0 00:00:00,000 --> 00:00:12,000 Ahora sí. Tengo por aquí el chat. ¿El monitor lo veis en pantalla completa? ¿Se ve todo 1 00:00:12,000 --> 00:00:15,000 o se queda algo fuera del área? 2 00:00:15,000 --> 00:00:17,000 Se ve pantalla completa. 3 00:00:17,000 --> 00:00:25,000 Perfecto. Pues bien, vamos a ver el funcionamiento del monitor interactivo. En vuestro centro 4 00:00:25,000 --> 00:00:29,000 educativo ya disponéis del modelo anterior, el Android 8 y si os parece vamos a ver funcionamiento 5 00:00:29,000 --> 00:00:35,000 de cada una de las herramientas, igual que hicimos el curso anterior. Y os iré indicando 6 00:00:35,000 --> 00:00:41,000 también las diferencias respecto al dispositivo, respecto al modelo anterior. 7 00:00:41,000 --> 00:00:45,000 De nuevo encontramos las dos pestañitas laterales que nos muestran el menú principal. Allí 8 00:00:45,000 --> 00:00:51,000 las herramientas OSA y BART se quedaban alojadas en los laterales. Aquí, como novedad, lo 9 00:00:51,000 --> 00:00:59,000 que hemos hecho ha sido incorporar en la parte inferior. Para poder interactuar tanto el 10 00:00:59,000 --> 00:01:06,000 alumnado, si hay alguna persona con alguna discapacidad que no puede llegar a las partes 11 00:01:06,000 --> 00:01:10,000 superiores altas del monitor, pues bien, estas herramientas, ahora el menú principal lo 12 00:01:10,000 --> 00:01:15,000 que hemos hecho ha sido trasladarlo a la parte inferior. 13 00:01:15,000 --> 00:01:24,000 La primera de las funciones, el Home, que también encontramos en la botonera, siempre 14 00:01:24,000 --> 00:01:28,000 nos va a redirigir a la pantalla de inicio. Yo puedo estar navegando, puedo tener abierta 15 00:01:28,000 --> 00:01:34,000 una aplicación. Siempre que muestre el menú principal, la casita, el Home, se nos redirige 16 00:01:34,000 --> 00:01:40,000 a la pantalla de inicio. La segunda de las funciones, esta flechita hacia la izquierda 17 00:01:40,000 --> 00:01:46,000 y que también encontramos en la botonera, nos lleva a la función de retroceso. Esta 18 00:01:46,000 --> 00:01:51,000 no hace otra función que, por ejemplo, hemos navegado, hemos realizado una búsqueda y 19 00:01:51,000 --> 00:01:58,000 la función de retroceso nos permite siempre volver al paso anterior. Función de retroceso, 20 00:01:58,000 --> 00:02:03,000 muestro el menú principal, función de retroceso, vuelvo al nivel de navegación anterior, a 21 00:02:03,000 --> 00:02:10,000 la página anterior. Vuelvo hacia atrás y así, así, de forma consecutiva hasta llegar 22 00:02:10,000 --> 00:02:13,000 a la pantalla, a la unchero pantalla de inicio. 23 00:02:13,000 --> 00:02:20,000 Tercero de los enlaces directos nos muestra el navegador de archivos. Aquí, como navegador 24 00:02:20,000 --> 00:02:27,000 de archivos, podemos acceder tanto a los archivos de la memoria interna como a los archivos 25 00:02:27,000 --> 00:02:33,000 de hasta cinco memorias externas. Este nuevo monitor dispone de dos entradas USB 3.0 en 26 00:02:33,000 --> 00:02:39,000 la parte frontal, otras dos entradas USB 3.0 en la parte lateral trasera y una entrada 27 00:02:39,000 --> 00:02:49,000 USB 2.0. La diferencia de 3.0 o 2.0 es que en los dispositivos 3.0 nos ofrecen esa velocidad 28 00:02:49,000 --> 00:02:53,000 rápida de lectura. ¿Qué ocurre? Puede ser que yo no sepa si mi dispositivo es de un 29 00:02:53,000 --> 00:03:00,000 tipo u otro. Siempre que utilicemos las entradas frontales, que son 3.0, vamos a sacar el máximo 30 00:03:00,000 --> 00:03:07,000 rendimiento que el dispositivo nos permite. Es un 2.0 la limitación de ese tipo de dispositivo. 31 00:03:08,000 --> 00:03:14,000 Una memoria externa o un USB 3.0 vamos a obtener esa máxima resolución de lectura. En el 32 00:03:14,000 --> 00:03:19,000 momento en que yo conecto el USB, en unos minutos ya aquí en la parte inferior nos 33 00:03:19,000 --> 00:03:28,000 aparecerá el acceso directo a los archivos de la memoria externa. En la parte izquierda 34 00:03:28,000 --> 00:03:35,000 que aparece en el menú principal tenemos en la parte superior accesos directos a los 35 00:03:35,000 --> 00:03:42,000 archivos según el formato, según la tipología. Imaginaros, yo busco una imagen, busco un 36 00:03:42,000 --> 00:03:46,000 archivo descargado, un PDF, no sé dónde lo tengo guardado, no sé si se ha ido a la 37 00:03:46,000 --> 00:03:52,000 carpeta de descargas, no sé si en mi USB en qué carpetas de todas ellas lo tengo guardado. 38 00:03:52,000 --> 00:03:58,000 Por lo que estos accesos directos, por ejemplo, imágenes, me muestra todas las imágenes que 39 00:03:58,000 --> 00:04:05,000 yo tengo guardadas tanto en las carpetas de la memoria interna como todas las imágenes 40 00:04:05,000 --> 00:04:10,000 que tengo en las diferentes carpetas de la memoria externa. Recopila todas las imágenes 41 00:04:10,000 --> 00:04:17,000 y me detecta a lo mismo en cualquiera de las dos memorias. Si yo lo que quiero es ver 42 00:04:17,000 --> 00:04:21,000 o bien la memoria interna o bien la memoria externa con la estructura de almacenamiento, 43 00:04:21,000 --> 00:04:25,000 la estructura de almacenamiento es esas carpetas iniciales, unas segundas carpetas que cuelgan 44 00:04:25,000 --> 00:04:33,000 de las primeras, pues aquí en la parte inferior dispongo del local, correspondería a la memoria 45 00:04:33,000 --> 00:04:39,000 interna o el nombre de mi USB de la memoria externa que he conectado y corresponde a las 46 00:04:39,000 --> 00:04:45,000 carpetas y a la estructura de almacenamiento de mi memoria externa del USB. A diferencia 47 00:04:45,000 --> 00:04:51,000 del monitor anterior o del modelo anterior, debido al procesador que es un procesador 48 00:04:51,000 --> 00:04:59,000 distinto, allí cuando acabamos de trabajar con el USB, simplemente extraíamos. En este 49 00:04:59,000 --> 00:05:06,000 nuevo modelo debemos indicar, antes de extraer el USB del monitor, debemos de irnos hacia 50 00:05:06,000 --> 00:05:12,000 el icono que aparece justo a la derecha de la memoria externa del nombre del USB para 51 00:05:12,000 --> 00:05:17,000 indicar la extracción de forma segura. Se nos abrirá una ventanita en la parte inferior 52 00:05:17,000 --> 00:05:22,000 derecha de notificaciones y cuando nos indique que ya podemos extraerlo, directamente ya 53 00:05:22,000 --> 00:05:30,000 podremos sacarlo del USB. Más cositas sobre el navegador de archivos. Cuando yo quiero 54 00:05:30,000 --> 00:05:37,000 interactuar sobre cualquier archivo, cuando yo quiero llegar a esas funciones de copiar, 55 00:05:37,000 --> 00:05:43,000 renombrar, mover, crear carpeta, ¿cómo lo hago? Debo mantener pulsa durante dos segundos 56 00:05:43,000 --> 00:05:50,000 sobre un archivo y entonces en la parte inferior se habilitan estos iconos representativos 57 00:05:50,000 --> 00:05:55,000 que reconoceréis enseguida. La carpeta IUNMAS me lleva hasta la función para crear una 58 00:05:55,000 --> 00:06:02,000 nueva carpeta. Copiar, el doble archivo, un archivo con una flechita moverá, la papelera 59 00:06:02,000 --> 00:06:11,000 borrar, y el lapicero sería editar el nombre o renombrar. Cuando yo tengo seleccionado 60 00:06:11,000 --> 00:06:16,000 un archivo, me aparecen en la parte inferior estos iconos. Para seleccionar hemos dicho 61 00:06:16,000 --> 00:06:20,000 mantener pulsa durante dos segundos. ¿Por qué? Porque si yo lo que hago es realizar 62 00:06:20,000 --> 00:06:25,000 un simple toque, lo que hago es abrir el archivo. En este caso es un vídeo, se abre 63 00:06:25,000 --> 00:06:31,000 con el visor de imágenes. Este vídeo, por ejemplo, fijaros, no sé si se aprecia muy 64 00:06:31,000 --> 00:06:37,000 bien puesto que ahora tenemos la webcam, pero ya este nuevo modelo de dispositivos, su panel 65 00:06:37,000 --> 00:06:42,000 4K, incluso el Android 9 ya trabaja con 4K. Entonces, aunque no se aprecie la resolución 66 00:06:42,000 --> 00:06:49,000 puesto que la formación online la estamos retransmitiendo a través de la webcam y el 67 00:06:49,000 --> 00:06:55,000 ordenador, pero si disponéis de cualquier archivo, formato, vídeo o aplicación que 68 00:06:55,000 --> 00:07:02,000 trabaje en 4K ya notaréis ese cambio de resolución respecto al modelo anterior puesto que el 69 00:07:02,000 --> 00:07:08,000 Android ya es capaz de sacar el 4K hasta antes. En el modelo anterior teníamos la pantalla, 70 00:07:08,000 --> 00:07:12,000 si conectábamos un ordenador 4K era capaz de reproducir esa resolución, pero el propio 71 00:07:12,000 --> 00:07:23,000 Android solo nos ofrecía el Full HD. Desde la X de la parte superior derecha cerramos 72 00:07:23,000 --> 00:07:30,000 esta aplicación. Cuarto de los accesos directos nos lleva a la aplicación de pizarra. Aunque 73 00:07:30,000 --> 00:07:39,000 veamos novedades en las funciones, básicamente son las mismas que en el modelo anterior, 74 00:07:39,000 --> 00:07:46,000 solo que hemos cambiado todo lo que es diseño. Aquí de nuevo encontramos el menú. Este 75 00:07:46,000 --> 00:07:51,000 sería el menú de la pizarra en la parte inferior. Veréis que en la parte central 76 00:07:51,000 --> 00:07:56,000 veo las herramientas de dibujo y escritura y quedan en uno de los laterales el paginado 77 00:07:56,000 --> 00:08:00,000 donde yo puedo ir creando tantas páginas de pizarra como yo quiera y en la parte inferior 78 00:08:00,000 --> 00:08:05,000 izquierda las opciones para guardar o compartir el archivo. ¿Qué ocurre si yo por ejemplo 79 00:08:05,000 --> 00:08:09,000 doy la clase desde este lado de la pantalla y me interesa acceder a las herramientas de 80 00:08:09,000 --> 00:08:21,000 aquel lateral? Como novedad en este nuevo modelo hemos puesto como nuevo la función 81 00:08:21,000 --> 00:08:28,000 para intercambiar. Veis que tanto en este menú como en el otro lado aparece un icono 82 00:08:28,000 --> 00:08:32,000 que representa una doble flecha sobrepuesta una encima de la otra. Su función es la de 83 00:08:32,000 --> 00:08:37,000 intercambiar de posición los menús. Cuando yo toco si quiero acceder al paginado que 84 00:08:37,000 --> 00:08:43,000 queda en aquel lateral, toco esta función y ahora el paginado ha venido a este lado 85 00:08:43,000 --> 00:08:48,000 y las funciones para guardar o compartir se van al otro lado. Esta función de intercambio 86 00:08:48,000 --> 00:08:52,000 la encontraremos en todos los menús, tanto en el menú de pizarra como en el menú principal 87 00:08:52,000 --> 00:08:58,000 que hemos visto anteriormente para llegar a uno de los dos extremos como cuando utilicemos 88 00:08:58,000 --> 00:09:04,000 la función SpeedScreen que a continuación veremos en pantalla. Hemos dicho el paginado, 89 00:09:04,000 --> 00:09:10,000 yo desde el más puedo ir creando tantas páginas de pizarra como quiera y cuando toco encima 90 00:09:10,000 --> 00:09:15,000 de los numeritos me aparecen en miniatura las diferentes páginas de esta pizarra que 91 00:09:15,000 --> 00:09:23,000 hemos ido creando. Comenzamos si queréis saber los iconos de la parte central del mismo 92 00:09:23,000 --> 00:09:28,000 modo que en el modelo anterior disponemos de una doble configuración de escritura. 93 00:09:28,000 --> 00:09:32,000 Los lapiceros lo reconoceréis son los mismos que en el modelo anterior que disponen de 94 00:09:32,000 --> 00:09:37,000 una punta fina y de una punta gruesa por lo que podemos tener esa doble configuración. 95 00:09:37,000 --> 00:09:43,000 Para ello aquí en la configuración de escritura en el lateral izquierdo vemos la punta gruesa 96 00:09:43,000 --> 00:09:50,000 y la punta fina. Vamos a definir esa doble configuración. Punta gruesa, escojo un color 97 00:09:50,000 --> 00:09:56,000 y un grosor del trazo. El grosor del trazo no lo va a limitar, no lo va a indicar la 98 00:09:56,000 --> 00:10:01,000 punta sino que aquí tengo una franja donde puedo escoger desde más fino o más grueso 99 00:10:01,000 --> 00:10:09,000 ese trazo. Punta gruesa, color blanco y ahora le digo a la punta fina color azul. En el 100 00:10:09,000 --> 00:10:18,000 momento en que yo estoy escribiendo y le doy la vuelta al lápiz automáticamente tengo 101 00:10:18,000 --> 00:10:23,000 esa doble configuración. Si la necesidad de estar cambiando continuamente de herramienta 102 00:10:23,000 --> 00:10:29,000 con un único lapicero tengo doble configuración. Y para borrar, a la hora de borrar no es necesario 103 00:10:29,000 --> 00:10:33,000 seleccionar ninguna de las herramientas de la parte inferior, simplemente necesitamos 104 00:10:33,000 --> 00:10:39,000 utilizar un área plana, por ejemplo la palma de la mano. Como el monitor detecta hasta 105 00:10:39,000 --> 00:10:43,000 20 puntos táctiles distintos, en este caso la aplicación de pizarra detecta 10 puntos 106 00:10:44,000 --> 00:10:49,000 distintos, si yo separo los dedos de mis manos en lugar de detectar un área plana va a detectar 107 00:10:49,000 --> 00:10:55,000 5 puntos de escritura distintos, por eso cerramos los dedos de la mano y con este área plana 108 00:10:55,000 --> 00:11:04,000 podemos empezar a borrar. Otras opciones que nos ofrece la configuración de escritura 109 00:11:04,000 --> 00:11:13,000 es que yo ahora por ejemplo tengo activado el trazo normal, convencional, pero aquí 110 00:11:13,000 --> 00:11:19,000 punta gruesa mismo en la parte superior tengo la posibilidad de activar la escritura tipo 111 00:11:19,000 --> 00:11:27,000 pluma, tipo estilográfica. En este momento ahora si os fijáis el trazo simula el trazo 112 00:11:27,000 --> 00:11:35,000 tipo estilográfica, es diferente. Lo que voy a hacer es hacerlo con un grosor mayor 113 00:11:35,000 --> 00:11:43,000 para que se aprecie bien en pantalla, trazo normal y máximo grosor y este sería el que 114 00:11:43,000 --> 00:11:50,000 corresponde al trazo convencional y ahora voy a intercambiar a cambiar a el trazo tipo 115 00:11:50,000 --> 00:11:57,000 estilográfica y este es el trazo que simula la escritura tipo estilográfica. Veis cómo 116 00:11:57,000 --> 00:12:02,000 hace las curvas más anchas, luego las líneas rectas más finas, veis cómo va jugando con 117 00:12:02,000 --> 00:12:10,000 esta función. Podemos activar la escritura tipo estilográfica tanto para la punta gruesa 118 00:12:10,000 --> 00:12:17,000 como para la punta fina, ambas puntas tienen la posibilidad de utilizar esta función y 119 00:12:17,000 --> 00:12:23,000 además la punta gruesa también nos otorga una tercera función que es la de goma de 120 00:12:23,000 --> 00:12:30,000 precisión. En este momento la punta gruesa va a mostrarnos un borrador de un centímetro 121 00:12:30,000 --> 00:12:41,000 de diámetro para realizar el borrado de precisión. Volvemos, vuelvo a desactivar para tener disponible 122 00:12:41,000 --> 00:12:47,000 el trazo libre y seguir mostrándoos el resto de funciones y el resto de herramientas de 123 00:12:47,000 --> 00:12:54,000 la propia aplicación de Pizarra. Segunda de las funciones, aquí aparece, cuando interactuamos 124 00:12:54,000 --> 00:13:00,000 sobre el icono aparecen dos iconos distintos que nos llevan a dos modos de trabajo distintos. 125 00:13:00,000 --> 00:13:06,000 Yo puedo tener un lapicero, indica que cualquier punto de escritura que reconozca lo va a utilizar 126 00:13:06,000 --> 00:13:12,000 como punto de escritura, en este caso mis 10 dedos de las manos funcionan como punto 127 00:13:12,000 --> 00:13:20,000 de escritura y por otro lado si toco y cambio al siguiente icono que nos muestra el modo 128 00:13:20,000 --> 00:13:27,000 de selección o movimiento, en este caso un punto va a seguir teniendo funciones de escritura 129 00:13:27,000 --> 00:13:33,000 pero el resto de dedos o puntos van a tener otras funciones, con dos puntos o dos dedos 130 00:13:33,000 --> 00:13:39,000 generando este movimiento del pellizco, pueden ser dos puntos de la misma mano o pueden ser 131 00:13:39,000 --> 00:13:49,000 dos puntos de manos distintas, vamos a generar en este caso, disculpad estaba leyendo el 132 00:13:49,000 --> 00:13:54,000 chat que ha comentado la compañera María Jesús, entonces vamos a con este movimiento 133 00:13:54,000 --> 00:14:01,000 podemos o bien reducir o podemos ampliar, así o también lo podemos hacer con dedos 134 00:14:01,000 --> 00:14:07,000 de manos distintas, ¿de acuerdo? Ampliamos o reducimos todo el contenido que hemos ido 135 00:14:07,000 --> 00:14:15,000 creando, pero tres puntos o más, hemos dicho dos puntos, tres puntos o más también nos permite 136 00:14:15,000 --> 00:14:23,000 mover el contenido por todo el campo visual, por toda la pantalla o incluso podemos moverlo 137 00:14:23,000 --> 00:14:29,000 por el plano infinito, cada una de las páginas que hemos ido creando disponen de un plano 138 00:14:29,000 --> 00:14:35,000 infinito, tanto por la parte superior, inferior o los laterales y en un momento dado si genero 139 00:14:35,000 --> 00:14:41,000 ese esquema, ese mapa conceptual, me quedo sin espacio, puedo lanzarlo hacia arriba, reduzco, vuelvo 140 00:14:41,000 --> 00:14:47,000 en pantalla, vuelvo a recuperar lo que hemos generado, etcétera, esto sería con el modo en el que 141 00:14:47,000 --> 00:14:54,000 aparece el icono con la mano seleccionando la mano de movimiento, la tercera de las herramientas 142 00:14:54,000 --> 00:15:01,000 nos muestra la herramienta de selección, aquí su icono representativo es un lazo, pues bien cuando 143 00:15:01,000 --> 00:15:07,000 está activada esta función que aparece en color azul, en lugar de dibujar o escribir, la función 144 00:15:07,000 --> 00:15:14,000 de escritura va a ser la de selección, podemos o bien hacer una raya que marque, que seleccione un 145 00:15:14,000 --> 00:15:20,000 trazo, sería todo el número uno o también lo que podemos hacer es generar un área cerrada y 146 00:15:20,000 --> 00:15:26,000 automáticamente quedarían seleccionados todos los elementos que queden dentro de ese área cerrada, 147 00:15:26,000 --> 00:15:33,000 por ejemplo el número 1 y el 2 al mismo tiempo. ¿Para qué sirve esta herramienta? Si yo hago uso de la 148 00:15:33,000 --> 00:15:42,000 ampliación o reducción sin ningún trazo o elemento seleccionado, afecta a todo el contenido, tanto lo 149 00:15:42,000 --> 00:15:49,000 que quede fuera como dentro del campo visual, pero imaginaros, si yo ahora solo quiero ampliar, reducir 150 00:15:49,000 --> 00:15:57,000 o mover este trazo o este conjunto de trazos, debo a través de la herramienta de selección seleccionar 151 00:15:57,000 --> 00:16:03,000 los dos números y ahora ya sí, una vez están seleccionados, que aparecen marcados, ya puedo 152 00:16:03,000 --> 00:16:12,000 ampliar, reducir o mover y solo afecta, tocamos fuera para que se seleccione y solo afectaría a 153 00:16:12,000 --> 00:16:18,000 esos trazos o contenidos, fijaros también que en el momento que yo genero ese área de selección, 154 00:16:18,000 --> 00:16:25,000 en el lateral derecho me aparecen dos iconos, el primero de ellos que nos muestra aquí un 155 00:16:27,000 --> 00:16:38,000 icono representativo de copiar o duplicar, nos permite duplicar un trazo o un elemento seleccionado 156 00:16:38,000 --> 00:16:43,000 y el segundo de los iconos, vuelvo a seleccionar, el segundo de los iconos que tenemos en la parte 157 00:16:43,000 --> 00:16:51,000 inferior y que es una X, nos permite eliminar aquellos elementos que previamente hemos seleccionado, 158 00:16:51,000 --> 00:16:58,000 es todo esto gracias a la tercera herramienta que es la herramienta de selección. Vamos ahora a la 159 00:16:58,000 --> 00:17:04,000 parte central donde aquí aparecen cuatro pequeñas herramientas o aplicaciones, la primera de ellas 160 00:17:04,000 --> 00:17:11,000 nos permite insertar imágenes como parte del contenido, para insertar una imagen debemos de 161 00:17:11,000 --> 00:17:18,000 tener activada la función de selección, ¿por qué? Fijaros qué ocurre si yo no tengo activada esa 162 00:17:18,000 --> 00:17:25,000 función de selección, yo puedo ir hasta una de las imágenes o carpetas, 163 00:17:25,000 --> 00:17:45,000 tengo una imagen, si yo en lugar de seleccionada simplemente lo que hago es tocar en ella, no la 164 00:17:45,000 --> 00:17:50,000 estoy insertando en la pizarra, lo que está pasando es que la está abriendo el visor de 165 00:17:50,000 --> 00:17:56,000 imágenes, mi intención ahora no era visibilizar la imagen sino era insertarla como parte del 166 00:17:56,000 --> 00:18:03,000 contenido, cerramos para ir hasta la función de insertar, ¿cómo lo hacemos? Yo por ejemplo estoy 167 00:18:03,000 --> 00:18:09,000 en la carpeta donde tengo las imágenes que quiero insertar, tengo que mantener pulsa durante dos 168 00:18:09,000 --> 00:18:13,000 segundos hasta que aparezcan las casillas de selección, veis que aparecen pequeñas 169 00:18:13,000 --> 00:18:19,000 circunferencias con la posibilidad de ir seleccionando diferentes imágenes y una vez ya 170 00:18:19,000 --> 00:18:26,000 tengo la imagen seleccionada ya desde la parte inferior derecha puedo insertar y automáticamente 171 00:18:26,000 --> 00:18:32,000 ya tengo esa imagen como parte de contenido, la imagen de momento no está fijada, puedo hacerla 172 00:18:32,000 --> 00:18:38,000 más grande, más pequeña, puedo incluso si os fijáis podemos también voltearla, pues vale resulta que 173 00:18:38,000 --> 00:18:44,000 la quiero aquí, una vez ya tengo claro dónde la quiero en la parte superior superior derecha de la 174 00:18:44,000 --> 00:18:49,000 imagen me aparece un tick para fijarla o en la parte superior izquierda una X si es que quisiera 175 00:18:49,000 --> 00:18:57,000 eliminarla y cambiarla por otra, vamos a fijarla, la fijo y ahora ya si yo me muevo, si yo amplío, si 176 00:18:57,000 --> 00:19:04,000 yo reduzco, la imagen afecta cualquier función del mismo modo que le afecta al resto del contenido, 177 00:19:04,000 --> 00:19:10,000 esta sería la posibilidad de insertar imágenes como parte del contenido, hemos dicho que es desde 178 00:19:10,000 --> 00:19:15,000 la parte central, el primero de los iconos que nos muestra una imagen en pequeñito para insertar 179 00:19:15,000 --> 00:19:21,000 imágenes, ¿qué ocurre si yo quiero insertar imágenes como parte, como fondo de pizarra? Nos 180 00:19:21,000 --> 00:19:25,000 vamos ahora si os parece hasta la cuarta de las herramientas que tenemos aquí en la parte 181 00:19:25,000 --> 00:19:31,000 central, la cuarta de ellas que nos lleva a la configuración del fondo, recordáis del modelo 182 00:19:31,000 --> 00:19:37,000 anterior donde podíamos cambiar el color de fondo, pues bien aquí una flechita a la derecha nos lleva 183 00:19:37,000 --> 00:19:43,000 a buscar, a seguir buscando, puesto que tenemos más páginas de plantillas predeterminadas, estas que 184 00:19:43,000 --> 00:19:48,000 tenemos ahora mismo la reconoceréis porque son las mismas del modelo anterior, campo de fútbol, 185 00:19:48,000 --> 00:19:55,000 pentagramas, cuadrícula, pero bien hemos incorporado nuevas plantillas predeterminadas, si seguimos 186 00:19:55,000 --> 00:20:00,000 yendo, moviéndonos hacia la derecha aquí nos aparecen nuevas plantillas, en este caso pues 187 00:20:00,000 --> 00:20:07,000 pentagramas completamente vacíos, vírgenes, pautas de escritura simple, doble, ejes de coordenadas 188 00:20:07,000 --> 00:20:13,000 pero bien de nuevo no estamos limitados a estas plantillas que nos ofrece la aplicación de Orbeez, 189 00:20:13,000 --> 00:20:19,000 la aplicación de pizarra de Orbeez, sino que podemos insertar cualquier imagen como fondo 190 00:20:19,000 --> 00:20:24,000 de pizarra, del mismo modo que hacíamos en el modelo anterior nos vamos hasta navegador de 191 00:20:24,000 --> 00:20:32,000 archivos donde para insertar debo, aquí hay imágenes mismo, para insertar debo escoger 192 00:20:32,000 --> 00:20:41,000 una de las imágenes, esta misma una imagen e insertarla, si no, si simplemente toco en ella 193 00:20:41,000 --> 00:20:49,000 lo que hará será abrirle al visor de imágenes, diferencia imagen como fondo se queda completamente 194 00:20:49,000 --> 00:20:56,000 fija y la imagen como contenido yo puedo ir moviéndola y jugando con ella, aumentando, 195 00:20:56,000 --> 00:21:01,000 disminuyendo, como si fuese contenido, esa sería la diferencia de una imagen como fondo, 196 00:21:01,000 --> 00:21:08,000 como novedad respecto al modelo anterior, esta imagen que hemos puesto, en este caso pues esta 197 00:21:08,000 --> 00:21:13,000 playa, ya forma parte de mis plantillas predeterminadas, si yo mañana quiero seguir 198 00:21:13,000 --> 00:21:18,000 utilizando este mismo fondo de pizarra, esta plantilla que yo he creado, he ido, he descargado 199 00:21:18,000 --> 00:21:24,000 y la utilizo como fondo, pues bien o que llevo desde el USB, ya automáticamente se queda como 200 00:21:24,000 --> 00:21:30,000 fondo de pizarra, si os fijáis voy de nuevo a la cuarta de las herramientas que me muestra 201 00:21:31,000 --> 00:21:37,000 las plantillas predeterminadas y ahora ya sí, aquí como plantilla predeterminada, no sé si se aprecia 202 00:21:37,000 --> 00:21:44,000 en pantalla, pero me aparece esa playa, esa imagen que hemos utilizado como fondo, todas esas plantillas, 203 00:21:44,000 --> 00:21:48,000 todas esas imágenes que vayamos utilizando como fondo, se quedarán como plantilla predeterminadas, 204 00:21:48,000 --> 00:21:55,000 qué ocurre, que tenemos un máximo de, podemos poner hasta un máximo de nueve imágenes como plantilla, 205 00:21:55,000 --> 00:22:00,000 si en un momento dado yo quiero incorporar una nueva y no me lo permite, debo de borrar unas de 206 00:22:00,000 --> 00:22:05,000 las existentes, ¿cómo borramos una existente? mantengo pulsa durante dos segundos sobre la 207 00:22:05,000 --> 00:22:10,000 imagen y aunque no se aprecie en pantalla, justo en la parte superior derecha de cada imagen me 208 00:22:10,000 --> 00:22:17,000 aparece un pequeño icono, una papelera, tocamos esta papelera y automáticamente esa imagen que 209 00:22:17,000 --> 00:22:23,000 teníamos en este caso el mapa de España, ha desaparecido, ya tenemos disponible una nueva 210 00:22:23,000 --> 00:22:31,000 imagen, posibilidad de insertar una nueva imagen como plantilla determinada, como fondo de pizarra, 211 00:22:31,000 --> 00:22:38,000 ¿de acuerdo? vamos si queréis de nuevo al icono central, puesto que hemos visto la primera función 212 00:22:38,000 --> 00:22:42,000 que era insertar imágenes, la cuarta de ellas insertar imágenes desde la configuración del 213 00:22:42,000 --> 00:22:48,000 fondo y nos hemos dejado la segunda y la tercera de las herramientas, la segunda de las herramientas 214 00:22:48,000 --> 00:22:55,000 nos muestra una pizarra alternativa que es dividida en dos o tres secciones la página de 215 00:22:55,000 --> 00:23:00,000 la pizarra, si yo en un momento dado quiero que dos, tres alumnos salgan a la pizarra y cada uno 216 00:23:00,000 --> 00:23:06,000 pues utilice sus propias herramientas de escritura o incluso su propia área, su propia sección de 217 00:23:06,000 --> 00:23:11,000 pizarra, yo puedo tener aquí un alumno trabajando con un color, aquí con otro al mismo tiempo, ellos 218 00:23:11,000 --> 00:23:19,000 van trabajando, etcétera, borran, por defecto me lo muestra en dos pero justo aquí en la parte 219 00:23:19,000 --> 00:23:25,000 inferior izquierda me aparece la pizarra dividida en tres secciones, toco esta función y ya veo 220 00:23:25,000 --> 00:23:30,000 cómo me aparece dos, tres funciones, puedo ir cambiando de dos a tres secciones según me interese 221 00:23:30,000 --> 00:23:38,000 y para salir aquí en la parte inferior izquierda me aparece una flechita y una puerta, ¿vale? 222 00:23:38,000 --> 00:23:44,000 Este icono lo vamos a ir viendo durante todo el monitor dentro de las diferentes aplicaciones o 223 00:23:44,000 --> 00:23:50,000 los diferentes menús que siempre la puertecita y la flecha lleva a salir de la aplicación o de 224 00:23:50,000 --> 00:23:56,000 la herramienta actual, volvemos de nuevo a la pizarra anterior, vamos a cambiar el color y así 225 00:23:56,000 --> 00:24:01,000 se apreciará mejor, va a resaltar mejor todo lo que es el menú central que es el que estamos viendo 226 00:24:02,000 --> 00:24:08,000 ahora porque voy a mostraros la tercera de las herramientas o funciones que nos muestra la 227 00:24:08,000 --> 00:24:13,000 posibilidad de insertar imágenes o figuras geométricas exactamente igual que teníamos en 228 00:24:13,000 --> 00:24:20,000 el modelo anterior, yo escojo el dibujo y simplemente deslizando por pantalla pues puedo ir creando esas 229 00:24:20,000 --> 00:24:25,000 figuras que nos muestra o incluso las flechas a través la cual podemos ir creando ese esquema, 230 00:24:25,000 --> 00:24:34,000 ese mapa conceptual, etcétera y por último estamos limitados a círculo, triángulo, rectángulo, 231 00:24:34,000 --> 00:24:41,000 trapecio pero bien a través de la línea recta podemos crear aquella figura que nosotros queramos 232 00:24:41,000 --> 00:24:49,000 una figura plana o incluso un cuerpo geométrico, vamos creando esa figura en 3D tal y como 233 00:24:49,000 --> 00:24:57,000 queramos, ¿de acuerdo? Estas serían algunas de las funciones de la pizarra, los tres últimos iconos lo 234 00:24:57,000 --> 00:25:03,000 reconoceréis enseguida, la flechita hacia la izquierda lo que hace es deshacer el último de los 235 00:25:03,000 --> 00:25:10,000 pasos desechos por pasos, la flecha a la derecha vuelve a rehacer aquellos pasos que hemos desecho 236 00:25:10,000 --> 00:25:18,000 y la goma borra el contenido de la página actual, ¿de acuerdo? Para borrar el contenido deslizaríamos 237 00:25:18,000 --> 00:25:24,000 hacia el lateral y borraría todo el contenido de la página actual, el resto de páginas si vamos aquí 238 00:25:24,000 --> 00:25:30,000 hasta el paginado y tocamos encima de los numeritos mantienen los mismos anotaciones 239 00:25:30,000 --> 00:25:37,000 y escrituras que hemos ido generando anteriormente, podemos también borrar una página de las que 240 00:25:37,000 --> 00:25:45,000 tenemos en este caso creadas como cada una de las páginas en su lateral nos muestra una X donde a 241 00:25:45,000 --> 00:25:49,000 través del icono que aparece en ese momento cuando tocamos la X nos aparece en la parte central una 242 00:25:49,000 --> 00:25:55,000 papelera, confirmamos para eliminar al completo una de las páginas, ¿vale? Ya tenemos la 243 00:25:55,000 --> 00:26:02,000 primera página y la segunda, voy sobre esta a pintar algún, bueno vamos a generar aquí alguna figura o 244 00:26:02,000 --> 00:26:08,000 algún trazo, ¿para qué? Porque ahora vamos a guardar el archivo y me interesa que veáis cómo 245 00:26:08,000 --> 00:26:14,000 logramos guardar ambas páginas con la configuración de fondo, etcétera, ¿de acuerdo? Para guardar o 246 00:26:14,000 --> 00:26:20,000 compartir un archivo, hemos dicho en la parte inferior izquierda ahora tengo el paginado y en 247 00:26:20,000 --> 00:26:26,000 la parte inferior derecha aparecen las opciones para guardar o compartir el archivo, hemos dicho 248 00:26:26,000 --> 00:26:30,000 que teníamos, disponíamos de esa doble flecha sobrepuesta una encima de la otra que lo que 249 00:26:30,000 --> 00:26:35,000 hacía era intercambiar de posición las herramientas, pues bien, como ahora me interesa ir a las 250 00:26:35,000 --> 00:26:42,000 funciones de guardar o compartir que tengo en aquel lateral, a través de esta función intercambio 251 00:26:42,000 --> 00:26:47,000 de posiciones, estos dos menús y ahora ya tengo aquí las opciones para guardar o compartir el 252 00:26:47,000 --> 00:26:54,000 archivo. Primera opción para compartir archivo, ¿veis que aquí aparece en pequeñito un código QR? Pues bien, 253 00:26:54,000 --> 00:27:01,000 desde aquí podemos generar ese código QR y en un simple clic esos alumnos que no ha dado tiempo a 254 00:27:02,000 --> 00:27:08,000 tomarse nota de la explicación y demás, pues pueden llegar con sus dispositivos, venir aquí y 255 00:27:08,000 --> 00:27:19,000 hacer automáticamente la captura del código QR para ver en sus dispositivos ahora las diferentes 256 00:27:19,000 --> 00:27:26,000 páginas que hemos ido creando. Pueden descargarlo como imagen o también pueden, en este caso, 257 00:27:26,000 --> 00:27:34,000 guardarlo como pdf. Les da esas dos opciones de formato. Como novedad de la creación del código QR 258 00:27:34,000 --> 00:27:43,000 o para compartir mediante el código QR respecto al modelo anterior, es que ahora el código QR 259 00:27:43,000 --> 00:27:51,000 nos permite generar un código, una contraseña, un cifrado para descargar. ¿Qué significa esto? Yo puedo 260 00:27:51,000 --> 00:27:56,000 generar el código QR, venir aquí, hacer captura de pantalla de esta zona del código QR y una vez ya 261 00:27:56,000 --> 00:28:02,000 tengo esa imagen tomada, esa captura de pantalla, la puedo facilitar a los alumnos pues a través de 262 00:28:02,000 --> 00:28:08,000 ese aula virtual de Moodle, de cualquier canal de difusión que tengamos con los alumnos y que sean 263 00:28:08,000 --> 00:28:14,000 ellos quienes, ya disponiendo del código QR, descarguen en otro momento, no in situ en clase, sino 264 00:28:14,000 --> 00:28:19,000 en cualquier otro momento pueden descargar el archivo, la explicación que hemos generado desde 265 00:28:19,000 --> 00:28:26,000 la pizarra. ¿Qué ocurre? Este código QR podría pasarse entre los alumnos. Si lo protegemos 266 00:28:26,000 --> 00:28:34,000 mediante una contraseña, yo le aplico pues por ejemplo 1, 2, 3, 4. Si el alumno no dispone de esa 267 00:28:34,000 --> 00:28:38,000 contraseña, por más que tenga el código QR, no podrá realizar la descarga. O sea, podemos 268 00:28:38,000 --> 00:28:47,000 bloquearlo a través de un código QR cifrado, un código QR bloqueado por contraseña. ¿Vale? 269 00:28:47,000 --> 00:28:53,000 Esta sería la opción para compartir mediante el código QR, pero desde el icono central veis que 270 00:28:53,000 --> 00:29:00,000 nos aparecen tres funciones distintas. La primera de ellas, ese icono, esa carpetita abierta, nos 271 00:29:00,000 --> 00:29:05,000 permite abrir y recuperar un archivo que hemos generado anteriormente. Vamos primero a guardarlo 272 00:29:05,000 --> 00:29:11,000 y luego veremos cómo abrimos un archivo generado. La segunda de las funciones, veis que aparece una 273 00:29:11,000 --> 00:29:17,000 disquetera. La disquetera, ese icono representativo, nos lleva hasta las opciones para guardar el 274 00:29:17,000 --> 00:29:25,000 archivo. ¿Cómo podemos guardar el archivo? Primer paso, nombre del archivo. Por defecto nos da uno 275 00:29:25,000 --> 00:29:31,000 con el día y la fecha de hoy, pero yo puedo tocar encima de la barra de escritura y nos aparece el 276 00:29:31,000 --> 00:29:39,000 teclado emergente y le podemos dar el nombre que queramos. Si os fijáis, ¿vale? Si os fijáis, 277 00:29:40,000 --> 00:29:50,000 de este modelo respecto al anterior, lo que hemos hecho ha sido reducir el tamaño del teclado. 278 00:29:50,000 --> 00:29:55,000 ¿Por qué? Muchos estudiantes nos indicasteis, ¿no? Un poco, cuando yo he validado en X plataforma, 279 00:29:55,000 --> 00:30:00,000 el teclado grande lo que hace es, en este caso, que el alumno pueda ver mis credenciales de 280 00:30:00,000 --> 00:30:06,000 validación. Pues, bien, hemos reducido el tamaño del teclado emergente justamente por este motivo. 281 00:30:06,000 --> 00:30:12,000 ¿Vale? Ponemos el nombre del archivo que queramos, nos vamos al segundo de los apartados donde 282 00:30:12,000 --> 00:30:18,000 aparece guardar ruta. Guardar ruta es la ruta de almacenamiento, en qué carpeta se va a alojar el 283 00:30:18,000 --> 00:30:24,000 archivo seleccionado. Podemos desde aquí indicar en qué carpeta queremos guardarlo o incluso si 284 00:30:24,000 --> 00:30:29,000 queremos guardarlo en el USB. Si no indicamos ninguna de las carpetas, por defecto, la ruta 285 00:30:29,000 --> 00:30:37,000 de almacenamiento que genera el monitor es, bueno, la aplicación de pizarra es una carpeta de la 286 00:30:37,000 --> 00:30:41,000 memoria interna que se llama Pictures. Dentro de Pictures, una segunda carpeta que se llama 287 00:30:41,000 --> 00:30:47,000 Rideward. Aquí en Rideward encontraremos, dependiendo el formato, encontraremos notas, 288 00:30:47,000 --> 00:30:54,000 PDFs, imágenes o, bueno, hand, nota sería hand, a mano. ¿De acuerdo? Si nos cogemos en qué carpeta 289 00:30:54,000 --> 00:31:00,000 queremos que se guarde, siempre la encontraremos en Pictures, Rideward, hand. ¿De acuerdo? Bien, 290 00:31:00,000 --> 00:31:07,000 el tercero de los pasos nos lleva hasta la posibilidad de guardar sólo la página actual. 291 00:31:07,000 --> 00:31:12,000 Si yo no activo esta función, por defecto, lo que va a hacer la aplicación de pizarra a la hora de 292 00:31:12,000 --> 00:31:17,000 guardar el archivo va a ser guardar junto con todas las páginas que hemos ido creando. Recordáis que 293 00:31:17,000 --> 00:31:22,000 en este caso tenemos dos páginas, una primera, un fondo de playa con una imagen encima y la 294 00:31:22,000 --> 00:31:31,000 segunda página, pues, está, está fondo verde con este hexágono que hemos irregular, este hexágono 295 00:31:31,000 --> 00:31:39,000 que he dibujado aquí. Bien, último de los apartados nos lleva a escoger el formato. Aquí disponemos 296 00:31:39,000 --> 00:31:45,000 de los tres formatos. Recordáis que en el modelo anterior podíamos escoger imagen o PDF y en otra 297 00:31:45,000 --> 00:31:50,000 función que era la de exportar, ya nos daba la opción de guardar con el formato de nota, con el 298 00:31:50,000 --> 00:31:57,000 formato de UW. Pues, bien, esas dos formas, esas tres opciones distintas de escoger el formato, ahora 299 00:31:57,000 --> 00:32:05,000 lo que hemos hecho ha sido unificarlo todo en una única opción de guardar. Aquí tengo sólo la opción 300 00:32:05,000 --> 00:32:11,000 de guardar con los tres formatos disponibles. No tengo que ir, no tengo que realizar funciones, no 301 00:32:11,000 --> 00:32:17,000 tengo que hacer el guardado de formas distintas según el formato. Vengo aquí, escojo todos estos 302 00:32:17,000 --> 00:32:24,000 campos y en el último de ellos es cuando elijo si quiero formato de imagen, PNG, si quiero PDF o si 303 00:32:24,000 --> 00:32:30,000 quiero el formato UW. Para aquellos que sois nuevos en el mundo del monitor, os recuerdo, el formato 304 00:32:30,000 --> 00:32:38,000 UW, ese es formato estándar que nos permite seguir editando en otro momento este mismo archivo. Yo puedo 305 00:32:38,000 --> 00:32:43,000 abrir mañana el archivo y seguir trabajando y seguir editándolo. Ahora veremos esta función. También 306 00:32:43,000 --> 00:32:49,000 este formato, como es un formato estándar, nos permite coger este archivo y llevármelo a otro monitor 307 00:32:49,000 --> 00:32:55,000 interactivo o si en nuestro ordenador disponemos de un software de nota o pizarra digital, también nos 308 00:32:55,000 --> 00:33:03,000 permite tomar notas sobre él. Ya tengo todos los campos seleccionados, procedo ya a guardar el archivo. 309 00:33:03,000 --> 00:33:09,000 Recordad, lo hemos guardado con el formato UW. Ahora os voy a mostrar cómo abriríamos este mismo 310 00:33:09,000 --> 00:33:16,000 documento a posteriori, mañana, en otro momento, para seguir editando y seguir trabajando sobre él. 311 00:33:16,000 --> 00:33:24,000 Una vez ya lo hemos guardado, voy a mostraros la última de las funciones que nos lleva hasta la función 312 00:33:24,000 --> 00:33:30,000 para salir de la pizarra. Como veis, en la parte inferior aparece esa flechita y esa puerta que nos lleva 313 00:33:30,000 --> 00:33:35,000 hasta salir de la pizarra. Ahora me dice, ¿quieres guardar el archivo? Siempre que hago un cambio de archivos 314 00:33:35,000 --> 00:33:40,000 o para salir de la aplicación de pizarra, me propone guardarlo. En este caso le voy a decir que no, puesto que 315 00:33:40,000 --> 00:33:48,000 el proceso de guardar ya lo acabo de generar. Le digo que no y ya está guardado. Muy importante, hemos visto 316 00:33:48,000 --> 00:34:02,000 en qué carpeta se guarda. Si yo me voy hasta el navegador de archivos y me voy al archivo que acabamos 317 00:34:02,000 --> 00:34:09,000 de generar, si directamente lo intento abrir desde aquí, fijaros que aparece fichero no soportado. El navegador 318 00:34:09,000 --> 00:34:16,000 de archivos no es capaz de reproducir este tipo de formato, el UW. Para abrir este archivo lo tengo que hacer 319 00:34:16,000 --> 00:34:23,000 mediante la aplicación de pizarra. ¿Cómo? Venimos aquí y abrimos la aplicación de pizarra. Fijaros que la 320 00:34:23,000 --> 00:34:30,000 pizarra, como novedad, nos mantiene siempre el último de los fondos que hemos generado. Está vacío, no hay 321 00:34:30,000 --> 00:34:36,000 contenido, todavía no hemos recuperado el contenido, pero lo que es el fondo, que no solo nos lo mantenía como 322 00:34:36,000 --> 00:34:42,000 plantilla predeterminada, sino que también nos lo mantiene como fondo. Podemos venir aquí y cambiarlo sin ningún 323 00:34:42,000 --> 00:34:48,000 momento. Veréis que está vacío de contenido, no tenemos contenido, pero sigue apareciendo como plantilla 324 00:34:48,000 --> 00:34:56,000 predeterminada. Esa imagen que hemos utilizado como fondo. Es el día siguiente, estoy en otro monitor y yo lo que 325 00:34:56,000 --> 00:35:03,000 quiero es abrir el archivo y seguir editando. Directamente desde el navegador de archivos lo que hago es abrir la 326 00:35:03,000 --> 00:35:14,000 aplicación de pizarra y el icono de la parte central. El icono central en la disquetera nos llevaba a las funciones 327 00:35:14,000 --> 00:35:23,000 para guardar el archivo. El primero de los iconos, esa carpetita abierta, simula, nos indica las opciones para 328 00:35:23,000 --> 00:35:31,000 abrir un archivo. De nuevo, cambio de archivos, ¿quieres guardarlo? No, en este todavía no he generado contenido, 329 00:35:31,000 --> 00:35:37,000 mi intención es guardarla, le digo que no. Y me lleva a navegador de archivos. ¿Dónde tengo ese archivo guardado? 330 00:35:37,000 --> 00:35:45,000 Si lo hemos alojado en una carpeta en concreto, vamos hasta ella. Y si no, puedo ir directamente desde la parte 331 00:35:45,000 --> 00:35:52,000 inicial de la formación. Os comentaba, tengo accesos directos según el tipo de formato, no sé dónde está alojado, me voy 332 00:35:52,000 --> 00:36:02,000 a los documentos de pizarra, o si lo que quiero es ver esa ruta de almacenamiento que ha generado, repito, era carpeta 333 00:36:02,000 --> 00:36:13,000 Pictures, dentro de Pictures, Rightward, y dentro de Rightward, Hunt. Mantengo pulsado durante dos segundos para que se 334 00:36:13,000 --> 00:36:21,000 seleccione, le doy a insertar y en el momento en que se inserta ya tengo disponible el archivo abierto que he hecho 335 00:36:21,000 --> 00:36:27,000 desde la pizarra, he abierto y recuperado ese archivo. Fijaros donde aparece el contenido, yo puedo seguir editando, 336 00:36:27,000 --> 00:36:35,000 ampliando, reduciendo, selecciono los pajaritos, ahora los duplico, los muevo, los amplío, y no solo ha guardado la 337 00:36:35,000 --> 00:36:42,000 página primera, la página actual, sino que la segunda página, como no hemos marcado la opción de guardar solo una página, 338 00:36:42,000 --> 00:36:48,000 sino que lo hemos dejado completamente libre, nos ha guardado todas las páginas que hemos ido generando, 339 00:36:49,000 --> 00:36:58,000 ¿de acuerdo? Hasta aquí la aplicación de pizarra, no sé si tenéis alguna duda, alguna pregunta, aquellos que tenéis 340 00:36:58,000 --> 00:37:04,000 disponible el micrófono podéis activarlo, preguntarme, pararme, y si no yo tengo abierto el chat para que cualquier cosita 341 00:37:04,000 --> 00:37:11,000 que queráis me podéis lanzar. ¿Alguna duda, alguna pregunta hasta el momento sobre la pizarra y las primeras herramientas 342 00:37:11,000 --> 00:37:14,000 que hemos visto y funciones? 343 00:37:14,000 --> 00:37:23,000 Perdona Paula, es que tuve un problema técnico y al principio de tu explicación estaba en Webex en vez de aquí, 344 00:37:23,000 --> 00:37:34,000 entonces no me enteré dónde tengo que hacer para encender y dónde tengo que pulsar para pizarra. 345 00:37:34,000 --> 00:37:35,000 Vale. 346 00:37:35,000 --> 00:37:39,000 La explicación ya luego de cómo funciona la pizarra si la he podido seguir. 347 00:37:39,000 --> 00:37:46,000 Si os queréis lo comento rápidamente desde el inicio puesto que son cuatro cositas. 348 00:37:46,000 --> 00:37:51,000 Como novedad, seguimos teniendo las dos pestañitas laterales que nos muestran el menú principal. 349 00:37:51,000 --> 00:37:57,000 Respecto al modelo anterior, las herramientas principales se quedaban en los dos laterales, aquí, la sidebar. 350 00:37:57,000 --> 00:38:02,000 Pues bien, ahora lo que hemos hecho ha sido en la parte inferior mostrar el menú principal, 351 00:38:02,000 --> 00:38:09,000 donde los accesos a aplicaciones, a funciones, a herramientas ahora mismo han quedado todos aquí en la parte inferior izquierda 352 00:38:09,000 --> 00:38:13,000 y en el lateral derecho quedan los iconos meramente informativos. 353 00:38:13,000 --> 00:38:20,000 Si os fijáis, por más que interactúo o que toco no reciben interacción, son meramente identificativos. 354 00:38:20,000 --> 00:38:26,000 Si yo tengo conectado el USB, si está activado el Bluetooth, hotspot, el día y la hora. 355 00:38:26,000 --> 00:38:27,000 ¿Qué ocurre con este menú? 356 00:38:27,000 --> 00:38:34,000 Igual que en el de la pizarra, todos los menús de este nuevo modelo disponen de una doble flecha sobrepuesta una encima de la otra. 357 00:38:34,000 --> 00:38:38,000 Creo que no se aprecia en pantalla. Voy a separar un poquito así. 358 00:38:38,000 --> 00:38:41,000 Sí, para cambiar la pestaña donde tú estás. 359 00:38:41,000 --> 00:38:46,000 Muy bien, para intercambiar. Pues bien, esta sería intercambiar. 360 00:38:46,000 --> 00:38:54,000 El acceso a la pizarra sería el cuarto de los iconos que tenemos aquí que nos muestra una pequeña pizarra en pequeñito. 361 00:38:55,000 --> 00:39:02,000 ¿De acuerdo? Una vez la seleccionamos, desde aquí podemos acceder hasta ella. 362 00:39:02,000 --> 00:39:03,000 ¿Más preguntas? 363 00:39:03,000 --> 00:39:04,000 De acuerdo, muchas gracias. 364 00:39:04,000 --> 00:39:11,000 A ti, Ana. ¿Más dudas, más preguntas sobre pizarra o alguna función que hemos visto hasta ahora? 365 00:39:16,000 --> 00:39:19,000 De acuerdo, yo sigo. De todas formas, lo he dicho. 366 00:39:20,000 --> 00:39:24,000 No es necesario ver una aplicación o una función, acabar o al final de la formación. 367 00:39:24,000 --> 00:39:28,000 Activar micrófonos, preguntarme sin ningún problema. 368 00:39:28,000 --> 00:39:30,000 Vamos ahora hasta el quinto de los iconos. 369 00:39:30,000 --> 00:39:33,000 ¿Veis que aquí aparece una bola del mundo? 370 00:39:33,000 --> 00:39:37,000 Pues bien, este acceso directo nos lleva al navegador. 371 00:39:37,000 --> 00:39:43,000 Aquí, respecto al modelo anterior, sabéis que como navegador nativo cargábamos el Chrome. 372 00:39:43,000 --> 00:39:47,000 En este caso, el navegador nativo es el puro de Android, el básico de Android. 373 00:39:47,000 --> 00:39:50,000 Entonces, es posible que en algún momento encontremos alguna limitación. 374 00:39:50,000 --> 00:40:03,000 Antes nos trasladaba la compañera que a la hora de validarse en Moodle o validarse en el libro digital Casals, no validaba. 375 00:40:03,000 --> 00:40:09,000 Este navegador podemos encontrar eso, que en algún momento deja de funcionar o no funciona correctamente. 376 00:40:09,000 --> 00:40:13,000 Bien, no estamos limitados a trabajar con este navegador. 377 00:40:13,000 --> 00:40:21,000 Yo desde aquí, desde el apartado del listado de aplicaciones, tenéis descargados Firefox, Chrome, Dolphin, otras versiones de navegadores. 378 00:40:21,000 --> 00:40:27,000 Simplemente desde aquí, desde el listado de aplicaciones, ejecutáis cualquier otro navegador y podéis ir trabajando con él. 379 00:40:27,000 --> 00:40:32,000 Al fin y al cabo, los navegadores básicamente trabajan todos similar, de forma similar. 380 00:40:32,000 --> 00:40:37,000 Y es que, barra de escritura, me aparece el teclado emergente, que como os he dicho ya anteriormente, 381 00:40:37,000 --> 00:40:42,000 respecto al modelo anterior, lo que hemos hecho ha sido reducir sus dimensiones. 382 00:40:42,000 --> 00:40:47,000 Aunque a lo mejor en pantalla parezca muy pequeñito, porque se ha reducido bastante, 383 00:40:47,000 --> 00:40:52,000 cuando yo estoy delante, o sea, sigue siendo grande, puedo interactuar de forma fácil y sencilla. 384 00:40:52,000 --> 00:40:58,000 Pero estas dimensiones me permiten a mí, solo con mi cuerpo, me permiten a mí ocultar el teclado 385 00:40:58,000 --> 00:41:03,000 y evitar que los alumnos vean aquellas credenciales que estamos validando. 386 00:41:03,000 --> 00:41:07,000 Como sabéis, en su día, cuando el curso pasado nos trasladasteis vosotros y otros centros, 387 00:41:07,000 --> 00:41:13,000 el hecho de que los alumnos pudiesen ver la contraseña, ya eliminamos lo que era cualquier casilla de escritura 388 00:41:13,000 --> 00:41:20,000 que, aunque fuese un segundo, apareciese los campos, los caracteres que estábamos insertando para validar. 389 00:41:20,000 --> 00:41:24,000 Eso ya quedó solucionado el curso pasado. Solo nos quedaba pendiente el tema del teclado, 390 00:41:24,000 --> 00:41:29,000 que en este nuevo modelo ya hemos podido mejorar, como veréis. 391 00:41:29,000 --> 00:41:32,000 Y ahora, por ejemplo, voy a realizar cualquier búsqueda. 392 00:41:32,000 --> 00:41:37,000 Los que me conocéis y habéis visto diferentes formaciones, sabéis que yo soy de ideas fijas. 393 00:41:37,000 --> 00:41:44,000 Siempre voy al mismo dibujo. En este caso, pues, voy a las imágenes, a una casa. 394 00:41:44,000 --> 00:41:50,000 Siempre busco casa. Es lo que me ofrece Google de forma rápida y puedo descargar automáticamente. 395 00:41:50,000 --> 00:41:56,000 ¿Para qué? Quiero mostraros cómo se realiza la descarga de archivos. 396 00:41:56,000 --> 00:42:02,000 Ya sea una imagen, lo que más rápido me ofrece, sea una imagen, sea un PDF, sea cualquier tipo de formato, 397 00:42:02,000 --> 00:42:08,000 cualquier tipo de documento. Y es que, para realizar la descarga de cualquier archivo, 398 00:42:08,000 --> 00:42:14,000 debo mantener durante 2 segundos sobre el archivo en cuestión y automáticamente me aparecen las funciones 399 00:42:14,000 --> 00:42:20,000 guardar imagen, esta sería la opción para descargar, ver imagen, establecer como fondo, compartir o seleccionar. 400 00:42:20,000 --> 00:42:28,000 Descargamos la imagen y automáticamente se irá a la memoria interna del dispositivo, a la carpeta Downloads, Descargas. 401 00:42:28,000 --> 00:42:36,000 Vamos a seguir. Pongo, si queréis, de nuevo la pantalla de inicio. 402 00:42:36,000 --> 00:42:47,000 Perdona, Paula, me ha llamado Darío, que él ha dejado de escuchar y le sigue contabilizando la grabación, 403 00:42:47,000 --> 00:42:52,000 pero no sabe si realmente está grabando. El audio. No sabe si realmente está grabando. 404 00:42:52,000 --> 00:42:56,000 El resto de personas, bueno, Ana, tú sí que me escuchas, entiendo. 405 00:42:56,000 --> 00:43:03,000 Yo sí te escucho perfectamente, sí, él lo que va a intentar ahora es volverse a conectar por si hubiese algún problema. 406 00:43:03,000 --> 00:43:09,000 Vale, pues esperamos a que desconecte él y vuelva a conectar para que no se pierda de grabación ninguno de los pasos que vamos haciendo. 407 00:43:09,000 --> 00:43:13,000 Vale, de acuerdo, gracias. De nada. 408 00:43:17,000 --> 00:43:39,000 Paula, perdona, ¿dónde salían las opciones para buscar otro navegador? 409 00:43:39,000 --> 00:43:46,000 Sí, los navegadores que nos hayan ido descargando, en este caso Sisma es la persona que se encarga de gestionar el mundo de las aplicaciones. 410 00:43:46,000 --> 00:43:56,000 Aquí en la parte inferior vemos el sexto icono que aparece en nueve puntitos. Este nos muestra las aplicaciones instaladas. 411 00:43:56,000 --> 00:44:04,000 Y es desde aquí donde encontraremos, en este caso, un Firefox, un Dolphin, un Opera, este sería el Firefox. 412 00:44:04,000 --> 00:44:11,000 El Firefox, aunque lo veáis así un poco diferente, funciona exactamente igual que el Firefox escrito en el ordenador. 413 00:44:11,000 --> 00:44:20,000 La única diferencia es que ahora la barra de navegación, la que siempre encontramos en la parte superior y las pestañitas, las vemos aquí, en la parte inferior. 414 00:44:20,000 --> 00:44:26,000 Se quedaría aquí, ese sería el Firefox, pero que en Android la verdad es que el Firefox funciona muy, muy bien. 415 00:44:26,000 --> 00:44:31,000 Yo te diría que yo en Android soy más de Firefox que de Chrome, personalmente. 416 00:44:31,000 --> 00:44:41,000 Nos ofrece una búsqueda mucho más rápida, mucho más segura y lo que es la resolución es mucho mejor en el Firefox que en el Chrome. 417 00:44:42,000 --> 00:44:43,000 Gracias. 418 00:44:43,000 --> 00:44:45,000 De nada. 419 00:44:45,000 --> 00:45:10,000 Hola. 420 00:45:10,000 --> 00:45:12,000 Dime, Darío, ¿me oyes? 421 00:45:12,000 --> 00:45:15,000 Sí, parece que se ha vuelto a iniciar la grabación. 422 00:45:15,000 --> 00:45:16,000 Sí. 423 00:45:16,000 --> 00:45:19,000 Pero ya no sé al final cómo saldrá esto. 424 00:45:19,000 --> 00:45:23,000 Realmente, Darío, a mí nunca, a mí no me ha notificado cómo ha dejado de grabar. 425 00:45:23,000 --> 00:45:31,000 Siempre me ha seguido apareciendo, aunque si te has desconectado o conectado, aquí no me ha notificado cómo que ha dejado de grabar en ningún momento. 426 00:45:31,000 --> 00:45:33,000 Vale, pues nada, por mi parte. 427 00:45:35,000 --> 00:45:36,000 ¿Seguimos? 428 00:45:36,000 --> 00:45:38,000 Por mi parte puedes seguir, gracias. 429 00:45:38,000 --> 00:45:39,000 Vale. 430 00:45:39,000 --> 00:45:46,000 Bien, estábamos, hemos visto navegador, el sexto de los iconos nos lleva hasta el listado de aplicaciones. 431 00:45:46,000 --> 00:45:59,000 Lo he dicho, igual que en versiones anteriores, en modelos anteriores, cualquier aplicación que necesitéis para utilizar, educativa, aplicación de ofimática, aplicación para compartir entre dispositivos, 432 00:45:59,000 --> 00:46:09,000 a través de Ismael le solicitáis la aplicación y él las descargará o bien en un monitor en concreto o bien en todos los monitores al mismo tiempo. 433 00:46:09,000 --> 00:46:14,000 Todas las aplicaciones que se vean descargando las veréis desde aquí. 434 00:46:14,000 --> 00:46:17,000 Hemos dicho, el sexto de los iconos, aplicaciones. 435 00:46:17,000 --> 00:46:23,000 Si os fijáis, aquí en la parte superior hemos añadido el apartado favoritos. 436 00:46:23,000 --> 00:46:30,000 En el modelo anterior nos solicitáis que hubiesen accesos directos en el launcher o pantalla de inicio. 437 00:46:30,000 --> 00:46:39,000 Nuestra experiencia sobre esta función era que acababa el launcher lleno de iconos que venían a ser los mismos que teníamos al deslizar y ver el listado. 438 00:46:39,000 --> 00:46:41,000 ¿Qué hemos hecho en esto? 439 00:46:41,000 --> 00:46:51,000 Si os fijáis, hemos cambiado una pantalla, una pestaña que se abre y nos muestra todas las aplicaciones instaladas, pero donde aquí sí que podemos generar accesos directos. 440 00:46:52,000 --> 00:47:01,000 Ahora mismo imaginaros que tenemos unas 200-300 aplicaciones descargadas y yo quiero utilizar o dejar como favoritos las más utilizadas. 441 00:47:01,000 --> 00:47:04,000 Ese navegador, esas aplicaciones de ofimática, las que más utilizamos. 442 00:47:04,000 --> 00:47:08,000 ¿Cómo generamos estos accesos directos de aquí de la parte superior? 443 00:47:08,000 --> 00:47:17,000 Veis que aparece la posibilidad de añadir, tocamos encima de añadir y de nuevo aquí tengo un listado con todas las aplicaciones descargadas. 444 00:47:17,000 --> 00:47:27,000 Marco aquellas que quiero dejar como favoritos, le damos al ok y automáticamente estas tres aplicaciones ya quedan aquí en la parte superior. 445 00:47:27,000 --> 00:47:39,000 Si queremos eliminar una de las que aparecen aquí, simplemente manteniendo durante dos segundos desaparece o la otra opción para editar estos favoritos o eliminar una de ellas es, 446 00:47:39,000 --> 00:47:52,000 tocamos de nuevo la función añadir y si aquí por ejemplo Skype y Learning Games aparecen como marcadas, ahora simplemente desmarcándolas le damos al ok y ya desaparecen de la barra de favoritos, 447 00:47:52,000 --> 00:47:56,000 que serían los accesos directos de forma rápida. 448 00:47:56,000 --> 00:48:05,000 Nos vamos hasta el último de los iconos donde nos muestra tanto las herramientas como los ajustes del propio monitor interactivo y controles. 449 00:48:05,000 --> 00:48:19,000 En la parte superior hemos añadido algunas herramientas más respecto al modelo anterior y recordamos las herramientas del monitor, estas de aquí se pueden utilizar siempre, 450 00:48:19,000 --> 00:48:31,000 tanto si estamos utilizando aplicaciones o funciones del monitor interactivo como si tenemos conectado otros dispositivos, mi ordenador por cable o mi tablet, mi teléfono móvil o mi ordenador sin cable, 451 00:48:31,000 --> 00:48:38,000 significa que sobre cualquier contenido que yo tenga en ese momento en pantalla puedo mostrar, por ejemplo, unas herramientas de marcación. 452 00:48:38,000 --> 00:48:49,000 Estas servirían, son las mismas de la pizarra, no hemos perdido ninguna de las funciones anteriores, las mismas de la pizarra, donde yo puedo dibujar, escribir, tomar notas. 453 00:48:49,000 --> 00:48:55,000 ¿Por qué? Si os fijáis cuando estábamos en la pizarra podemos insertar una imagen como fondo y sobre ella tomar anotaciones. 454 00:48:55,000 --> 00:49:08,000 ¿Qué ocurre si quiero hacerlo sobre el contenido que estamos buscando en internet, sobre un PDF que hemos abierto o sobre la pantalla de los alumnos que están trasladando, que están compartiendo al monitor interactivo? 455 00:49:08,000 --> 00:49:21,000 Pues bien, esta herramienta me permite en cualquier momento utilizar las mismas funciones que yo tenía anterior en la pizarra para dibujar, escribir, trastear, también podemos compartir mediante el código QR o guardarlo, almacenarlo. 456 00:49:21,000 --> 00:49:26,000 No vamos a ver ahora no por una, serían las mismas que ya hemos visto en la aplicación de pizarra. 457 00:49:26,000 --> 00:49:34,000 Segunda de las herramientas, hemos dicho, el último de los iconos, el más, nos lleva hasta la opción de hacer capturas de pantalla. 458 00:49:34,000 --> 00:49:43,000 Puedo hacer captura de la zona que yo quiera. El primer icono sirve para generar la captura de la zona que yo cree a mano alzada. 459 00:49:43,000 --> 00:49:50,000 El segundo icono sirve para hacer captura de la pantalla completa. Ahora las herramientas se van a la parte inferior derecha. 460 00:49:50,000 --> 00:49:59,000 El segundo, que es la X, serviría para cerrar esta aplicación y el último icono, el TIC, serviría para llegar a generar, a realizar esa captura. 461 00:49:59,000 --> 00:50:05,000 Las capturas de pantalla que generamos siempre van a realizar la misma ruta de almacenamiento. 462 00:50:05,000 --> 00:50:12,000 Sería dentro de la memoria interna del dispositivo, la carpeta Pictures, dentro de Pictures una segunda carpeta que se llama Screenshot. 463 00:50:13,000 --> 00:50:17,000 Vamos a la X y cerramos esta herramienta. 464 00:50:17,000 --> 00:50:24,000 Tercera herramienta, aquí lo que tenemos es, por un lado, la posibilidad de cronometrar. 465 00:50:24,000 --> 00:50:32,000 Podemos ir generando tantas vueltas o cuentas como queramos o también un temporizador o cuenta atrás. 466 00:50:32,000 --> 00:50:38,000 Si en un momento dado queremos a los alumnos o bien cronometrarlos o por ejemplo, para esta actividad tenemos cinco minutos. 467 00:50:39,000 --> 00:50:44,000 Damos a cinco minutos y pasado este tiempo suena la alarma. 468 00:50:44,000 --> 00:50:50,000 Esta es una herramienta que también se puede desplazar por toda la pantalla y desde la X la podemos cerrar. 469 00:50:50,000 --> 00:50:57,000 Siguiente herramienta, herramienta de enfoque, también la disponemos de ella en el modelo anterior, en el Android 8. 470 00:50:57,000 --> 00:51:03,000 Cuando yo quiero captar, centrar la atención del alumno en un área de la pantalla, esta herramienta nos permite esta función. 471 00:51:03,000 --> 00:51:08,000 Puedo hacerlo más grande, más pequeña, puedo ir moviéndola por toda la pantalla. 472 00:51:08,000 --> 00:51:14,000 De nuevo, la flechita y la puerta me llevan hasta salir de la herramienta o aplicación. 473 00:51:14,000 --> 00:51:21,000 Una calculadora, igual que teníamos en el modelo anterior y que puedo desplazar por toda la pantalla. 474 00:51:21,000 --> 00:51:28,000 Una herramienta para grabar, novedad, muchos centros educativos nos pedisteis aplicaciones para poder grabar una sesión, 475 00:51:28,000 --> 00:51:36,000 para poder grabar la explicación del profesor y poderlo compartir, publicar en Moodle, en el aula virtual o en cualquier canal de difusión. 476 00:51:36,000 --> 00:51:44,000 Ahora, ¿qué ocurre? Las aplicaciones que encontrábamos, la única limitación es que la resolución no llegaba a ser buena. 477 00:51:44,000 --> 00:51:55,000 Esta herramienta que ya lleva el Android, el monitor de forma nativa, no perdemos esa calidad 4K que nos ofrece el monitor interactivo. 478 00:51:55,000 --> 00:52:04,000 No solo podemos grabar la explicación, aquello que estamos generando en el monitor, grabar la pantalla, sino que también puede grabar sistemas de audio. 479 00:52:04,000 --> 00:52:14,000 Si estamos reproduciendo un vídeo, cualquier audio que grabe el audio o también podemos activar el micrófono. 480 00:52:14,000 --> 00:52:21,000 Imaginaros, yo quiero grabar parte de mi explicación y no solo aquello que genero, sino junto con la explicación del profesor. 481 00:52:22,000 --> 00:52:34,000 Como sabéis, nuestros dispositivos no disponen de micrófonos de forma interna, por lo que podemos conectar dispositivos, por ejemplo, estos cascos o micrófonos de Solapa a través de las conexiones USB. 482 00:52:34,000 --> 00:52:45,000 También podríamos, como el nuevo modelo ya dispone de Bluetooth incorporado, dispositivos de audio inalámbricos podríamos conectarlos mediante el Bluetooth o incluso en la parte inferior del monitor. 483 00:52:45,000 --> 00:52:55,000 Aquí tenemos entrada Minijack, un micrófono convencional que podamos tener en la aula de música o en cualquier aula de audiovisuales. 484 00:52:55,000 --> 00:53:06,000 También podríamos conectar y no solo grabaría la pantalla del monitor, sino que grabaría también la explicación del profesor, gracias a la posibilidad de grabar el audio. 485 00:53:07,000 --> 00:53:20,000 Ahora, nos da la opción de aplicar protección ocular o de activar o desactivar el sonido táctil. Cada vez que interactuemos con el monitor nos aparecerá el sonido táctil. 486 00:53:20,000 --> 00:53:28,000 Desde aquí también podemos controlar el volumen o el brillo de la pantalla. Recordad, el volumen también lo tenemos disponible en la botonera. 487 00:53:28,000 --> 00:53:40,000 Y en la parte inferior nos aparece Fondo. Y es que, como recordaréis del modelo anterior, en Android es muy importante tener un gestor de aplicaciones. 488 00:53:40,000 --> 00:53:46,000 Tener la posibilidad de aquellas aplicaciones que se han quedado abiertas en un segundo plano poder ir cerrándolas. 489 00:53:46,000 --> 00:53:58,000 También, una por una podemos ir cerrando aplicaciones. Ahora aquí lo que he hecho ha sido entrar a una aplicación, estábamos en Fondo, aquí, X, ahora. 490 00:53:58,000 --> 00:54:05,000 Podemos ir cerrando una por una las diferentes aplicaciones o desde la función Clear All podemos cerrarlas todas. 491 00:54:05,000 --> 00:54:18,000 Recordad que en el modelo anterior, desde esta función de fondo de pantalla, teníamos la posibilidad de arrastrar una aplicación a un lado de la pantalla y otra al otro lado de la pantalla para trabajar con dos aplicaciones al mismo tiempo. 492 00:54:18,000 --> 00:54:25,000 Esta era la función SpeedScreen. Pues bien, hemos tratado de que esta misma función sea mucho más sencilla a subuso. 493 00:54:25,000 --> 00:54:40,000 Para ello yo, por ejemplo, tengo abierto el navegador. Vengo aquí, hemos dicho, menú principal, ahora, menú principal, desde el más, fondo. 494 00:54:40,000 --> 00:54:50,000 Y aquí desde el fondo vamos a activar la función Open SpeedScreen. Tenemos una aplicación abierta y le doy a Open SpeedScreen. 495 00:54:50,000 --> 00:55:01,000 Una vez le doy a Open SpeedScreen, solo, sin necesidad de arrastrar y demás, ya me lanza una aplicación en un lado de la pantalla y yo puedo abrir cualquier otra aplicación en el otro lado de la pantalla. 496 00:55:01,000 --> 00:55:05,000 Trabajo con dos aplicaciones al mismo tiempo. ¿De acuerdo? 497 00:55:05,000 --> 00:55:19,000 Ahora, si queremos intercambiar de posición, de nuevo, volvemos a ver esa doble flecha sobrepuesta a la que continuamente ha estado permitiéndonos intercambiar de posición los menús, pues aquí lo que hace es intercambiar de posición las aplicaciones. 498 00:55:19,000 --> 00:55:29,000 No quiero la aplicación actual, quiero otra. Vengo a los tres puntitos, listado de aplicaciones, y ahora lo que vamos a hacer es abrir otra aplicación. 499 00:55:29,000 --> 00:55:41,000 Por ejemplo, en este caso, por ejemplo, el propio Adobe Acrobat. Vamos a leer un PDF ahora. A ver, ¿y por qué no me lanzaba allí? 500 00:55:42,000 --> 00:55:46,000 Se había quedado un poco parada, pero tengo una aplicación y otra. 501 00:55:46,000 --> 00:55:53,000 Igual que hacíamos en el modelo anterior, desde la línea central puedo hacer más grande o más pequeña cada una de las aplicaciones. 502 00:55:53,000 --> 00:56:07,000 Ya no quiero seguir trabajando con un navegador, quiero seguir con el PDF, con el Adobe Acrobat, le doy aquí a la X o a la X de la otra aplicación y simplemente dando la X a una de las dos, la otra se queda en pantalla completa. 503 00:56:08,000 --> 00:56:24,000 ¿De acuerdo? Seguimos desde el más, vamos hasta ajustes, donde en ajustes podemos modificar el idioma, cambiar fecha y hora, lo que son los propios ajustes de cualquier dispositivo Android, 504 00:56:24,000 --> 00:56:33,000 pero desde aquí podemos conectar la conexión por Wi-Fi, podemos conectar o desconectar la conexión por cable. 505 00:56:33,000 --> 00:56:42,000 Y por último, siempre y cuando el monitor esté conectado por cable, el módulo Wi-Fi no lo estemos utilizando para conectarnos a la red del centro, 506 00:56:42,000 --> 00:56:55,000 si el monitor lo tenemos conectado por cable, podemos activar la función hotspot y es que el monitor puede hacer aquí de antena de Wi-Fi para conectar los dispositivos directamente desde aquí. 507 00:56:55,000 --> 00:57:09,000 Si no disponemos de una Wi-Fi en el centro, podríamos conectar nuestros dispositivos directamente a esta señal que se llama Android TAPE 4410, puedo clicar encima y cambiarle el nombre de la señal por el que quiera 508 00:57:09,000 --> 00:57:18,000 o también puedo activar o desactivar la contraseña o en el caso de tener activada la contraseña, modificarla y poner la contraseña que nosotros queramos. 509 00:57:18,000 --> 00:57:36,000 Y por último, aquí nos da la opción también de activar o desactivar el Bluetooth y es que este nuevo modelo de forma interna ya incorpora el Bluetooth mediante el cual podemos conectar dispositivos inalámbricos 510 00:57:36,000 --> 00:57:53,000 mediante esta tecnología, la tecnología Bluetooth. Hasta aquí el funcionamiento del monitor interactivo. Hemos visto aquellos profesores que ya estuvisteis en la formación del curso anterior con los modelos anteriores, 511 00:57:53,000 --> 00:58:05,000 que aunque la apariencia haya cambiado, el funcionamiento básicamente sigue el mismo, con alguna novedad, alguna nueva incorporación o herramienta nueva, pero el funcionamiento viene a ser básicamente el mismo. 512 00:58:05,000 --> 00:58:18,000 Recordaréis que en el modelo anterior podíamos también utilizarlo como herramienta autónoma solo con el mundo de las aplicaciones, pero al mismo tiempo también podíamos conectar dispositivos por cable, HDMI y VGA. 513 00:58:19,000 --> 00:58:33,000 Si yo conecto un dispositivo por cable, tengo que ir hasta el apartado de previsualizar y desde aquí me aparecerán las diferentes pantallas de aquellos dispositivos que tenga conectado. 514 00:58:33,000 --> 00:58:48,000 Simplemente tocamos sobre una de las pantallas, que ahora me aparece sin señal, pero en ese caso me aparecerían pequeñito y podemos utilizar ese segundo dispositivo conectado a través del monitor, desde la propia pantalla del monitor. 515 00:58:48,000 --> 00:59:05,000 Os voy ahora a mostrar también cómo conectar dispositivos sin cables. Podemos realizar cualquier conexión sin la necesidad de cables, simplemente el único requisito indispensable es estar en la misma red, bien por wifi, bien por cable, pero estar todos en la red del centro. 516 00:59:05,000 --> 00:59:19,000 Si no disponemos, por ejemplo, yo voy a conectar un dispositivo móvil, si no dispongo de wifi o la wifi no es estable, recordad el monitor interactivo puede compartir wifi, podemos activar la función hotspot y conectarnos al propio monitor. 517 00:59:19,000 --> 00:59:37,000 Una vez ya estamos conectados al monitor, lo que vamos a hacer es descargar en el ordenador Windows, Macs Madrid, Android, Tios, cualquier sistema operativo, vamos a descargar la aplicación eShare, que es una aplicación completamente gratuita, los monitores ya la llevan todos de forma interna. 518 00:59:37,000 --> 00:59:56,000 Será esta aplicación que vemos aquí, eShare. Una vez yo ya la tenga descargada, estoy en la misma red que el monitor y tengo la aplicación descargada, vengo aquí, la ejecuto y automáticamente me va a mostrar un listado con todos los monitores que tenemos ahora mismo encendidos en el centro. 519 00:59:56,000 --> 01:00:16,000 Me conecto a este monitor que tenemos aquí detrás y automáticamente veo las carpetas de la memoria interna del dispositivo y en la parte inferior me aparece TV Mirror y Mirroring. Mirroring lo que nos permite es conectar la pantalla de hasta 4 dispositivos en el monitor interactivo. 520 01:00:16,000 --> 01:00:38,000 ¿Veis? Puedo lanzar 4 dispositivos y se verían en el monitor. Pero eShare es bidireccional y no solo nos permite compartir la pantalla del monitor en 4 dispositivos, sino que si hago el TV Mirror en lugar del Mirroring, puedo tener la pantalla del monitor como novedad en este nuevo modelo hasta en 64 dispositivos. 521 01:00:38,000 --> 01:00:54,000 Si tenemos algún alumno con algún tipo de deficiencia visual, si queremos estar sentados desde nuestro ordenador, controlar el monitor, podemos coger la pantalla del monitor en nuestro ordenador o en nuestra tablet y desde aquí podemos empezar a trastear, a trabajar con él. 522 01:00:54,000 --> 01:01:18,000 Yo por ejemplo ahora voy a abrir la pizarra, voy a poner el color blanco para que se vea bien y todo aquello que yo voy generando veis cómo aparece automáticamente en pantalla. El eShare nos permite compartir la pantalla de 4 dispositivos al monitor o la pantalla del monitor hasta en 64 dispositivos. Es bidireccional. 523 01:01:19,000 --> 01:01:24,000 ¿Alguna duda? ¿Alguna pregunta? Hasta aquí, hasta el momento. 524 01:01:34,000 --> 01:01:35,000 ¿Dudas? ¿Preguntas? 525 01:01:36,000 --> 01:01:37,000 Nada, muchas gracias. 526 01:01:40,000 --> 01:01:41,000 Gracias a ti Darío. 527 01:01:42,000 --> 01:01:43,000 Muchas gracias Paula. 528 01:01:44,000 --> 01:01:55,000 De acuerdo, pues lo he dicho. Gracias por haber asistido. Cualquier cosita tras de Ismael, estamos en contacto y nada, tengáis un buen fin de semana y que vaya bien el funcionamiento con el monitor. 529 01:01:56,000 --> 01:01:57,000 Gracias igualmente. 530 01:01:58,000 --> 01:02:05,000 Voy a detener la grabación. Espero que haya salido todo bien y ya se la pasaré a Isma para que la pueda transmitir. 531 01:02:06,000 --> 01:02:07,000 Facilitar a los compañeros, perfecto. 532 01:02:08,000 --> 01:02:09,000 Buenas tardes. 533 01:02:10,000 --> 01:02:11,000 Buenas tardes. 534 01:02:11,000 --> 01:02:12,000 Adiós.