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Hola compis, soy Jacobo y os presento mi proyecto para la asignatura de geografía e historia

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de tercero de la ESO, basado en la resolución de un problema. Este problema va a ser el

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trazado de un viaje de carretera, que realizaremos en un coche eléctrico con autonomía de 150

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kilómetros, por lo que tendremos que estudiar muy bien la red de recarga de vehículos eléctricos

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de nuestro país. Salimos y volvemos al mismo punto, que es nuestro colegio, y realizamos

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seis paradas que corresponden al sector primario, secundario y terciario. El sentido del recorrido

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y el orden de las paradas lo eligen los estudiantes, en función de cuántas paradas tengan que

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hacer para repostar. ¿Pero y cómo se desarrolla este proyecto? Pues analizaremos el terreno

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a través de Google Maps y de Google Earth, extrayendo información y volcando mapas desde

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fuentes oficiales. Con todo ello, elaboraremos un mapa interactivo en Google Earth. Y finalmente

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volcaremos el proceso, los resultados y las perspectivas de futuro en un porfolio. Con

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todo ello, trabajamos tres principios de los futuros de la educación, acorde a siete de

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los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Será un proyecto cooperativo, a través de debates

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y de procesos de investigación conjunto. Defendemos un mundo más sostenible a través

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de un trabajo de investigación propio del trabajo de campo geográfico.