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Buenas tardes, en este vídeo voy a mostrar las tareas 3, 4 y 5 del curso que he hecho de competencia digital docente A2.

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Comienzo con la tarea número 3 en la que he subido el enlace de una situación de aprendizaje.

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Esta situación de aprendizaje ha sido orientada para un alumno de 5 años que presenta dificultades en el ámbito comunicativo lingüístico, especialmente en su componente pragmático.

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entonces esta actividad ha sido enfocada para gestionar las emociones

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hay que participar en un juego de pequeño grupo

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y todo esto está con el título del Circo Maravillas

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el área vinculada para este segundo ciclo de educación infantil de 5 años

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es la comunicación y representación de la realidad

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y está temporalizado en 5 sesiones

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como se puede ver en la pantalla

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Esta situación de aprendizaje está conectada con los elementos curriculares, con los objetivos de etapa, los saberes, competencias, competencias clave, tiene asignado una metodología, unas estrategias didácticas, unos recursos y herramientas TIC y por supuesto lleva una secuencia temporal y competencial de todas las actividades.

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finalmente acabo con los productos evaluables y unos soportes bibliográficos que son los que he utilizado para realizar la situación de aprendizaje

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en la tarea número 4, en esta tarea número 4 he creado un cuaderno de clase en raíces

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Este cuaderno de clase lo he hecho con tres categorías evaluables y estas tres categorías están relacionadas con unos ítems, unas tareas y unos controles.

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A continuación voy a pasar a la tarea 4 que he realizado, también he elegido el soporte de Canva, entonces he realizado una actividad, es un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje.

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comenzaré se comienza con el inicio y en este inicio hay un enlace a las diferentes tareas

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la tarea número 1 también está enfocada todo esto está relacionado con la situación de aprendizaje

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del circo maravillas que hemos hecho que hemos mostrado anteriormente y en cada tarea según

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vamos avanzando podemos ver enlaces que hemos ido poniendo para poder ir avanzando en los

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aprendizajes. La tarea 2 igualmente tiene añadido un enlace de un Geniali y así vamos continuando.

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El alumno tiene que llegar hasta la tarea 3 de manera obligatoria y si no puede cumplir alguna

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de las tareas tiene que ir a un repostaje. Al final se realiza una tarea final que es donde

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se afianzan los objetivos que hemos perseguido a lo largo de este espacio de actividades. También

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hemos añadido unas instrucciones para estas actividades donde los alumnos con distinto

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ritmo de aprendizaje tienen que seguir las pautas para realizar la siguiente actividad.

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Concluyo diciendo que estas son las tres últimas tareas hechas para este curso de competencia

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digital y que sí os animo también a ver un enlace de la situación de aprendizaje que aparece en la

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actividad número 3. Muchas gracias.