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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
He creado este contenido digital con la herramienta de autor ExceLearning.

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00:00:05,000 --> 00:00:09,000
Este contenido y todo lo que aparece está creado desde cero

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00:00:09,000 --> 00:00:13,000
para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica Roma

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00:00:13,000 --> 00:00:16,000
en la asignatura de Educación Artística,

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00:00:16,000 --> 00:00:19,000
en la parte de Plástica de Segundo de Educación Primaria.

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00:00:19,000 --> 00:00:23,000
Este ExceLearning se centra en la parte teórica de la asignatura

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00:00:23,000 --> 00:00:26,000
de manera lúdica una vez que se ha explicado por medio de vídeos

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00:00:26,000 --> 00:00:28,000
de YouTube y PowerPoint la teoría.

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00:00:28,000 --> 00:00:31,000
En dicho ExceLearning aparecen tres tareas,

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00:00:31,000 --> 00:00:35,000
una de unir, un puzle y una sopa de letras.

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00:00:35,000 --> 00:00:41,000
Las distintas tareas y juegos están embebidas dentro del propio ExceLearning.

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00:00:41,000 --> 00:00:44,000
Se realiza este tipo de contenidos como una manera lúdica

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00:00:44,000 --> 00:00:48,000
de repasar y afianzar contenidos teóricos.

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00:00:48,000 --> 00:00:51,000
La tarea de unir se realizó con un Lightwork Sheet

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00:00:51,000 --> 00:00:55,000
y en él se pide a los alumnos que unan los nombres

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00:00:55,000 --> 00:00:59,000
de las construcciones romanas con su imagen.

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00:00:59,000 --> 00:01:02,000
Es una actividad evaluable por medio de un código

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00:01:02,000 --> 00:01:06,000
que se da a los alumnos y que sirve al profesor para controlar

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00:01:06,000 --> 00:01:09,000
quién va haciendo las actividades y el grado de aprendizaje

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00:01:09,000 --> 00:01:11,000
de dicha parte teórica.

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00:01:11,000 --> 00:01:17,000
Este es mi perfil de Lightwork Sheet y estos los que tengo hechos.

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00:01:17,000 --> 00:01:21,000
El puzzle en mosaico se creó en Jigsaw Planet

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00:01:21,000 --> 00:01:25,000
y consiste en que los niños vayan uniendo las piezas

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00:01:25,000 --> 00:01:29,000
para crear este mosaico que servirá como introducción

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00:01:29,000 --> 00:01:32,000
al proyecto común, ya que es el mismo que luego tendrá

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00:01:32,000 --> 00:01:35,000
que hacer entre las cuatro clases con cartulina

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00:01:35,000 --> 00:01:40,000
y que constará de unas 2300 piezas aproximadamente.

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00:01:41,000 --> 00:01:47,000
Estoy en mi perfil de Jigsaw Planet y la adaptación,

29
00:01:47,000 --> 00:01:52,000
si un niño tuviera problemas en hacer el mosaico de 16 piezas,

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00:01:52,000 --> 00:01:57,000
pues se podría hacer de menos dando a personalizar.

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00:01:57,000 --> 00:01:59,000
¿Vale? Por ejemplo, cuatro.

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00:02:01,000 --> 00:02:07,000
La de letras está creada con Educacima y consiste en encontrar

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00:02:07,000 --> 00:02:12,000
las palabras relacionadas con Roma en ella.

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00:02:13,000 --> 00:02:15,000
Este es mi perfil de Educacima.

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00:02:15,000 --> 00:02:20,000
En Educacima no hace falta estar registrado

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00:02:20,000 --> 00:02:22,000
para compartir y crear contenidos.

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00:02:22,000 --> 00:02:28,000
Si es muy difícil la sopa de letras, siempre se puede quitar palabras

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00:02:28,000 --> 00:02:30,000
y hacerla más pequeña.

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00:02:30,000 --> 00:02:33,000
En Chrome se han dispuesto elementos de accesibilidad,

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00:02:33,000 --> 00:02:39,000
tales como el lector de texto, la lupa, el traductor,

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00:02:39,000 --> 00:02:42,000
el buscador de fuentes y el zoom.

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00:02:42,000 --> 00:02:47,000
Por si acaso fallan los contenidos, se han dejado pegadas las URL

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00:02:47,000 --> 00:02:49,000
de los mismos para hacerlas desde la propia web.

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00:02:49,000 --> 00:02:53,000
Este contenido digital está integrado en el aula virtual

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00:02:53,000 --> 00:02:57,000
de Google Classroom y forma parte de la unidad didáctica de Roma,

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00:02:57,000 --> 00:03:00,000
que es el bloque 3.

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00:03:00,000 --> 00:03:05,000
El resultado del A4Sheet se tendrá en cuenta para la evaluación.