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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Aquí tenemos la herramienta de recursos disponible desde nuestra cuenta de Educamadrid que se llama InfoPitágoras.

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00:00:10,000 --> 00:00:20,000
¿Para qué es InfoPitágoras? Bueno, pues para trabajar adaptaciones curriculares y dificultades de aprendizaje de todo tipo,

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00:00:20,000 --> 00:00:29,000
tanto de lengua como de matemáticas e incluso con este programa podemos crear nuestro cuaderno de trabajo

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00:00:29,000 --> 00:00:34,000
para alumnos de incorporación tardía con desconocimiento de idioma.

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00:00:34,000 --> 00:00:42,000
Os voy a enseñar un poquito las características y luego os enseñaré a cómo elegir una actividad

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00:00:42,000 --> 00:00:46,000
o bien realizar un programa exclusivo para un alumno o alumna.

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00:00:46,000 --> 00:00:54,000
Una vez entremos con nuestro usuario y contraseña de Educamadrid vamos a acceder a esta página privada.

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00:00:54,000 --> 00:01:02,000
Aquí en este menú de la izquierda vamos a poder ver todas las posibilidades que nos ofrece InfoPitágoras.

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00:01:05,000 --> 00:01:14,000
En este caso tenemos la elaboración de programas que tenemos dos opciones o bien ir a la estructura

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00:01:14,000 --> 00:01:20,000
que es primero visualizar las fichas, ir abriéndolas y seleccionando las que nos interesen

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00:01:20,000 --> 00:01:27,000
o bien si ya conocemos las fichas y no queremos visualizarlas pues directamente ir a nuestro listado de actividades.

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00:01:29,000 --> 00:01:35,000
Tenemos un modelo de plan de acogida para alumnos extranjeros de incorporación tardía

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00:01:35,000 --> 00:01:41,000
de acuerdo con distintos recursos, estructura, etc.

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00:01:44,000 --> 00:01:49,000
Un programa de lectoescritura en el que podemos elegir entre una letra script

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00:01:49,000 --> 00:01:56,000
que sería esta de aquí, la letra de imprenta, o bien la letra enlazada.

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00:02:03,000 --> 00:02:11,000
Además tenemos guía del profesor, es decir, la justificación, la metodología, los objetivos, dictados, temporalidad,

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00:02:11,000 --> 00:02:16,000
pautas para la evaluación, como veis es un programa bastante completo.

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00:02:16,000 --> 00:02:24,000
Asimismo tenemos guías didácticas ya preparadas que se centran en distintas dificultades de aprendizaje.

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00:02:24,000 --> 00:02:30,000
Por ejemplo, si vamos a discrafía vamos a ver un programa de refuerzo educativo

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00:02:30,000 --> 00:02:36,000
dedicado exclusivamente a las discrafías, justificación, objetivos, fichas, etc.

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00:02:37,000 --> 00:02:43,000
Que podemos descargar en PDF, descargaríamos aquí o imprimiríamos directamente.

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00:02:44,000 --> 00:02:48,000
En este apartado tenemos nuestra lista de actividades.

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00:02:48,000 --> 00:02:52,000
Con este apartado podemos hacer tres cosas.

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00:02:52,000 --> 00:02:56,000
Almacenar los programas individualizados para un alumno o alumna.

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00:02:56,000 --> 00:03:03,000
Enviar un informe a este editorial que luego nos imprimirá en un formato más profesional

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00:03:03,000 --> 00:03:10,000
el programa que hayamos seleccionado o imprimir una a una cada una de las fichas seleccionadas.

26
00:03:10,000 --> 00:03:17,000
Y lo mismo puede ocurrir con la guía del profesor porque cada ficha contiene también una guía didáctica.

27
00:03:18,000 --> 00:03:25,000
Podemos realizar también una lista de lectoescritura exclusivamente para lectoescritura.

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00:03:25,000 --> 00:03:32,000
Yo tengo aquí una lista para un niño procedente de otro país y con desconocimiento de idioma.

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00:03:32,000 --> 00:03:36,000
De hecho está lista comenzando con las vocales.

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00:03:36,000 --> 00:03:40,000
En este caso tendríamos añadir fichas visualizando.

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00:03:40,000 --> 00:03:43,000
Bueno, pues vamos a empezar con un programa si queréis.

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00:03:43,000 --> 00:03:50,000
Vamos con la estructura y aquí podemos ver todos los contenidos que podemos encontrarnos.

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00:03:50,000 --> 00:03:58,000
Desde educación infantil, aprendizajes previos, área del lenguaje, memoria visual.

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00:03:58,000 --> 00:04:01,000
Bueno, veis que hay muchísimos contenidos.

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00:04:01,000 --> 00:04:06,000
Vamos por ejemplo a refuerzo de atención, reconocimiento y discriminación de iguales y de diferentes.

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00:04:06,000 --> 00:04:09,000
Tenemos aquí los distintos tipos de fichas.

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00:04:09,000 --> 00:04:15,000
Vamos a encontrar por ejemplo este y vemos aquí las diferentes fichas disponibles.

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00:04:15,000 --> 00:04:23,000
Pues pulsamos para ampliar y podremos visualizar con mayor detalle cada una de las fichas.

39
00:04:24,000 --> 00:04:26,000
¿Qué hacemos para seleccionar?

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00:04:26,000 --> 00:04:35,000
Pues tenemos aquí seleccionar ficha y añadiríamos a lista personal.

41
00:04:36,000 --> 00:04:41,000
En este caso una vez añadido podemos ir a la lista personal nuestra.

42
00:04:42,000 --> 00:04:44,000
Ya lo tendríamos aquí.

43
00:04:44,000 --> 00:04:50,000
Aquí podemos enviarlo a la impresión editorial, vaciar lista o almacenar lista o guardarla.

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00:04:52,000 --> 00:04:55,000
Si la guardamos nos va a aparecer en el histórico de programas guardados.

45
00:04:56,000 --> 00:05:01,000
Por ejemplo, refuerzo de atención, sigamos a la ficha 867.

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00:05:01,000 --> 00:05:07,000
Aquí podremos ver la guía didáctica y aquí la ficha.

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00:05:07,000 --> 00:05:11,000
En este caso podríamos descargarla únicamente.

48
00:05:11,000 --> 00:05:14,000
Podríamos descargar individualmente cada una de las fichas.

49
00:05:15,000 --> 00:05:19,000
Vamos al programa ahora de lectoescritura.

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00:05:20,000 --> 00:05:23,000
¿Veis que yo ya había seleccionado algunas?

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00:05:23,000 --> 00:05:28,000
Lo mismo, podemos añadir fichas visualizando de vocales y consonantes.

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00:05:28,000 --> 00:05:32,000
Esto sería sobre todo para niños que requieren de alfabetización.

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00:05:32,000 --> 00:05:35,000
Es decir, niños sin nuestro idioma castellano.

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00:05:36,000 --> 00:05:41,000
Una vez hemos seleccionado y añadido las fichas que queramos.

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00:05:41,000 --> 00:05:43,000
Tenemos aquí varios ejemplos.

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00:05:43,000 --> 00:05:50,000
Es el mismo procedimiento, seleccionamos y añadimos.

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00:05:51,000 --> 00:05:54,000
Una vez hemos hecho esto, vamos a lista personal.

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00:05:56,000 --> 00:05:59,000
Almacenamos la lista y aquí ponemos el nombre del colegio.

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00:06:00,000 --> 00:06:07,000
El nombre del alumno y los contenidos del programa.

60
00:06:14,000 --> 00:06:16,000
Guardamos el programa personalizado.

61
00:06:17,000 --> 00:06:20,000
Dice, la lista de actividades se ha guardado correctamente.

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00:06:20,000 --> 00:06:25,000
La próxima vez que entre en el sistema tendrá guardada la lista personalizada para volver a trabajar con ella.

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00:06:25,000 --> 00:06:30,000
Bueno, pues así hemos hecho nuestro propio programa.

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00:06:30,000 --> 00:06:41,000
Si vamos a lista de actividades, las podremos volver a ver en caso de que queramos eliminar alguna.

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00:06:46,000 --> 00:06:52,000
Una vez hemos hecho esto, vamos a elaboración de programas, a la lista porque ya la tenemos.

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00:06:55,000 --> 00:06:57,000
Vamos a lista personal.

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00:07:00,000 --> 00:07:06,000
Aquí podríamos imprimirlo para enviarlo a la editorial.

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00:07:07,000 --> 00:07:10,000
Bueno, ya tenemos nuestro programa guardado.

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00:07:10,000 --> 00:07:13,000
Y ahora hemos dicho que podemos enviarlo a esa editorial.

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00:07:13,000 --> 00:07:18,000
O bien podemos directamente guardarlo en nuestro ordenador e imprimirlo.

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00:07:18,000 --> 00:07:21,000
¿Dónde vamos? Pues a lista de lectoescritura.

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00:07:21,000 --> 00:07:28,000
Y aquí abajo veremos en histórico de programas guardados el programa que acabamos de hacer.

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00:07:28,000 --> 00:07:30,000
Le pinchamos en ver.

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00:07:31,000 --> 00:07:37,000
Y como veis ya nos aparece el cuaderno individualizado para este niño.

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00:07:38,000 --> 00:07:45,000
Espero que os haya servido de ayuda. Creo que es una herramienta muy útil para trabajar en el aula.

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00:07:45,000 --> 00:07:49,000
Y nada, nos vemos en el próximo editorial.