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Este vídeo tiene la finalidad de presentar el entorno virtual de aprendizaje que se ha utilizado a lo largo del curso 2023-2024

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para la clase de B2-2, que era un curso semipresencial, es decir, un día lo tenían presencial en la escuela

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y un día era online de manera asíncrona.

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La mayoría de los materiales que están incluidos en este aula virtual de EducaMadrid

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están enfocados al desarrollo de esas sesiones online,

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00:00:37,539 --> 00:00:42,479
pero también se subía la documentación que complementaba las sesiones presenciales.

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A lo largo del vídeo también mostraré de manera general las herramientas de gestión de aprendizaje

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que se han utilizado, como he dicho, el aula virtual de EducaMadrid

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y las herramientas para la gestión de la evaluación del alumnado

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que son todas, forman casi todas parte del aula.

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Bueno, inicialmente presentar un poco la estructura del aula, los alumnos, bueno, nada más entrar con lo que se encontrarían

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sería con un apartado de información general donde pueden encontrar una explicación del curso,

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de en qué consiste un curso semipresencial, un foro de preguntas y de anuncios de cosas importantes que han ido sucediendo a lo largo del curso,

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como horarios de actividades de la escuela o de los exámenes, información sobre el manual, el libro de texto que se iba a utilizar en clase,

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así como las guías de la escuela y del departamento y las rúbricas de evaluación que son afines a la Comunidad de Madrid

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para que estuviesen al tanto de cómo se les iba a evaluar en los diferentes exámenes y tareas evaluables.

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Luego tenían un pequeño apartado en el que se iban incluyendo aquellas expresiones o curiosidades que surgían en clase

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como una especie de repositorio y finalmente lo que me pareció conveniente fue organizar todo el contenido

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que se iba subiendo, como esto era semanal, pues organizarlo por semanas.

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Entonces así los alumnos sabían exactamente a qué semana tenían que ir para ver qué materiales

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y qué contenidos se habían desarrollado en cada una de las clases online por semana.

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los contenidos

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muchos de ellos jugaban

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y hemos incluido todo tipo de actividades

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y recursos propios del aula virtual

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como por ejemplo

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páginas o cuestionarios

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actividades de H5P

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también había actividades de H5P

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que son simplemente interactivas

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que no son autoevaluables pero que servían para ilustrativa a título informativo, así como tareas en las que se utilizaban herramientas de evaluación

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como la rúbrica, las guías de evaluación o las escalas. Los alumnos tenían aquí los criterios de evaluación y sabían perfectamente

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cómo se les iba a evaluar en las diferentes tareas evaluables.

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También se ha usado en algunas ocasiones Cajut, que es una herramienta que se externa al aula virtual,

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pero que permitía, por ejemplo, recoger los datos de los alumnos, de cómo habían participado en el cuestionario

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00:03:54,639 --> 00:04:13,800
cuestionario y saber qué preguntas habían fallado. Esto ayuda a tener un reporte o un informe de qué complicaciones pueden haber surgido a la hora de hacer este tipo de actividades y evaluar qué intervención se podría hacer luego ya de cara a las clases presenciales.

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Entonces la idea que yo he tenido o que he intentado desarrollar a lo largo de este curso semipresencial era intentar incluir el máximo de actividades que fuesen evaluables, esta soy yo así que no hay ningún problema de protección de datos porque me matriculé como alumna para tener la perspectiva de los alumnos también.

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Entonces, bueno, está muy bien porque como muchas de las actividades son autoevaluables, simplemente yo entraba y miraba un poco pues cómo habían hecho los alumnos las actividades, cómo les había salido, etc.

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Por otro lado, también había una plataforma que era propia del libro de texto que estábamos usando, de English Files, y esa plataforma que es externa también la utilizaba como forma de evaluar cómo iban avanzando los alumnos, sobre todo en las clases online, como digo.

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y creo que nada más

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con esto sería todo

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entonces bueno pues nada

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simplemente la estructura del curso

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que es un aula virtual

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y bueno que las herramientas de evaluación

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son casi todas

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forman parte del aula virtual

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00:05:24,160 --> 00:05:25,399
de EducaMadrid