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Buenos días, soy Beatriz Escudero Aguado y voy a presentar mi aula virtual de EducaMadrid.

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Esta aula virtual se encuentra guardada en el escritorio de los ordenadores del aula de informática del colegio, en un acceso directo.

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Previamente a la asistencia a la sala de ordenadores explico lo que vamos a hacer y ejemplifico cómo los alumnos deben hacer las actividades en clase,

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00:00:23,899 --> 00:00:30,839
con el fin de que sean autónomos y el aula virtual está diseñada para que puedan trabajar los alumnos en clase

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00:00:30,839 --> 00:00:35,140
y también las familias estén al tanto de lo que estamos viendo en el aula.

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Este aula virtual está dirigido a los alumnos de primero de primaria de la asignatura de inglés.

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00:00:43,729 --> 00:00:50,109
El aula virtual está dividida en unidades didácticas que corresponden a las unidades de la asignatura.

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00:00:50,109 --> 00:00:51,909
Lo podemos ver aquí a la izquierda.

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Al entrar, los alumnos se encuentran con un enlace a la presentación con las rutinas de la clase.

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00:01:02,079 --> 00:01:19,290
La presentación está pensada para que los alumnos interactúen con la PDI, para que, por ejemplo, escriban el día de la semana, indiquen la temperatura que hace o cómo se siente.

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00:01:22,620 --> 00:01:29,739
También se encuentra fijado un enlace al Cajut que corresponde, solo realizar Cajut como actividad final de evaluación.

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Y aquí, aquí cuento con una de ellas, con el nombre de mis alumnos.

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Asimismo, cuento con los diferentes informes de las actividades evaluativas que he realizado a lo largo de todo el curso.

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00:01:50,599 --> 00:02:01,060
Esta aplicación permite tanto la evaluación de los contenidos adquiridos por los alumnos como su propia auto-evaluación.

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También se encuentra un enlace al Book Club con libros adaptados a la edad y el nivel de los niños y niñas de la clase

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00:02:09,560 --> 00:02:21,000
Volviendo a las unidades didácticas, los contenidos van siendo visibles según va avanzando el curso

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00:02:21,000 --> 00:02:24,199
y se vuelven invisibles si ya no son relevantes

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00:02:24,199 --> 00:02:30,400
Los contenidos son de creación, tanto de creación propia como de redes de aprendizaje

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00:02:30,400 --> 00:02:58,360
Por ejemplo, entre los contenidos de la unidad 10, podemos ver vídeos con el vocabulario de la unidad, actividades interactivas de repaso, como esta, actividades interactivas en World War, lo que me facilita la evaluación, estas actividades también permiten la autoevaluación.

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00:02:58,360 --> 00:03:15,840
Estas serían algunas de las actividades que podemos ver en la unidad 10

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00:03:15,840 --> 00:03:22,379
Como podéis ver hay diferentes vídeos y actividades interactivas que los alumnos pueden practicar

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Tanto en el aula virtual, en el colegio, como con sus familias

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También la unidad cuenta con una guía de estudio

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La guía de estudio resume los contenidos más importantes de la unidad

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Cuenta con un mini diccionario, las estructuras relevantes y las preguntas orales que se hacen a los alumnos.

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Esta guía puede ser muy informativa para que las familias conozcan los criterios de evaluación

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y los propios niños puedan contar a sus familias lo que están aprendiendo.

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00:04:08,219 --> 00:04:15,460
Aquí podemos ver ejemplos de otros tipos de actividades a lo largo de las diferentes unidades.

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00:04:15,460 --> 00:04:31,139
Y por último, vamos a ver la sección de participantes y la parte de ensayo.

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Creo que el aula virtual es bastante intuitiva, que puede ayudar a los alumnos a progresar a su propio ritmo.

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Es además muy visual y creo que está adaptada a la edad de los alumnos, 6 años y a su competencia.

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Muchas gracias por tu atención.