1 00:00:00,000 --> 00:00:09,280 Este es el recurso de la Asamblea Interactiva Digital que está destinada para los alumnos 2 00:00:09,280 --> 00:00:15,200 de tercero de educación infantil. En ella pueden interactuar con facilidad ya que se 3 00:00:15,200 --> 00:00:20,800 maneja de manera muy sencilla. Ellos a partir del cursor de escribir pueden elegir lo que 4 00:00:20,800 --> 00:00:26,360 quieran y escribir lo que se les está pidiendo. Por otro lado, también tiene elementos que 5 00:00:26,360 --> 00:00:33,960 son arrastrables para poder interactuar con la asamblea. En el caso de que haya niños 6 00:00:33,960 --> 00:00:39,120 que no sepan leer, también está el audio en el cual les va diciendo la palabra que 7 00:00:39,120 --> 00:00:47,080 está escrita. Y los niños pueden perfectamente saber qué día es y reconocerlo. Además 8 00:00:47,080 --> 00:00:54,600 de que he utilizado colores que destacan sobre el fondo y les ayudan a verlo mejor visualmente. 9 00:00:54,600 --> 00:01:00,600 Como ya he dicho, pueden interactuar escribiendo, rodeando. Todas las actividades están propuestas 10 00:01:00,600 --> 00:01:06,440 además de para la asamblea, para la letra de escritura y la lógica matemática. En 11 00:01:06,440 --> 00:01:12,240 el caso de que vayamos a utilizar estos recursos en la tabla, también está el audio por el 12 00:01:12,240 --> 00:01:24,720 cual... Por otro lado, como ya he comentado, todas están destinadas para la letra de escritura 13 00:01:24,720 --> 00:01:31,240 y la lógica matemática. Los niños pueden interactuar con ella de manera muy sencilla 14 00:01:31,240 --> 00:01:41,280 y fácil. Y bueno, como ya he dicho, con elementos arrastrables para poder interactuar 15 00:01:41,280 --> 00:01:47,000 y en general ha dado muy buen resultado en la etapa en la que se ha utilizado. Y esto 16 00:01:47,000 --> 00:01:48,280 sería todo. Muchas gracias.