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Buenos días, mi nombre es Cristina García Marugán y os voy a presentar mi proyecto de innovación.

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Es un proyecto de gamificación que realicé con tres compañeras

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porque nos encontramos con una problemática en el aula que es la falta de interés por la lectura.

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Para ellos nos planteamos convertir la lectura en una aventura.

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Desarrollamos y diseñamos un proyecto de innovación de gamificación.

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00:00:25,500 --> 00:00:32,100
Para ello los niños visualizaron un vídeo en el que había caído un meteorito en el colegio,

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todos los libros habían desaparecido excepto un libro en el que había un enigma que tenían que descifrar.

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00:00:40,100 --> 00:00:44,500
Para descifrar ese enigma los alumnos tenían que superar una serie de retos

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que aparecen en un tablero interactivo y que tienen que ir superando para poder descifrar dicho enigma.

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00:00:58,300 --> 00:01:08,100
En el desarrollo de este proyecto hemos tenido en cuenta las competencias claves, los objetivos,

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principalmente la comunicación oral y escrita así como la riqueza léxica y por supuesto los métodos de evaluación.

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00:01:17,500 --> 00:01:26,500
Los alumnos llevarán a cabo una evaluación inicial a través de un ejercicio de metacognición de KWL.

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00:01:26,500 --> 00:01:33,500
El profesor llevará a cabo una serie de evaluación a través de rúbricas,

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dianas en las que tendrán en cuenta los diferentes criterios tales como la creatividad, la actitud, la implicación

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y por supuesto los alumnos se autovaluarán así como los docentes.

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Una vez que los niños realicen los retos tienen que llevar a cabo un producto final que va a ser un lab book

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en el que aparecerán reflejados algunos de los retos que han estado trabajando a lo largo del proyecto

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por ejemplo una escritura de la biografía a un autor, el análisis del marco y el escenario de una historia,

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la creación de avatares, los audio de palabras entre otras.

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Dicho producto final se presentarán en grupos en el aula así como a nivel centro.

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Enfrente de los profesores y alumnos de otras clases el día del libro que como ya sabéis es el 23 de abril.

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Los recursos con los que contamos son los recursos humanos propios del docente alumnado así como las familias

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y los recursos materiales de elementos fungibles así como recursos tecnológicos.

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Como herramientas TIC hemos utilizado diferentes aplicaciones como son Google Forms, Señali, Kapo, Piston y Time Night entre otras

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y por supuesto a lo largo del proyecto los niños trabajan en grupo, grupos que son formados por ellos mismos

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a través de un reto y trabajan de forma cooperativa que también se evaluará a lo largo del proyecto.