1 00:00:00,690 --> 00:00:03,410 Hola, me llamo Olivia y voy a hablar de ClassDojo. 2 00:00:04,030 --> 00:00:08,109 Me parece una herramienta muy interesante para monitorizar la gamificación en el aula. 3 00:00:08,789 --> 00:00:11,470 Para los alumnos acaba siendo como un videojuego, 4 00:00:12,109 --> 00:00:14,490 ya que pueden ganar puntos, también los pueden perder, 5 00:00:15,050 --> 00:00:18,070 y pueden personalizar su avatar, tienen varias opciones. 6 00:00:18,789 --> 00:00:22,910 Para los maestros nos da la posibilidad de llevar un registro exhaustivo 7 00:00:22,910 --> 00:00:26,829 de la gamificación en el aula y de la evolución de cada alumno. 8 00:00:27,010 --> 00:00:30,210 También tenemos la opción de conectar a las familias 9 00:00:30,210 --> 00:00:33,750 y que ellos vayan viendo por qué ganan puntos, por qué los pierden, 10 00:00:33,829 --> 00:00:38,670 con lo cual me parece algo que favorece mucho la comunicación entre escuela y familia. 11 00:00:39,609 --> 00:00:45,070 Esa es la página inicial, le daríamos a Escríbete y nos escribiríamos como docentes. 12 00:00:45,869 --> 00:00:49,829 Aquí meteríamos todos nuestros datos y le daríamos a Escribir. 13 00:00:50,250 --> 00:00:52,670 Yo eso ya lo he hecho y aquí tengo mi clase. 14 00:00:53,329 --> 00:00:59,070 Una vez que te inscribes, te aparece la opción de meter tu centro educativo. 15 00:00:59,070 --> 00:01:12,569 Lo puedes poner o no. Si no lo pones, pues no pasa nada. Al ponerlo, luego te da la opción de añadir los coprofesores que están registrados también de tu centro, lo cual si se trabaja de manera global me parece también interesante. 16 00:01:13,569 --> 00:01:28,189 Aquí le daríamos a crear clase nueva, pondríamos el nombre de la clase, que podría ser pues algo más motivador o algo que pudieran decidir entre ellos, elegiríamos el curso y le daríamos a crear. 17 00:01:28,189 --> 00:01:31,530 Aquí es donde podemos poner los coprofesores 18 00:01:31,530 --> 00:01:33,709 Yo le voy a dar a que no tenemos coprofesores 19 00:01:33,709 --> 00:01:38,209 Añadimos alumnos, los vamos añadiendo con nombres y apellidos 20 00:01:38,209 --> 00:01:41,950 Y ya se le damos a crear 21 00:01:41,950 --> 00:01:47,670 Aquí, bueno, yo me voy a meter en una clase que yo ya tengo creada 22 00:01:47,670 --> 00:01:49,569 Para verlo 23 00:01:49,569 --> 00:01:51,650 Aquí está 24 00:01:51,650 --> 00:01:56,090 Aquí nos aparecen como el huevo que se está incubando 25 00:01:56,090 --> 00:02:08,169 Tenemos la opción, aquí en opciones, al editar la clase, de ver cuándo se van a abrir los huevos 26 00:02:08,169 --> 00:02:13,830 De manera inicial siempre viene como cuatro semanas después de crear la clase 27 00:02:13,830 --> 00:02:20,669 Pero aquí lo puedes modificar, una vez que se abren ellos ya pueden empezar a personalizar su avatar 28 00:02:20,669 --> 00:02:25,289 Bueno, en la página inicial de la clase vamos a ir por partes 29 00:02:25,289 --> 00:02:31,569 Aquí tenemos las herramientas, que tenemos un temporizador que nos marca una cuenta atrás en la pantalla 30 00:02:31,569 --> 00:02:37,490 Aquí esto sirve para seleccionar un alumno al azar, que a ellos les motiva bastante 31 00:02:37,490 --> 00:02:43,330 Tenemos un creador de grupos que le podemos poner de cuántos alumnos queremos los grupos 32 00:02:43,330 --> 00:02:47,830 Y nos lo hace de manera automática, medidor de ruido, instrucciones 33 00:02:47,830 --> 00:03:03,550 Esta herramienta nos plantea como una pregunta para que ellos trabajen o debatan o demás. Hay unas predeterminadas, pero podemos añadir las nuestras. Bueno, el tiempo, música, podemos poner relajante o más animada y demás. 34 00:03:03,550 --> 00:03:09,610 Cuando aquí tenemos la clase, aquí nos aparece el aula, historia de la clase 35 00:03:09,610 --> 00:03:16,610 Aquí esto es como una especie de Facebook en la que nosotros podemos subir fotos o vídeos de las actividades o demás 36 00:03:16,610 --> 00:03:20,050 Y publicarlo para que lo vean los alumnos y también las familias 37 00:03:20,050 --> 00:03:23,870 Mensajes, es como una especie de chat para ir hablando 38 00:03:23,870 --> 00:03:29,789 Carpetas, aquí tenemos el porfolio en la que podemos subir tareas que han realizado los alumnos 39 00:03:29,789 --> 00:03:32,210 o podemos nosotros subir una actividad 40 00:03:32,210 --> 00:03:33,370 para que ellos la hagan 41 00:03:33,370 --> 00:03:35,710 en las opciones de la clase 42 00:03:35,710 --> 00:03:36,990 en editar clase 43 00:03:36,990 --> 00:03:38,909 aquí tenemos la opción 44 00:03:38,909 --> 00:03:41,710 bueno, la información de la clase, estudiantes 45 00:03:41,710 --> 00:03:43,889 que eso ya lo hemos hecho, familias 46 00:03:43,889 --> 00:03:45,509 aquí podemos 47 00:03:45,509 --> 00:03:47,189 añadir a las familias 48 00:03:47,189 --> 00:03:49,990 tenemos la opción de descargar un impreso 49 00:03:49,990 --> 00:03:51,650 también está la opción de un QR 50 00:03:51,650 --> 00:03:53,990 o poner su correo 51 00:03:53,990 --> 00:03:55,870 y invitar a todas 52 00:03:55,870 --> 00:03:57,849 las familias para que ellos se conecten 53 00:03:57,849 --> 00:03:59,569 vale, luego 54 00:03:59,569 --> 00:04:17,930 Aquí tenemos las habilidades. Una vez que cuando ya les vamos a dar puntos, lo que vamos a hacer es utilizar esto, ahora enseño cómo. Entonces, aquí vienen unos predeterminados, pero nosotros podemos darle aquí a editar y crear, aquí añadir habilidades y crear los que queramos. 55 00:04:17,930 --> 00:04:32,810 A cada habilidad le podemos asignar una puntuación, ganan un punto, ganan dos, según. Y aquí tenemos los que restarían puntos, también lo podemos añadir y podemos poner los puntos que les quitarían. 56 00:04:32,810 --> 00:04:39,629 Bueno, aquí los profesores y aquí tenemos eso, lo de incubar los huevos y demás 57 00:04:39,629 --> 00:04:41,629 Más ajustes 58 00:04:41,629 --> 00:04:43,230 Vale, me voy a mi aula 59 00:04:43,230 --> 00:04:49,670 A la hora de añadirles, de darles puntos, es muy útil esta herramienta, la de la asistencia 60 00:04:49,670 --> 00:04:56,149 Porque a la hora de la asistencia, pues vamos seleccionando si está o no está cada alumno 61 00:04:56,430 --> 00:04:59,910 Porque luego a la hora de dar puntos podemos darle a toda la clase 62 00:04:59,910 --> 00:05:03,670 Y ya no se le daría a los alumnos que no están presentes ese día. 63 00:05:04,129 --> 00:05:09,709 Podríamos poner que no está, que ha llegado tarde o que ha estado parte de la jornada y parte no. 64 00:05:12,199 --> 00:05:23,720 Luego teníamos aquí seleccionar varios, que es si le quiero dar puntos a unos determinados alumnos para no ir uno por uno, pues los selecciono y les doy la puntuación. 65 00:05:25,319 --> 00:05:28,959 Esta herramienta, bueno, esta ya salía ahí, que es la de seleccionar al azar. 66 00:05:28,959 --> 00:05:41,779 Vale, entonces para darles puntos lo que haríamos es esto, ¿vale? Pincharíamos en el alumno que quisiéramos o en el grupo y aquí le daríamos el punto correspondiente. 67 00:05:41,779 --> 00:06:07,459 Con lo cual sale en la pantalla, ellos lo ven y la verdad es que les motiva bastante. Y pues nada, esto es un resumen un poco rápido, luego hay muchísimas más opciones porque tenemos el Dojo Island que también es como una especie de videojuego en el que se pueden meter, pueden ellos moverse libremente, esa soy yo, 68 00:06:07,459 --> 00:06:15,939 y puedes crear actividades dentro del videojuego y también, bueno, es una herramienta a explorar también muy interesante. 69 00:06:16,819 --> 00:06:23,560 Y, bueno, aquí tengo, mira, aquí tengo otra clase en la que aparecen ya los avatares ya personalizados. 70 00:06:24,399 --> 00:06:27,639 Y nada, espero que sea útil. Gracias.