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Mi nombre es Julia Calles y a continuación os voy a presentar la evidencia fundamental

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sobre plataforma de gestión de aprendizaje. En este caso he utilizado el aula virtual

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de EducaMadrid. Comencemos. Vamos a realizar una unidad didáctica en el segundo trimestre

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que va enfocada a educación infantil, en concreto a cuatro años. Esta unidad didáctica

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se llama Cuidamos Nuestro Planeta. Primeramente podemos ver que los participantes están matriculados.

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En este caso, utilizaremos el doble rol estudiante-padre-tutor, ya que realmente son las familias las que tienen que entrar aquí con el acceso y necesitaremos bastante participación suya.

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Por eso mismo, he dividido en varias secciones. Aquí podemos ver una guía didáctica para las familias, una educación en valores, animales, plantas, reciclajes, donde están todos los contenidos en sí mismos.

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Pero la guía para las familias es una de las más importantes. Primeramente, yo abro un foro donde me he presentado y les he comentado un poquito cómo tendrían que llevar a cabo esta unidad didáctica.

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Para finalizar podrán hacer una valoración de la unidad didáctica junto con los niños para ver qué les ha gustado y qué no.

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Luego también hemos metido una escuela de padres con varias lecciones en las que les vamos a guiar un poquito por los objetivos y contenidos.

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Y por último les vamos a recordar la netiqueta, que es el comportamiento digital que deben llevar, realizada con Canva.

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Ahora vamos en sí mismo a la presentación de la unidad didáctica, que es lo que trabajaremos con los niños.

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Esta presentación vamos a empezar con una canción, primeramente en la asamblea para saber también sus conocimientos previos y luego empezaremos por ejemplo por esta infografía realizada también con Canva en la que podemos observar pues algunos tips para cuidar el planeta.

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Más adelante tendremos a modo de cuestionario, si lo abrimos podemos observar cómo son preguntas siempre con imagen y la respuesta es verdadero o falso. Necesitaremos también la ayuda de las familias pero con la imagen será mucho más sencillo para ellos.

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¿Qué más cositas tenemos? Tenemos también un vídeo de lengua de signos para acercarnos un poquito y atender a la inclusión y a la diversidad. Este vídeo también está embebido con Canva. Tenemos un memory también de animales en las que van dando la vuelta para intentar unir aquellos animales que está bien o no está bien. En la sección de las plantas también tendremos una tarea para que dibujen su selva favorita y luego traigan la imagen a clase.

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También podemos observar el Excel Learning que tenemos, vamos a bajar por aquí, el Excel Learning de las plantas que entramos aquí y lo podemos ver perfectamente como está embebido

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También lo hemos metido en archivo por si se quiere descargar y también tenemos el apartado de reciclaje donde hay una presentación realizada por Canva con audio y vídeo en la que se les enseñará cada uno de los cubos de basura

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Y por último, hemos realizado una wiki.

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En esta wiki, cada niño tiene que subir un objeto y una foto a cual iría.

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Sea el cubo amarillo, por ejemplo, con su nombre y la foto.

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Cubo verde o cubo marrón.

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Asimismo, me gustaría comentar el tema de la metodología.

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La metodología en educación infantil tiene que ser participativa y activa, así como innovadora.

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¿Cómo utilizo yo la innovación?

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Pues, por ejemplo, la enfoco en la gamificación, como podemos observar mediante juegos.

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también la tutorización entre iguales en la que haya parejas, grupos y se van ayudando unos a otros

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y el Flip Classroom. Podrán hacer actividades, tareas desde casa con la ayuda de las familias

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y así luego la podemos completar en clase o exponer, etc.

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Ahora vamos a hablar un poquito de la evaluación.

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Para la evaluación tenemos que ir apartado de calificaciones

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y la evaluación puede ser de varios tipos.

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Una autoevaluación, por ejemplo, con el cuestionario de las familias que le vamos a hacer

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para yo luego valorar al final qué tal le ha parecido el proyecto.

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una coevaluación en la que todos los niños juntos nos sentemos en la asamblea

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y podremos hablar qué nos ha gustado, qué no nos ha gustado del proyecto

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así como aquí tenemos el ejemplo de al propio niño yo tendré que evaluarle

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¿Cómo lo evaluaré? Pues bueno, las diferentes actividades

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por ejemplo la unidad didáctica en memoria de animales, el dibujo, el Excel Learning

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saber un poquito el cuestionario, todo eso nos hará tener una nota del niño

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También podemos ir al apartado de la rúbrica de la evaluación

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Aquí tenemos pues la rúbrica de evaluación donde tendré que evaluar un poquito a los niños

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acerca del proyecto. Y por último, también enseñar en el apartado las insignias. Tenemos unas insignias

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cuando han terminado, por ejemplo, la tarea, la wiki, le darían una insignia y cuando han terminado

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toda la unidad didáctica ya son ayudantes del planeta y le darían la insignia final. Muchas gracias.