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Buenos días, soy Iván María Trapero y grabo este vídeo para la obtención del nivel B de la competencia digital docente.

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Este vídeo corresponde al área 2.

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Entonces voy a presentar un recurso educativo abierto que tengo publicado en un repositorio,

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el repositorio se llama Procomún, es un repositorio abierto,

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y mi actividad, mi aporte se llama 1-2-3 Conectando el Mundo.

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Está creado para grado superior de formación profesional, en concreto para DamiDau,

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dentro de sistemas informáticos en la parte de redes.

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Voy a contar un poquito, aquí tengo una pequeña presentación y aquí cada una de las imágenes

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y en concreto todos y cada uno de los recursos que he utilizado externos tienen el aporte de la licencia que estoy utilizando.

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Además aquí está la propia licencia que tiene este recurso educativo abierto.

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Si voy a la parte de contenidos, que es un poquito lo que quiero presentar ahora, aquí tras una pequeña introducción los tenemos.

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¿Vale? Entonces, voy a entrar, por ejemplo, en Máscara de Red. En este caso, este contenido lo he sacado en parte de Wikipedia, esta imagen, y aquí la tengo citada de donde procede.

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Por otra parte, tengo como parte magistral de este recurso educativo la explicación, por ejemplo, de que es una dirección IP, que también hace referencia a un vídeo externo de YouTube.

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Por otra parte, respecto a las clases de dirección IP, un genialli de elaboración propia para que sea un poco distinto, de forma que visualmente se puede ver la explicación que tendría el alumnado de esta parte.

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Este recurso educativo además integra una serie de actividades que distingo en dos, actividades de repaso y actividades de juegos.

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Entonces, bueno, en repaso tendríamos aquí unas preguntas de elección múltiple y rellenar los huecos que faltan en la tabla. Actividades con su autocorrección. Y por otra parte, en los juegos, aquí muestro un pequeño pasapalabra.

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pasapalabra. Como se ve en todo momento se mencionan las licencias. Por otra parte, cómo

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hemos integrado la accesibilidad. Todas y cada una de estas imágenes cuenta con un

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texto alternativo que puede ser correctamente leído por los lectores de pantalla. Por otra

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Por otra parte, al tratarse de un recurso digital, si se necesita, por ejemplo, aumentar la letra o cambiar de fuente, el navegador nos proporciona esos recursos, de forma que este es un recurso accesible y que puede ayudar a la integración de cualquier tipo de alumnado. Muchas gracias.