1 00:00:02,740 --> 00:00:11,560 Hola, buenas tardes, soy Adriana y voy a explicar cómo voy a cuantificar a los alumnos de mi clase asignándole puntos. 2 00:00:12,019 --> 00:00:22,559 En este caso, mis puntos estaban relacionados con mis anteriores juegos, que eran las pitufimoneras, basada en la historia de los pitufos. 3 00:00:23,660 --> 00:00:26,199 Y para ello voy a utilizar la herramienta ClassDojo. 4 00:00:26,199 --> 00:00:55,539 He elegido esta herramienta porque me parecía la más adecuada para la edad en la que estoy destinando todo el proyecto de gamificación, en este caso para la clase de segundo B del curso 2022-2023 y bueno aquí tengo creada la clase con los nombres de los niños y las niñas, ya sabéis que el class dojo una de las cosas divertidas que tiene es que se pueden asignar muñequitos, monstruitos, que esto les hace mucha gracia 5 00:00:55,539 --> 00:01:01,100 y se pueden cambiar de maneras muy divertidas. 6 00:01:04,260 --> 00:01:07,560 Otra de las cosas que se puede hacer con el ClassDojo, 7 00:01:07,659 --> 00:01:13,620 lo que se basa en el ClassDojo es en asignar los puntos a ciertos ítems. 8 00:01:13,799 --> 00:01:17,540 En este caso he elegido estas habilidades que son acabar las tareas, 9 00:01:18,459 --> 00:01:22,140 ayudar a los compañeros, el orden en la limpieza, participación en clase, 10 00:01:22,140 --> 00:01:28,859 Respetar al profesor, el trabajo en equipo, esto es con lo que yo estoy valorando a los alumnos 11 00:01:28,859 --> 00:01:32,019 Positivamente 12 00:01:32,019 --> 00:01:40,420 De manera negativa, pues tenemos por ejemplo no respetar el turno, no terminar tareas, el desorden, el no esforzarse 13 00:01:40,420 --> 00:01:44,299 Estas serían como lo contrario a las habilidades positivas 14 00:01:44,299 --> 00:01:44,980 ¿De acuerdo? 15 00:01:44,980 --> 00:02:11,000 Luego, pues también esta herramienta nos permite estar en contacto con los padres de manera continua y además tiene otra serie de opciones, como por ejemplo un temporizador, podemos crear grupos, podemos utilizar un medidor de ruido, podemos crear instrucciones más personalizadas, 16 00:02:11,000 --> 00:02:24,000 En este caso, pues lo he utilizado para crear un examen de música basado, como he dicho anteriormente, en el juego de las pitufimonedas, de los pitufos, asignándoles puntuaciones para sus calificaciones. 17 00:02:24,000 --> 00:02:48,240 Otra de las cosas que nos permite el ClassDojo es controlar la asistencia a clase, ¿vale? Cuando falta algún niño, también un contador de tiempo para las tareas, una cuenta atrás y, bueno, es una herramienta que les gusta bastante a los alumnos y alumnas por experiencia de estos años que la hemos venido utilizando. 18 00:02:48,240 --> 00:03:03,539 También podemos recibir mensajes de los padres, incluso de los niños si nos quieren escribir. Y bueno, espero que os haya gustado y esta es la herramienta en la que me he basado para esta tarea. Buenas tardes.