1
00:00:00,000 --> 00:00:03,580
En esta evaluación nos vamos a convertir en una pequeña productora independiente.

2
00:00:04,120 --> 00:00:06,780
Nuestro trabajo consistirá en la elaboración de una pieza audiovisual

3
00:00:06,780 --> 00:00:09,939
en grupos de 4 o 5 alumnos que aborde la discriminación racial.

4
00:00:10,560 --> 00:00:12,240
Dedicaremos 8 sesiones al proyecto,

5
00:00:12,699 --> 00:00:15,599
2 para conocer la particular sintaxis del lenguaje audiovisual.

6
00:00:15,980 --> 00:00:19,420
Otras 2 se destinarán a elaborar la primera entrega que conforma el dosier del proyecto,

7
00:00:19,800 --> 00:00:22,760
ficha técnica, guión literario, guión técnico y o storyboard

8
00:00:22,760 --> 00:00:26,359
con el tipo de planos que vamos a rodar y una lista de decisiones argumentada.

9
00:00:26,879 --> 00:00:30,899
Expondréis esta entrega en un pitch de dos minutos evaluable ante la profesora.

10
00:00:31,379 --> 00:00:35,000
Las tres siguientes sesiones se dedicarán al rodaje que debéis planificar previamente.

11
00:00:35,479 --> 00:00:40,560
Y por último, realizaremos una muestra de cortos con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Discriminación Racial.

12
00:00:41,119 --> 00:00:43,640
Os recomiendo revisar la rúbrica que facilito en el aula virtual.

13
00:00:44,280 --> 00:00:48,039
No olvidéis que se evaluará el trabajo diario en equipo y el reparto equitativo de tareas.

14
00:00:48,039 --> 00:00:52,340
Y recordad ajustaros al tema, al mensaje, así como a la extensión de dos o tres minutos.

15
00:00:52,759 --> 00:00:55,840
Atendiendo a estos consejos, rodaremos un proyecto de cine.