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Strike the Pose es una propuesta para alumnado de primero de bachillerato de Artes en la materia de proyectos artísticos.

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El punto de partida es el trabajo poses del artista Yolanda Domínguez,

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en el que mujeres reales reproducen en el espacio público poses del mundo de la moda y la publicidad.

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Es una crítica a la utilización distorsionada y estereotipada de la mujer y el carácter denigrante de las imágenes publicitarias.

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El proyecto lo realizan en equipos heterogéneos de cuatro personas y comprende cuatro fases,

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investigación, selección de imágenes, discusión grupal y toma de decisiones y la elaboración del producto final.

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El alumnado utiliza diversos medios y soportes y trabaja rompiendo el espacio físico del aula,

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lo que aumenta la motivación y el interés por el proyecto.

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El producto final es una imagen fotográfica, protagonizada por el alumnado,

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y que mostrada junto a la que ha servido de referencia, revela y desactiva el sexismo de la imagen original.

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Por último, la evaluación de proyectos se realiza a través de dos rúbricas,

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una docente de teorevaluación y otra de coevaluación, en la que el alumnado evalúa el desempeño del resto.