1 00:00:00,050 --> 00:00:04,030 En este vídeo voy a mostrar los contenidos elaborados con S-Learning 2 00:00:04,030 --> 00:00:08,750 completando el PDF que los explica y que me pidieron en el curso 3 00:00:08,750 --> 00:00:11,310 Mejores y competencia digital nivel B. 4 00:00:12,150 --> 00:00:16,329 Son muchas las actividades que podemos crear con la herramienta gratuita S-Learning. 5 00:00:17,050 --> 00:00:21,449 Yo he diseñado cuatro pensadas para los alumnos y alumnas de primero de primaria 6 00:00:21,449 --> 00:00:23,789 y relacionadas con el tema de los animales. 7 00:00:25,690 --> 00:00:29,390 Permiten la autoevaluación y como están colgadas en el aula virtual 8 00:00:29,390 --> 00:00:37,549 pueden jugarse tanto en clase como en casa. Todas contienen imágenes y texto. Las tres primeras se 9 00:00:37,549 --> 00:00:45,920 juegan de forma individual pero la cuarta está pensada para realizarla en equipo. En primer 10 00:00:45,920 --> 00:00:50,899 lugar tenemos una actividad de elección múltiple de carácter general sobre las principales 11 00:00:50,899 --> 00:00:58,659 características de los animales. Una vez finalizada reciben feedback con el porcentaje de las respuestas 12 00:00:58,659 --> 00:01:09,030 acertadas. Pueden jugar todas las veces que quieran. La segunda actividad es del tipo verdadero o falso 13 00:01:09,030 --> 00:01:16,269 y nos permite saber si distinguimos entre animales vertebrados e invertebrados. En este caso al 14 00:01:16,269 --> 00:01:23,269 pinchar sobre la respuesta se indica si es correcta o incorrecta y por qué. Hay retroalimentación con 15 00:01:23,269 --> 00:01:31,170 la respuesta completa. La tercera actividad es un juego de identificación. Se dan cuatro pistas 16 00:01:31,170 --> 00:01:36,670 para identificar a un animal. La puntuación obtenida variará en función del número de 17 00:01:36,670 --> 00:02:11,770 pistas utilizadas. Por último, he diseñado un rosco para jugar al pasapalabra. Esta actividad 18 00:02:11,770 --> 00:02:18,129 está pensada para jugar en equipo, siendo determinante el tiempo que tardan en completar el rosco.