1
00:00:02,540 --> 00:00:06,940
Se trata de una situación de aprendizaje para física y química, el cuarto de la ESO.

2
00:00:07,440 --> 00:00:14,779
El grupo de 25 alumnos que han optado por ciencias, por tanto, se supone una buena disposición hacia la materia.

3
00:00:15,839 --> 00:00:20,039
El consumo energético, además, es un tema de vital importancia en la actualidad.

4
00:00:20,460 --> 00:00:25,879
Los intereses del alumnado pueden estar relacionados con el cuidado del planeta y las fuentes de energía renovables.

5
00:00:25,879 --> 00:00:30,780
Primero vamos a repasar los conocimientos previos necesarios

6
00:00:30,780 --> 00:00:34,179
y después van a trabajar en grupos de cuatro

7
00:00:34,179 --> 00:00:36,780
en los que cada miembro tendrá una tarea asignada

8
00:00:36,780 --> 00:00:40,020
De esta manera atendemos a las diferencias individuales

9
00:00:40,020 --> 00:00:44,939
Al final tendrán que elaborar un poste resumiendo el trabajo de investigación

10
00:00:44,939 --> 00:00:47,820
que van a realizar y presentarlo a la clase

11
00:00:47,820 --> 00:00:52,500
Se les dará una rúbrica que se utilizará en su evaluación

12
00:00:52,500 --> 00:00:58,060
se les explica qué y cómo se les va a evaluar. Y eso es todo.