98
00:04:30,939 --> 00:04:31,379
Sí.

99
00:04:31,819 --> 00:04:33,720
Muy bien. Pues muchísimas gracias, chicos.

100
00:04:34,040 --> 00:04:34,240
Ok.

101
00:04:34,980 --> 00:04:35,939
Son...

102
00:04:35,939 --> 00:04:41,100
¿Y sobre qué invento nos vais a hablar?

103
00:04:43,240 --> 00:04:47,220
Oye, ¿y dónde se hizo por primera vez el primer reloj, Dafne?

104
00:04:48,420 --> 00:04:50,300
En Egipto, en África. ¡Guau!

105
00:04:50,680 --> 00:04:52,339
¿Y cómo era ese primer reloj, Anthony?

106
00:04:54,319 --> 00:04:56,120
Ah, que miraba las nubes, Tiago.

107
00:04:56,279 --> 00:04:57,759
El sol

108
00:04:57,759 --> 00:04:58,500
El sol

109
00:04:58,500 --> 00:05:00,819
Y en función de dónde estaba el sol

110
00:05:00,819 --> 00:05:02,040
¿Qué podían saber?

111
00:05:03,100 --> 00:05:05,459
No llegar tarde a los trabajos

112
00:05:05,459 --> 00:05:05,959
Por ejemplo

113
00:05:05,959 --> 00:05:08,819
Al colegio

114
00:05:08,819 --> 00:05:10,180
¿Dónde más podían llegar?

115
00:05:10,199 --> 00:05:11,360
A ir a trabajar

116
00:05:11,360 --> 00:05:12,560
Fenomenal, muy bien

117
00:05:12,560 --> 00:05:14,800
Oye, y después de mirar el sol

118
00:05:14,800 --> 00:05:17,139
Hicieron ya uno en el suelo

119
00:05:17,139 --> 00:05:19,259
Y según dónde estaba el sol

120
00:05:19,259 --> 00:05:20,000
Podían calcular

121
00:05:20,000 --> 00:05:22,420
Y luego ya cada vez lo hicieron más pequeño

122
00:05:22,420 --> 00:05:24,160
Para poder tener uno dentro de casa

123
00:05:24,160 --> 00:05:26,500
Oye, y después del reloj de sol

124
00:05:26,500 --> 00:05:28,279
¿Qué otro reloj se inventaron?

125
00:05:28,759 --> 00:05:29,420
El de arena

126
00:05:29,420 --> 00:05:30,660
El de agua

127
00:05:30,660 --> 00:05:34,220
Oye, Dane, ¿tú tienes en casa un reloj de arena o de agua?

128
00:05:34,699 --> 00:05:35,040
No

129
00:05:35,040 --> 00:05:36,899
¿Y cómo sabes la hora que es?

130
00:05:38,040 --> 00:05:39,560
Pues miro en todo

131
00:05:39,560 --> 00:05:41,699
El reloj de mamá

132
00:05:41,699 --> 00:05:43,100
Me lo dice mamá

133
00:05:43,100 --> 00:05:45,860
¿Y mamá dónde lo lleva? ¿Lo lleva colgado aquí en el cuello?

134
00:05:46,040 --> 00:05:46,480
No

135
00:05:46,480 --> 00:05:47,279
¿Dónde lo tiene?

136
00:05:48,220 --> 00:05:49,620
Pues en el móvil

137
00:05:49,620 --> 00:05:51,139
Ah, en el móvil lo puede mirar

138
00:05:51,139 --> 00:05:52,980
¿Y en clase dónde miramos la hora?

139
00:05:52,980 --> 00:05:56,899
El reloj circulado

140
00:05:56,899 --> 00:05:58,300
El reloj en forma de círculo

141
00:05:58,300 --> 00:05:59,579
¿Dónde lo tiene colgado la profe?

142
00:06:00,319 --> 00:06:02,720
En la muñeca

143
00:06:02,720 --> 00:06:04,720
Ese es el que llevo yo en la mano

144
00:06:04,720 --> 00:06:06,279
¿Pero en la clase dónde lo tenemos?

145
00:06:06,860 --> 00:06:07,819
En la pared

146
00:06:07,819 --> 00:06:08,800
Muy bien, fenomenal

147
00:06:08,800 --> 00:06:10,300
Chicos, ¿osotros os gusta el reloj?

148
00:06:10,660 --> 00:06:11,000
Sí

149
00:06:11,000 --> 00:06:13,740
Ya hemos aprendido a ponerlas en punto y las y media, ¿verdad?

150
00:06:14,000 --> 00:06:14,439
Sí

151
00:06:14,439 --> 00:06:15,920
Muy bien, pues muchísimas gracias

152
00:06:15,920 --> 00:06:20,060
Y continuamos hablando de los inventos

153
00:06:20,060 --> 00:06:21,560
Ahora han venido a verme

154
00:06:21,560 --> 00:06:25,720
Sobre el dinero

155
00:06:25,720 --> 00:06:27,100
Sí, pero ¿cómo te llamas?

156
00:06:27,420 --> 00:06:27,980
Edward

157
00:06:27,980 --> 00:06:29,399
Noa

158
00:06:29,399 --> 00:06:30,120
Ariana

159
00:06:30,120 --> 00:06:32,000
Y nos vais a hablar sobre el...

160
00:06:32,000 --> 00:06:32,720
El dinero

161
00:06:32,720 --> 00:06:34,860
Bueno, oye, cuando no existía el dinero

162
00:06:34,860 --> 00:06:37,000
¿Qué hacía la gente para conseguirlo?

163
00:06:37,000 --> 00:06:39,939
Por ejemplo, a ver

164
00:06:39,939 --> 00:06:43,620
Yo le daría tres huevos

165
00:06:43,620 --> 00:06:44,240
Por ejemplo

166
00:06:44,240 --> 00:06:47,199
O Ari, ¿tú qué podrías ofrecer?

167
00:06:47,279 --> 00:06:47,639
Por ejemplo

168
00:06:47,639 --> 00:06:50,279
Cinco lechugas

169
00:06:50,279 --> 00:06:52,720
Cinco lechugas. Ella tiene un huerto y tú tienes gallinas.

170
00:06:53,439 --> 00:06:58,639
Y entonces la gente se juntaba en el mercado y venía Noa y decía, tengo...

171
00:06:58,639 --> 00:06:59,300
¿Te ofrezco qué?

172
00:06:59,899 --> 00:07:02,800
Te ofrezco tres huevos.

173
00:07:03,079 --> 00:07:04,100
¿Y a Ariel le iba a dar?

174
00:07:05,259 --> 00:07:07,060
Cuatro lechugas.

175
00:07:07,300 --> 00:07:07,740
¿Aceptáis?

176
00:07:08,339 --> 00:07:08,600
Sí.

177
00:07:09,000 --> 00:07:12,339
Muy bien. Y luego ya por fin, Eduard, se inventaron las monedas.

178
00:07:12,379 --> 00:07:14,040
¿De qué material eran las primeras monedas?

179
00:07:14,779 --> 00:07:16,120
De plata y de oro.

180
00:07:16,120 --> 00:07:18,180
Muy bien. Oye, ¿y las de ahora son de plata y de oro?

181
00:07:18,379 --> 00:07:18,720
No.

182
00:07:18,980 --> 00:07:20,000
¿De qué son, Ariel?

183
00:07:20,000 --> 00:07:21,420
De cobre

184
00:07:21,420 --> 00:07:24,819
¿Y qué otra forma? Porque aparte de monedas hay más cosas

185
00:07:24,819 --> 00:07:25,439
¿Qué hay, Noa?

186
00:07:26,139 --> 00:07:27,879
Billetes y tarjetas

187
00:07:27,879 --> 00:07:30,000
Ah, y algunos papás ya pueden

188
00:07:30,000 --> 00:07:32,639
Comprar cosas también que tienen la tarjeta

189
00:07:32,639 --> 00:07:33,279
Dentro del móvil

190
00:07:33,279 --> 00:07:33,800
Sí

191
00:07:33,800 --> 00:07:37,319
Solo pones la tarjeta

192
00:07:37,319 --> 00:07:39,339
Y suena como que ya pagan

193
00:07:39,339 --> 00:07:41,800
Oye, ¿y para qué es el dinero importante, Eduard?

194
00:07:42,579 --> 00:07:43,279
Para comprar

195
00:07:43,980 --> 00:07:45,379
Por ejemplo, ¿para qué más?

196
00:07:45,879 --> 00:07:46,560
Para

197
00:07:46,560 --> 00:07:48,079
Para

198
00:07:48,079 --> 00:07:50,620
Para ti, para el trabajo.

199
00:07:50,939 --> 00:07:52,959
¿Para el trabajo? ¿Para qué más?

200
00:07:53,500 --> 00:07:55,079
También para...

201
00:07:57,720 --> 00:07:58,839
¿Si por ejemplo quiero ir al cine?

202
00:07:59,680 --> 00:08:00,540
Le pago.

203
00:08:00,800 --> 00:08:04,639
Claro, tengo que pagar, exactamente. Pues muchas gracias chicos, lo habéis explicado muy bien.

204
00:08:06,699 --> 00:08:10,720
Y seguimos con el podcast sobre los inventos y ahora han venido a verme...

205
00:08:11,759 --> 00:08:14,879
Hugo, Jorge, Joel.

206
00:08:15,339 --> 00:08:17,180
¿Y sobre qué inventos nos vais a hablar?

207
00:08:18,060 --> 00:08:20,000
De la hemocilina.

208
00:08:20,500 --> 00:08:22,100
¿De una medicina que se llama?

209
00:08:23,339 --> 00:08:23,819
Helicilina.

210
00:08:23,980 --> 00:08:26,600
Muy bien. Oye, Hugo, ¿y quién la inventó? ¿Un chico o una chica?

211
00:08:26,839 --> 00:08:27,600
Un chico.

212
00:08:27,939 --> 00:08:29,079
¿Y era profe como yo?

213
00:08:29,920 --> 00:08:31,120
No, era médico.

214
00:08:31,519 --> 00:08:32,919
¿Era médico? ¿Y qué más era?

215
00:08:35,279 --> 00:08:36,120
¿Os acordáis?

216
00:08:37,240 --> 00:08:37,759
Militar.

217
00:08:38,179 --> 00:08:39,299
Era militar, exactamente.

218
00:08:39,299 --> 00:08:44,740
¿Y lo descubrió en su laboratorio por trabajar muy, muy duro y mucho, mucho, mucho?

219
00:08:45,000 --> 00:08:46,179
¿O por un despiste?

220
00:08:46,639 --> 00:08:47,679
Fue un despiste.

221
00:08:48,120 --> 00:08:51,399
Se fue de vacaciones. ¿Y qué le pasó, Hugo?

222
00:08:51,960 --> 00:08:52,960
¿Qué se olvidó?

223
00:08:53,200 --> 00:08:58,639
Se olvidó meter las muestras en la nevera.

224
00:08:58,940 --> 00:09:03,159
Exactamente. Y después de las vacaciones, cuando volvió Jorge, ¿qué se encontró en la muestra?

225
00:09:04,240 --> 00:09:07,539
Una cosa verde, así, que a veces hay en la...

226
00:09:07,539 --> 00:09:09,639
Una... una plaza.

227
00:09:10,519 --> 00:09:10,720
No.

228
00:09:11,299 --> 00:09:11,779
Una...

229
00:09:11,779 --> 00:09:13,460
¿Junto con las bacterias qué había, Hugo?

230
00:09:13,799 --> 00:09:14,159
Mo.

231
00:09:14,159 --> 00:09:21,259
Mo, que es una sustancia así como verde, que a veces nos puede salir en la plastio, en el slime si no lo usamos, en el yogur.

232
00:09:21,679 --> 00:09:24,940
Oye, ¿y qué se dio cuenta, Jorge? Que donde estaba el mo, ¿qué no había?

233
00:09:26,299 --> 00:09:29,279
El... bacteria.

234
00:09:29,799 --> 00:09:38,620
¡Ah! Donde no había mo, sí que había bacteria, se estaba enferma la muestra, y donde había mo, estaba bien.

235
00:09:38,620 --> 00:09:48,159
Y de esa forma después, investigando con otros médicos, consiguieron descubrir qué parte del moho contenía pelicilina, por eso le pusieron ese nombre.

236
00:09:48,480 --> 00:09:49,820
Oye, ¿y para qué son las medicinas, Joel?

237
00:09:50,320 --> 00:09:51,620
Pues si los quedamos malos.

238
00:09:52,220 --> 00:09:54,860
Por ejemplo, ¿y qué nos hace? ¿Qué hace la medicina en nuestro cuerpo?

239
00:09:55,320 --> 00:09:56,340
Nos cura.

240
00:09:56,519 --> 00:09:57,440
¿Y lucha contra qué?

241
00:09:58,440 --> 00:10:00,100
Con las bacterias.

242
00:10:00,139 --> 00:10:02,379
Muy bien, y suele ganar la medicina, ¿verdad?

243
00:10:02,840 --> 00:10:03,179
Sí.

244
00:10:03,539 --> 00:10:05,399
Pues muchísimas gracias chicos, ha sido un placer.

245
00:10:05,399 --> 00:10:09,919
Vamos ya con el penúltimo invento

246
00:10:09,919 --> 00:10:11,279
del que nos van a hablar

247
00:10:11,279 --> 00:10:12,200
Frilos

248
00:10:12,200 --> 00:10:13,340
Helen

249
00:10:13,340 --> 00:10:14,580
Vega

250
00:10:14,580 --> 00:10:17,100
¿Y cuál es este invento del que me vais a hablar, chicos?

251
00:10:18,080 --> 00:10:19,840
Del frigaplatos

252
00:10:19,840 --> 00:10:21,700
Del frigaplatos, qué interesante

253
00:10:21,700 --> 00:10:23,120
¿Quién lo inventó?

254
00:10:23,840 --> 00:10:25,100
Una chica

255
00:10:25,100 --> 00:10:26,419
Una chica, muy bien

256
00:10:26,419 --> 00:10:28,500
Oye, Helen, ¿y tú te acuerdas el problema que tenía?

257
00:10:29,019 --> 00:10:30,100
Porque hemos dicho en el cole

258
00:10:30,100 --> 00:10:33,259
que cuando alguien inventa los inventos primero

259
00:10:33,259 --> 00:10:34,820
los pensamos en el cerebro

260
00:10:34,820 --> 00:10:36,879
los inventores, porque tratan

261
00:10:36,879 --> 00:10:38,679
de solucionar un problema que tienen.

262
00:10:39,000 --> 00:10:40,460
¿Te acuerdas el problema que tenía esta chica?

263
00:10:41,200 --> 00:10:42,860
¿Cuál? Tenía el

264
00:10:42,860 --> 00:10:43,879
problema que

265
00:10:43,879 --> 00:10:46,759
estaba harta

266
00:10:46,759 --> 00:10:48,799
de llevar los

267
00:10:48,799 --> 00:10:50,419
platos con la mano.

268
00:10:50,659 --> 00:10:52,840
Claro, y seguramente fuera agua fría y ¿cómo tendría las manos,

269
00:10:52,960 --> 00:10:54,779
Firas? Acogeladas.

270
00:10:54,879 --> 00:10:56,240
Acogeladas. Estaba ya harta,

271
00:10:56,480 --> 00:10:59,080
esto no puede ser. Así que pensó

272
00:10:59,080 --> 00:11:00,960
en decir, ¿cómo puedo

273
00:11:00,960 --> 00:11:01,919
hacer una máquina

274
00:11:01,919 --> 00:11:04,399
que haga este trabajo

275
00:11:04,399 --> 00:11:05,980
por mí. ¿Y qué inventó?

276
00:11:06,379 --> 00:11:08,639
Vega. El fregaplatos.

277
00:11:08,759 --> 00:11:10,220
¿Y qué forma tenía? A ver, ¿tenía

278
00:11:10,220 --> 00:11:12,340
forma de triángulo, de redondel?

279
00:11:13,600 --> 00:11:14,039
De

280
00:11:14,039 --> 00:11:16,519
cubo. De cubo. Muy bien.

281
00:11:16,820 --> 00:11:18,019
¿Y tendría que tener una puerta?

282
00:11:18,259 --> 00:11:20,519
Sí. ¿Para qué? ¿Para abrirlo?

283
00:11:20,519 --> 00:11:21,919
Para abrirlo y sacar. Muy bien.

284
00:11:22,419 --> 00:11:23,559
¿Y dónde iba enchufado, Vega?

285
00:11:24,580 --> 00:11:25,820
En el agua.

286
00:11:26,059 --> 00:11:28,460
En el grifo, exactamente. Llevaba un grifo por fuera

287
00:11:28,460 --> 00:11:29,779
que se enganchaba

288
00:11:29,779 --> 00:11:31,820
al grifo del fregadero.

289
00:11:31,919 --> 00:11:33,620
Tenéis fregadero en casa, ¿verdad?

290
00:11:33,899 --> 00:11:34,179
Sí

291
00:11:34,179 --> 00:11:37,039
Oye, pero lo tenía que colocar, chicos

292
00:11:37,039 --> 00:11:39,480
No lo ponía en el suelo como los que tenemos ahora nosotros en casa

293
00:11:39,480 --> 00:11:41,419
Lo tenía encima de la encimera

294
00:11:41,419 --> 00:11:43,519
De la cocina, ocupaba muchísimo espacio

295
00:11:43,519 --> 00:11:45,500
¿Vosotros tenéis lavavajillas en casa?

296
00:11:45,960 --> 00:11:46,440
Sí

297
00:11:46,440 --> 00:11:48,899
¿Y cómo funcionan?

298
00:11:49,320 --> 00:11:50,179
Con el agua

299
00:11:50,179 --> 00:11:52,419
¿Con el agua? Vale, pero yo que meto agua adentro

300
00:11:52,419 --> 00:11:53,039
¿Un cubo de agua?

301
00:11:53,279 --> 00:11:53,539
No

302
00:11:53,539 --> 00:11:56,419
¿Qué hay que meter primero?

303
00:11:56,820 --> 00:11:57,519
El jabón

304
00:11:57,519 --> 00:11:58,980
¿El jabón en una pastillita?

305
00:11:58,980 --> 00:12:02,019
y después platos

306
00:12:02,019 --> 00:12:02,519
sucios

307
00:12:02,519 --> 00:12:05,159
luego cierro la

308
00:12:05,159 --> 00:12:08,139
la puerta

309
00:12:08,139 --> 00:12:09,740
o la máquina y le tengo que dar a qué

310
00:12:09,740 --> 00:12:11,240
le pego una patada

311
00:12:11,240 --> 00:12:13,980
al botón de encendido

312
00:12:13,980 --> 00:12:16,240
muy bien, y los tres tenéis en casa

313
00:12:16,240 --> 00:12:18,360
yo también, y la verdad que se tarda fenomenal

314
00:12:18,360 --> 00:12:20,100
porque además no solo salen limpios

315
00:12:20,100 --> 00:12:21,000
¿cómo salen tan bien?

316
00:12:24,700 --> 00:12:25,220
secos

317
00:12:25,220 --> 00:12:28,159
muy bien, fenomenal chicos, pues muchas gracias

318
00:12:28,159 --> 00:12:31,940
Y llegamos ya al último invento

319
00:12:31,940 --> 00:12:32,960
De los que hemos aprendido

320
00:12:32,960 --> 00:12:33,980
Bueno, hemos aprendido muchos

321
00:12:33,980 --> 00:12:35,639
Pero en el podcast solo hemos hablado

322
00:12:35,639 --> 00:12:38,200
De algunos de los más importantes

323
00:12:38,200 --> 00:12:40,179
Los que más les han gustado a los peques

324
00:12:40,179 --> 00:12:41,519
¿Tenemos aquí a quién?

325
00:12:42,120 --> 00:12:44,759
Adón, Añela, Samuel

326
00:12:44,759 --> 00:12:46,779
¿Y sobre qué invento me vais a hablar?

327
00:12:48,279 --> 00:12:50,259
Sobre limpia parabrisas

328
00:12:50,259 --> 00:12:51,440
Hombre, limpia parabrisas

329
00:12:51,440 --> 00:12:52,740
Yo llevo siempre uno en el bolso

330
00:12:52,740 --> 00:12:53,779
No

331
00:12:53,779 --> 00:12:54,480
¿Cómo que no?

332
00:12:54,879 --> 00:12:56,279
¿Dónde está el limpia parabrisas?

333
00:12:56,580 --> 00:12:57,419
En la mochila

334
00:12:57,419 --> 00:13:00,799
En la mochila, claro, en la mochila. ¿En la mochila? ¿Dónde?

335
00:13:01,559 --> 00:13:02,720
En los coches.

336
00:13:02,919 --> 00:13:09,000
Por ejemplo, en los coches. Todos los medios de transporte que tienen un cristal delante, una luna, lleva limpia para brisas.

337
00:13:09,399 --> 00:13:12,059
Oye, Samuel, ¿lo inventó un chico o una chica?

338
00:13:14,019 --> 00:13:14,779
Una chica.

339
00:13:14,960 --> 00:13:19,399
Una chica, muy bien. ¿Y dónde iba montada? ¿Te acuerdas en qué medio de transporte iba montada, Daniela?

340
00:13:20,399 --> 00:13:21,419
En un tranvía.

341
00:13:22,220 --> 00:13:26,860
En un tranvía, que es una especie... Aquí ahora en España hay en poquitas ciudades, pero antes era muy común.

342
00:13:26,860 --> 00:13:30,200
Iba montada en un tranvía en Nueva York, en la ciudad de Nueva York

343
00:13:30,200 --> 00:13:32,500
Que es una especie de autobús y de tren

344
00:13:32,500 --> 00:13:34,440
Oye, ¿y qué pasaba, Aarón?

345
00:13:35,179 --> 00:13:36,480
¿Hacía mucho sol?

346
00:13:37,159 --> 00:13:45,220
No, había mucha nieve y tenía que soltar el volante para limpiar el cristal

347
00:13:45,220 --> 00:13:48,240
¿Y quién conducía el tranvía, la chica o el conductor?

348
00:13:48,659 --> 00:13:49,200
El conductor

349
00:13:49,200 --> 00:13:49,960
El conductor

350
00:13:49,960 --> 00:13:53,779
Y claro, ¿qué pasaba, qué problema era? ¿Era peligroso, Daniela?

351
00:13:53,860 --> 00:13:54,000
Sí

352
00:13:54,000 --> 00:13:56,659
Claro, porque tenemos que coger el volante, ¿cómo?

353
00:13:56,860 --> 00:13:59,200
Con las dos manos

354
00:13:59,200 --> 00:14:00,860
No con una

355
00:14:00,860 --> 00:14:02,639
Y era súper peligroso, sacaba la mano

356
00:14:02,639 --> 00:14:04,100
¿Y cómo tendría la mano el conductor?

357
00:14:05,080 --> 00:14:05,559
Congelada

358
00:14:05,559 --> 00:14:07,360
Y dijo

359
00:14:07,360 --> 00:14:09,820
Esto lo tenemos que solucionar

360
00:14:09,820 --> 00:14:10,679
¿Y qué inventó?

361
00:14:12,159 --> 00:14:14,179
La limpia para visas

362
00:14:14,179 --> 00:14:16,139
¿Qué es un aparato? ¿Qué es lo que hace, chicos?

363
00:14:17,559 --> 00:14:18,080
Moviendo

364
00:14:18,080 --> 00:14:20,639
Se mueve, ¿y qué recoge?

365
00:14:24,220 --> 00:14:24,700
La...

366
00:14:24,700 --> 00:14:25,279
¿La nieve?

367
00:14:25,279 --> 00:14:27,639
Sí, la niebla o la lluvia

368
00:14:27,639 --> 00:14:29,720
Y luego, ¿cómo deja el cristal?

369
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¿Limpio?

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00:14:30,320 --> 00:14:30,840
Limpio

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00:14:30,840 --> 00:14:31,700
Limpísimo

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00:14:31,700 --> 00:14:32,860
Fenomenal

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00:14:32,860 --> 00:14:34,220
Estupendo

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00:14:34,220 --> 00:14:35,899
Pues muchísimas gracias, chicos

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00:14:35,899 --> 00:14:39,259
Espero, papás y mamás, que os haya gustado mucho nuestro podcast

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Que hayáis disfrutado y a lo mejor aprendido algún dato interesante sobre los inventos

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00:14:43,779 --> 00:14:47,220
Y nada, esperamos que nos comentéis si os ha gustado o no

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Un abrazo de parte de la profe y de todos los amigos de la clase