1 00:00:01,490 --> 00:00:05,389 Buenos días, soy Emilia Ruiz y os voy a presentar un contenido que yo he creado 2 00:00:05,389 --> 00:00:08,830 y que he incorporado dentro de las evidencias fundamentales, 3 00:00:09,089 --> 00:00:13,750 más concretamente en la creación de contenidos digitales, en el número 3. 4 00:00:14,429 --> 00:00:17,589 Se trata de un quiz que he realizado con Kahoot, 5 00:00:18,250 --> 00:00:22,390 que es una plataforma gratuita que permite la creación de juegos y cuestionarios. 6 00:00:22,989 --> 00:00:29,370 En este caso he creado un quiz para mis alumnos de 4 años dentro del proyecto Los Museos. 7 00:00:29,370 --> 00:00:36,710 Cuando entramos a Kahoot! nosotros tenemos que introducir un nombre de usuario 8 00:00:36,710 --> 00:00:42,850 que en este caso yo siempre le digo a mis alumnos unos números que ellos van a introducir 9 00:00:42,850 --> 00:00:47,409 y que yo conozco pero nadie más los conoce para favorecer la privacidad de datos 10 00:00:47,409 --> 00:00:53,490 Una vez que entramos en el quiz vemos que aparecen una serie de preguntas 11 00:00:53,490 --> 00:00:58,250 con unas opciones que ellos deben elegir cuál es la correcta 12 00:00:58,250 --> 00:01:07,250 Es una interfaz muy visual, con poquito contenido, mucho colorido 13 00:01:07,250 --> 00:01:13,090 Y eso hace que les llame mucho la atención y que les guste mucho 14 00:01:13,090 --> 00:01:21,329 En el caso del ordenador no existe la opción de que las preguntas se lean por voz 15 00:01:21,329 --> 00:01:32,290 pero tanto en tablet como en los móviles sí que se puede leer puesto que hay una opción que se selecciona 16 00:01:32,290 --> 00:01:34,790 y tienen tanto la pregunta como la respuesta. 17 00:01:35,310 --> 00:01:44,129 Esta opción es muy importante para los alumnos de mi edad puesto que hay muchos que todavía no saben leer. 18 00:01:44,829 --> 00:01:50,549 Entonces nosotros en el aula lo utilizamos o bien en la PDI y soy yo la que lee las preguntas 19 00:01:50,549 --> 00:01:58,670 o bien las utilizamos en las tablas del colegio que sí tienen la aplicación de Kahoot. 20 00:01:59,370 --> 00:02:07,930 Esta plataforma es muy intuitiva, es muy fácil hacer los test con ella 21 00:02:07,930 --> 00:02:15,550 y nos permite incluir las imágenes que nosotros creemos necesarias 22 00:02:15,550 --> 00:02:21,009 para que los alumnos puedan entender bien la pregunta. 23 00:02:22,930 --> 00:02:28,870 Nos permite dar respuesta a los diferentes ritmos, puesto que podemos variar introduciendo más preguntas, 24 00:02:29,030 --> 00:02:33,330 menos preguntas, con menos opciones de respuesta, etc. 25 00:02:34,050 --> 00:02:37,789 Bueno, pues esta es la actividad que yo he realizado. 26 00:02:37,889 --> 00:02:44,069 Espero que os haya gustado y os animo a que la utilicéis. 27 00:02:44,710 --> 00:02:45,289 Muchas gracias.