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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Hola, mi nombre es Una Mary McGuinness. El segundo contenido digital que presento es de gamificación. Es un juego de cajud.

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00:00:08,000 --> 00:00:13,000
He creado el juego con la plataforma de cajud, usando el modo clásico.

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00:00:13,000 --> 00:00:22,000
Vamos a entrar a mi cuenta. Escribimos mi contraseña y iniciamos sesión.

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00:00:22,000 --> 00:00:37,000
Ya estamos dentro. Y aquí a la derecha se ve cajud que yo he creado y además que he jugado con los niños en clase.

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00:00:37,000 --> 00:00:45,000
Hoy nos interesa el quiz que jugué con los niños el año pasado en quinto de primaria sobre los Habsburgos en España.

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00:00:45,000 --> 00:00:52,000
Entramos en lo que es el quiz. Se ve que consiste de 20 preguntas.

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00:00:52,000 --> 00:01:09,000
Y cuando usé este cajud en particular, lo usé como una herramienta o un apoyo digital de repaso cuando estábamos terminando la unidad didáctica de los Habsburgos.

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00:01:09,000 --> 00:01:19,000
Inicialmente, yo suelo jugar en clase con todos los niños, facilitándoles el fin del juego, ya que cada alumno en mi clase dispone de un Chromebook.

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00:01:19,000 --> 00:01:31,000
A posteriori, en su aula virtual, en este caso que es Google Classroom, pincho aquí. Así me permite crear un enlace nuevo.

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00:01:32,000 --> 00:01:37,000
Y este enlace, perdón un momento, vamos a entrar en el modo clásico.

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00:01:37,000 --> 00:01:53,000
Y este enlace lo puedo copiar y pegar en su Google Classroom, así cuando los niños llegan a casa lo pueden jugar en solidario y le sirve como un apoyo digital de repaso antes de presentarse al examen final de la unidad.

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00:01:54,000 --> 00:02:01,000
Ese es el enlace. Y para comprobar que sí, eso lo hice, vamos a su Google Classroom, aquí está, Science Fontán 5D.

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00:02:01,000 --> 00:02:10,000
Estamos en lo que es el tema de los Habsburgos. Pinchamos aquí, Cajud to Review Habsburgs.

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00:02:10,000 --> 00:02:18,000
Y eso, el mismo enlace, ese enlace que acabo de crear, que yo pues pego aquí para ellos y juegan en casa.

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00:02:18,000 --> 00:02:25,000
Y además es muy divertido porque se ve hasta que están en comunicación, en contacto entre ellos comentando el juego.

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00:02:25,000 --> 00:02:30,000
No lo voy a abrir ahora por protección de datos.

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00:02:30,000 --> 00:02:37,000
Yo considero que Cajud, sin duda ninguna, es una herramienta con que disfruten muchísimo los niños.

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00:02:37,000 --> 00:02:50,000
Y además he considerado que tendría mucho sentido incluir como segundo contenido digital este juego, ya que refuerza y consolida los contenidos adquiridos por mi alumnado sobre el reino de los Habsburgos.

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00:02:50,000 --> 00:02:54,000
Así demuestro una línea didáctica coherente.