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Hola, soy Mercedes Terrones y a continuación voy a explicar la secuencia didáctica para la asignatura de computación de segundo de la ESO sobre bases de datos.

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Consta primero de una introducción en la que se introducen los conceptos, posteriormente una lectura de una noticia en la que los alumnos deberán debatir sobre aspectos éticos y morales,

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sobre la utilización de las bases de datos y los datos sensibles, un cuestionario donde los alumnos profundizan en la actividad, en el tema

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y una batería de ejercicios sencillos que los alumnos deben ir realizando para ejercitarse en el tema.

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Finalmente, se plantean una serie de retos que fomentan la creatividad del alumno, dejando la solución ligeramente abierta.

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Por último, en la infografía se muestran diferentes materiales didácticos que se utilizan, ejercicios, formato digital para los cuestionarios

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y la estructura del aula virtual para esta secuencia didáctica, la cual se realiza puramente de forma digital.