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00:00:00,240 --> 00:00:17,519
Esta es la plataforma Alexia donde tengo las áreas que evalúo como tutora y como profesora de inglés y también es donde me registro las entrevistas que he tenido con las familias y también es un medio de comunicación con las mismas a través de los comunicados.

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00:00:18,219 --> 00:00:20,760
Estas son las áreas que yo evalúo.

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00:00:22,339 --> 00:00:27,519
Esta sería, por ejemplo, mi clase, mi tutoría en el área de lengua inglesa.

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00:00:27,660 --> 00:00:31,800
Aquí saldrían los alumnos y aquí los ítems de evaluar es corrido, por eso sale todo gris.

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00:00:31,800 --> 00:00:38,520
Este sería el primero, el segundo trimestre, si queda algún ítem que todavía no tenemos que trabajar, ahí saldría.

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00:00:39,079 --> 00:00:41,420
Este es el tercer trimestre.

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00:00:41,420 --> 00:00:52,380
Los niños que necesitan adaptación curricular en ítems porque son de necesidades educativas especiales, saldrían más atrás los ítems adaptados.

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00:00:54,039 --> 00:01:05,060
En la entrevista con las familias, aquí salen todas las tutorías que he realizado durante el curso y la información sobre las mismas.

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00:01:05,060 --> 00:01:07,459
como de forma de evaluación

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00:01:07,459 --> 00:01:09,319
también tenemos este rotafolio

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00:01:09,319 --> 00:01:11,359
que evaluamos

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00:01:11,359 --> 00:01:13,079
el aprendizaje cooperativo en el aula

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00:01:13,079 --> 00:01:15,239
tiene una página por niño

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00:01:15,239 --> 00:01:16,819
porque la evaluación es

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00:01:16,819 --> 00:01:19,439
propia, es decir, se evalúan

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00:01:19,439 --> 00:01:21,340
a sí mismos y luego el resto del equipo

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00:01:21,340 --> 00:01:23,299
les evalúa como han cumplido las normas

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00:01:23,299 --> 00:01:25,680
aquí tenemos las normas que evaluamos

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00:01:25,680 --> 00:01:27,159
hablamos antes de empezar a trabajar

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00:01:27,159 --> 00:01:28,879
esperamos a los compañeros para trabajar

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00:01:28,879 --> 00:01:31,359
respetamos el turno para hablar y escuchar

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00:01:31,359 --> 00:01:33,640
está en mayúscula para su fácil visualización

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00:01:33,640 --> 00:01:38,719
y también tiene un icono de audio para que los niños que no sepan o no puedan leer y escribir

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00:01:38,719 --> 00:01:41,060
porque tengan algún tipo de necesidad educativa específica.

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00:01:54,280 --> 00:01:59,359
Como he dicho, en la primera columna se autoevalúan, ponen un circulito verde si consideran que lo han hecho bien

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00:01:59,359 --> 00:02:01,840
y un circulito amarillo si consideran que tienen que mejorar.

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00:02:01,840 --> 00:02:05,060
Y lo mismo en la columna de la evaluación del resto del equipo.

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00:02:07,159 --> 00:02:11,139
También como vía de comunicación con las familias tenemos la plataforma Teams.

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00:02:11,139 --> 00:02:24,240
Tengo un grupo con mi tutoría, aunque lo gestionan las familias porque los niños de infantil todavía no tienen esa autonomía, los contenidos que colgamos son para los niños.

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00:02:24,240 --> 00:02:41,039
Es decir, aquí colgamos distintas fotos, vídeos de actividades realizadas, informaciones, material digital que hemos creado para que puedan también jugar en casa, como por ejemplo Genialis y también ponemos enlaces al blog con alguna actividad que ellos hayan realizado.

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00:02:41,139 --> 00:02:42,479
Gracias.