1 00:00:00,690 --> 00:00:08,009 El CEI Nuestra Señora del Castillo es un colegio público bilingüe que se encuentra en Pelares de Tajuña, un pueblo del sureste de la Comunidad de Madrid. 2 00:00:08,589 --> 00:00:11,310 Es un colegio rural que tiene unos 250 alumnos. 3 00:00:12,330 --> 00:00:16,989 Es un colegio que pretende estar a la altura de las necesidades que la sociedad le va planteando en cada momento. 4 00:00:18,329 --> 00:00:25,089 De esta forma, en el CEI Nuestra Señora del Castillo se comienza desde edades muy tempranas a desarrollar el pensamiento computacional. 5 00:00:25,089 --> 00:00:31,850 En educación infantil se comienza de manera muy progresiva a introducir nociones básicas de robótica 6 00:00:31,850 --> 00:00:37,890 mediante construcciones sencillas que poco a poco se le va dando forma hasta el manejo y programación de robots 7 00:00:37,890 --> 00:00:40,369 como la V-Bots y drones de tierra 8 00:00:40,369 --> 00:00:45,170 También el alumno diseña su propio juego Kobe y Robby y practica con él 9 00:00:45,170 --> 00:00:50,990 Se realiza en una sesión de apoyo tecnológico específica para el desarrollo de estos contenidos 10 00:00:50,990 --> 00:00:54,810 En educación primaria se realiza en el área de plástica 11 00:00:54,810 --> 00:01:16,310 En los primeros niveles de educación primaria comenzamos a asentar los conocimientos que ya han adquirido y ampliarlos mediante el uso de tablets y aplicaciones como Scratch Junior, en las cuales los alumnos tienen que crear a sus personajes y enmarcarlos en los mundos que ellos deseen, dándoles instrucciones mediante comandos que ya vienen predefinidos en la aplicación. 12 00:01:16,310 --> 00:01:23,189 Del mismo modo usamos otras aplicaciones como LiveWatch Hour y Bits by Bits que también 13 00:01:23,189 --> 00:01:24,810 están diseñadas para tal fin. 14 00:01:24,810 --> 00:01:30,390 En los niveles más avanzados de primaria introducimos de manera mensual una sesión 15 00:01:30,390 --> 00:01:37,170 de robótica mediante aplicaciones como Scratch y Widoo 2.0, que son herramientas de programación 16 00:01:37,170 --> 00:01:41,209 y construcción robótica con pieza de Lego. 17 00:01:41,209 --> 00:01:45,890 El centro las adquirió hace ya dos años y junto con las tablets constituyen una de 18 00:01:45,890 --> 00:01:52,469 las mayores inversiones en tecnología que se ha hecho en el centro. Igualmente, el centro quiere 19 00:01:52,469 --> 00:01:58,750 adquirir contenidos relativos a lápiz e impresora 3D, por lo que les solicitamos nos incluyan la 20 00:01:58,750 --> 00:02:03,769 convocatoria de Fundación Endesa para seguir adquiriendo conocimientos que nos permitan 21 00:02:03,769 --> 00:02:10,050 avanzar un poquito más en tecnología. Muchas gracias a Endesa por esta iniciativa.