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Buenas tardes. A continuación, voy a presentar el programa de vídeo para la edificación

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de contenidos educativos digitales, que forma parte de una de las evidencias fundamentales

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para incluir en el portfolio. En este vídeo vamos a presentar tres contenidos educativos

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digitales, dirigidos a la etapa de educación infantil, para trabajar diferentes contenidos

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00:00:28,000 --> 00:00:39,000
de las tres áreas de desarrollo. En primer lugar, aquí tenemos un Canva, un espacio

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00:00:39,000 --> 00:00:46,000
para actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. Si vamos pinchando, tenemos aquí

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00:00:46,000 --> 00:00:53,000
contenido interactivo. Se nos abren diferentes pestañas con vídeos y demás a la Mediateca

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de Educamadrid. Aquí se muestra, por ejemplo, una actividad de cuánto aire hay en nuestros

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pulmones. Son diferentes órganos los que vamos viendo y en cada uno hay un recurso.

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00:01:11,000 --> 00:01:17,000
Por otro lado, tenemos una programación didáctica, que es mía, Paula Melissa Gómez Gómez, para

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00:01:17,000 --> 00:01:27,000
trabajar diferentes unidades didácticas en cinco años. Por ejemplo, si nos cliquemos

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00:01:27,000 --> 00:01:35,000
en una de las unidades didácticas, tenemos diferentes recursos como canciones, cuentos

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00:01:35,000 --> 00:01:43,000
relacionados con el centro de interés o recursos como adivinanzas o poesías. Todo esto se

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00:01:43,000 --> 00:01:52,000
trabajaría a través de instrumentos tecnológicos, como una pizarra digital interactiva. Y por

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00:01:52,000 --> 00:02:00,000
último, tenemos un cajud para evaluar de este modo el trabajo y la adquisición de

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00:02:00,000 --> 00:02:05,000
contenidos relacionados con los valores, en este caso con la tolerancia. Aquí tenemos

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00:02:05,000 --> 00:02:14,000
diferentes preguntas en las que se nos muestran diferentes respuestas. Esto se haría con

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00:02:14,000 --> 00:02:21,000
los alumnos con tablets y se respondería en función de la docente leería la pregunta

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00:02:21,000 --> 00:02:27,000
o se podría dar más tiempo para que en el caso de cinco años lo leyeran por sí mismos

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00:02:27,000 --> 00:02:33,000
y pudiesen responder en el caso de que pudiesen, si no la profesora lo leería. Ellos tendrían

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00:02:33,000 --> 00:02:40,000
que responder en función del color. Por ejemplo, la tolerancia es a respetar a los demás,

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00:02:40,000 --> 00:02:44,000
la capacidad de saber escuchar y respetar a los demás, pelearse con los demás o reírse

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00:02:44,000 --> 00:02:50,000
de los demás. La respuesta correcta es en el apartado azul. Estos serían los tres

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00:02:50,000 --> 00:02:59,000
convenios educativos digitales realizados por mí. Y esto es todo.