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00:00:00,300 --> 00:00:04,919
En el presente vídeo voy a explicar el segundo contenido digital de la secuencia didáctica Harry Potter.

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00:00:05,700 --> 00:00:10,279
Se trata de un breakout educativo llamado Escape from Azkaban, diseñado en Geniali.

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00:00:11,580 --> 00:00:14,800
En este icono podemos ver los elementos interactivos.

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00:00:18,250 --> 00:00:23,429
Entramos y ya aparecerían las instrucciones, que sería como una introducción al juego.

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00:00:24,929 --> 00:00:25,570
Empezamos.

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00:00:27,030 --> 00:00:29,469
Y aquí ya nos aparece el panel principal.

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00:00:29,469 --> 00:00:52,969
El objetivo es que en grupos de cooperativo superen cinco misiones diferentes para abrir el caldado de una celda, entonces de manera que van superando las misiones los alumnos tienen que apuntar el código que se les proporciona y estos cinco códigos los incluirían dentro de la lupa para descifrar el código y abrir la celda.

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00:00:52,969 --> 00:01:04,469
Entonces, es un breakout educativo que integra diferentes actividades de manera interactiva, desarrollando las cuatro habilidades del idioma, listening, speaking, reading y writing.

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00:01:05,390 --> 00:01:15,329
Y también el último contenido gramatical que vieron en la unidad pasada y vocabulario relacionado con la magia.

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00:01:15,329 --> 00:01:17,810
entonces si entramos por ejemplo

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00:01:17,810 --> 00:01:19,370
en la misión número 1

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00:01:19,370 --> 00:01:22,290
aquí pueden guiarse con los elementos

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00:01:22,290 --> 00:01:23,170
interactivos

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00:01:23,170 --> 00:01:27,799
probar, aquí ya les saldría

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00:01:27,799 --> 00:01:28,420
keep trying

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00:01:28,420 --> 00:01:34,849
por ejemplo la primera prueba es un

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00:01:34,849 --> 00:01:37,030
reading comprehension, tendrían que leer el texto

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00:01:37,030 --> 00:01:39,310
y después les aparecen

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00:01:39,310 --> 00:01:41,109
una serie de preguntas

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00:01:41,109 --> 00:01:43,409
con un enunciado, las correctas

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00:01:43,409 --> 00:01:44,969
tienen que

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00:01:44,969 --> 00:01:46,310
clicar las correctas dentro del iPad

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00:01:46,310 --> 00:01:48,629
para descifrar el código

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00:01:48,629 --> 00:01:54,590
entonces ya tendrían el primer código de la celda

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00:01:54,590 --> 00:01:55,290
que es el 3

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00:01:55,290 --> 00:01:58,569
así continuarían con el resto

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00:01:58,569 --> 00:01:59,549
de las misiones

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00:01:59,549 --> 00:02:02,549
y para mejorar la accesibilidad como veis

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00:02:02,549 --> 00:02:04,629
se puede agrandar con el zoom

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00:02:04,629 --> 00:02:06,129
de la pantalla

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00:02:06,129 --> 00:02:08,870
existe contraste

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00:02:08,870 --> 00:02:10,270
entre el texto y los colores

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00:02:10,270 --> 00:02:12,590
para mejorar la visibilidad

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00:02:12,590 --> 00:02:13,330
del contenido

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00:02:13,330 --> 00:02:16,229
además por ejemplo la misión 3

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00:02:16,229 --> 00:02:18,610
en la cual tenemos un

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00:02:18,610 --> 00:02:18,969
vídeo

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00:02:18,969 --> 00:02:43,039
Vamos a ver, de YouTube, ¿vale? Lo pueden abrir aquí o incluso lo pueden abrir directamente en la página de, a modo de pantalla completa. Entonces aquí los subtítulos, por ejemplo, están activados, como podéis ver, pero también se pueden cambiar.

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00:02:43,039 --> 00:03:07,590
Por último me gustaría destacar que esta actividad está integrada dentro del LMS Teams en la carpeta de inglés Semana Cultural para que puedan acceder al contenido en todo momento.