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Buenos días, familias. Os voy a mostrar qué es lo que estamos haciendo con los alumnos y alumnas del cole este mes.

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Es aprender a lavar las manos de manera correcta.

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Si en casa lo hacéis de otra manera, es totalmente válida siempre que llegamos a todas las partes de la mano.

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Bueno, aquí lo que hacemos es que con ayuda de pintura roja, para que sea más visual,

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nos echamos un pegote y esto va a simular el jabón, entonces primero que hacemos es

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juntar palma contra palma, abriendo los dedos me restrego, me restrego, me restrego y luego

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lo que voy a hacer es girar una mano, meter los dedos y vamos a hacer la teoría de los

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tres, de tres pasadas, desde la puntita de los dedos hasta el dorso de la mano, desde

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la puntita de los dedos hasta la muñeca y una tercera pasada. Luego lo voy a hacer lo

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mismo con la otra, desde la punta de los dedos hasta la muñeca, uno, dos y tres. Me voy

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a hacer el dedo gordo, el dedo gordo lo voy a lavar de forma circular, desde cerca de

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la muñeca hasta la punta. Una, dos y tres. Me voy al otro. Una, dos y tres. Lo siguiente

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que voy a hacer es cosquillas junto a los dedos y me hago cosquillas en la palma de

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la mano. Y de nuevo cuento esos tres. Uno, dos y tres. Voy a simular que tengo una barra

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de pan y la voy a cortar. Voy a cortar con la mano. Una, dos, tres. El hecho de contar

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hasta tres es para que no haga solamente una pasada, sino que esté un poquito de tiempo

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deteniéndome en esa zona. Y por último me quedarían las muñecas. Yo lo llamo las pulseras

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para que un poco visualicen donde es la parte que nos falta, que además es una zona en

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que a veces se nos olvida. Y de esta manera, muy visual, también hay que tener en cuenta

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la cantidad de jabón que me he hecho, he llegado a lavarme todas las partes de las

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manos. Es algo que estamos haciendo en clase y también sería recomendable que lo practicaseis

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en casa. Muchas gracias y un saludo.

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¡Gracias!