1 00:00:04,019 --> 00:00:14,460 ¡Hola a todos y todas! Estamos encantados de estar aquí, porque, como ya sabréis, este festival es conocido en todo el universo. 2 00:00:15,119 --> 00:00:19,960 Y venimos desde nuestro lejano país, Abracadabra, para poder estar aquí. 3 00:00:20,859 --> 00:00:26,039 Bueno, en fin, como veis, somos dos magos. Mi nombre es Tararín. 4 00:00:26,399 --> 00:00:28,199 Y el mío es Ketevin. 5 00:00:28,199 --> 00:00:32,979 ¡Ojo! Vamos a dejar las cosas claras 6 00:00:32,979 --> 00:00:36,100 No somos payasos, somos magos, ¿eh? 7 00:00:36,500 --> 00:00:38,200 No, no confundirse 8 00:00:38,200 --> 00:00:41,500 Nuestra misión no es hacer reír, sino hacer magia 9 00:00:41,500 --> 00:00:42,659 Pero magia de la buena 10 00:00:42,659 --> 00:00:45,560 Los payasos son estos dos desgraciados que nos han puesto 11 00:00:45,560 --> 00:00:47,460 Vamos, que no son cosa nuestra 12 00:00:47,460 --> 00:00:52,200 Nuestra propuesta para este momento va a ser la de preparar 13 00:00:52,200 --> 00:00:56,700 Con todos ustedes un brebaje mágico de instrucciones 14 00:00:56,700 --> 00:01:00,619 ¿Qué? Si sale bien, dará paso a la siguiente actuación. 15 00:01:01,679 --> 00:01:03,700 ¿Entonces qué? ¿Nos vais a ayudar? 16 00:01:04,200 --> 00:01:04,719 ¡Sí! 17 00:01:08,400 --> 00:01:09,840 Primera instrucción. 18 00:01:11,040 --> 00:01:22,980 Toda esta mitad del teatro, incluida la mitad de los padres, o sea, desde el niño con la... 19 00:01:22,980 --> 00:01:25,120 ¡Tiremos! ¡Tararín! 20 00:01:30,829 --> 00:01:33,069 Segunda instrucción y no menos importante. 21 00:01:33,069 --> 00:01:43,989 Ahora, la otra mitad del teatro, cuando yo haga este gesto, vamos, desde esta profe con halitosis hasta aquel calvorota, cuando yo haga esto diremos, ¡que te vi! 22 00:01:44,430 --> 00:01:46,469 Bueno, a ver, un ensayito, a ver cómo lo hacemos. 23 00:01:46,909 --> 00:01:47,969 ¡Que te vi! 24 00:01:49,170 --> 00:01:49,689 ¡Estupendo! 25 00:01:51,069 --> 00:01:51,549 ¡Fantástico! 26 00:01:52,370 --> 00:01:53,069 Tercera instrucción. 27 00:01:54,129 --> 00:02:01,400 En esta participaremos todo el teatro, desde la izquierda a la derecha. 28 00:02:01,400 --> 00:02:18,539 No es otra que hacer la ola, pero ojo, no una ola como si fuese un tsunami o una tormenta, no, una ola esponjosa, vaporosa, una cosa así, ¡uy! 29 00:02:19,219 --> 00:02:21,560 A ver, ¿cómo lo hacemos? ¡Uy! 30 00:02:25,030 --> 00:02:25,629 ¡Estupendo! 31 00:02:26,370 --> 00:02:33,479 Un ensayito rápido de las tres instrucciones, a ver... 32 00:02:33,479 --> 00:02:54,969 Perfecto, y ahora como ingrediente final necesitamos a algún profesor o voluntario del público, por favor, sin antecedentes penales, que haga sonar la campana tras la ola. ¿Algún voluntario? 33 00:02:54,969 --> 00:03:18,930 Muy bien, tú a tu estilo. Ya sabes, tras la ola hay acciones de la campaña. 34 00:03:19,490 --> 00:03:28,069 Será entonces, si todo sale bien, cuando los niños y niñas de sexto nos harán de la mano de su profesor de Educación Física, Gaby, 35 00:03:28,509 --> 00:03:34,090 una maravillosa sinfonía de aclapón llena de increíbles composiciones humanas. 36 00:03:34,270 --> 00:03:37,610 Entonces, ¿entonces qué? ¿Qué dices ya de aclapón? 37 00:03:37,610 --> 00:03:44,439 Pues súper atentos a las instrucciones mágicas. ¡Empezamos! 38 00:05:27,769 --> 00:05:29,769 ¡Gracias! 39 00:06:21,769 --> 00:08:26,350 ¡Suscríbete al canal!