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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Voy a comenzar la explicación del contenido digital número 2

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00:00:05,000 --> 00:00:14,000
En este caso es un deck choice que utilizo en el área de ciencias naturales en el curso de cuarto de primaria

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00:00:14,000 --> 00:00:17,000
para trabajar las plantas, la unidad de las plantas

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00:00:17,000 --> 00:00:25,000
Entonces ya cuando se ha trabajado la unidad y se han visto los contenidos y se quieren trabajar y repasar

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00:00:25,000 --> 00:00:29,000
pues se les entrega este deck choice para que trabajen

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00:00:29,000 --> 00:00:36,000
Entonces empiezan aquí, tienen que seguir el camino y desbloquear las actividades para conseguir escapar de este laberinto

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00:00:36,000 --> 00:00:41,000
Entonces aquí tienen primero unas flascas que sirven de repaso y estudio

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00:00:41,000 --> 00:00:50,000
Van viendo cada una de ellas lo que significan, la definición del vocabulario visto durante la unidad

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00:00:50,000 --> 00:00:53,000
Una vez que está visto tienen que elegir su camino

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00:00:53,000 --> 00:00:58,000
Te dice que el camino rojo es el difícil y el camino verde es el más fácil

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00:00:58,000 --> 00:01:05,000
Casi todos van a ir siempre al más fácil, esto se hace para que los niños que tengan algún tipo de necesidad especial

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00:01:05,000 --> 00:01:09,000
puedan también hacer el juego sin necesidad de hacerle otro aparte

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00:01:09,000 --> 00:01:13,000
sino que ellos puedan elegir el camino que quieren, que quieren intentar el difícil

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00:01:13,000 --> 00:01:16,000
pueden hacerlo, quieren hacer el fácil, que lo hagan

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00:01:16,000 --> 00:01:21,000
Entonces si van por el rojo les tocaría un crossword escribiendo las palabras

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00:01:22,000 --> 00:01:26,000
Si eligiesen el verde pues sería de unir

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00:01:26,000 --> 00:01:31,000
Una vez que van siguiendo su camino, a mi no me deja porque no estoy completando

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00:01:31,000 --> 00:01:42,000
pues llegarán al final en el que sale como un premio de los avengers, de los vengadores, el guantalete

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00:01:42,000 --> 00:01:44,000
que consiguen todas las gemas digamos

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00:01:44,000 --> 00:01:50,000
Y bueno este sería el juego de repaso de la unidad

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00:01:51,000 --> 00:01:54,000
En las dos variantes, difícil y fácil

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00:01:54,000 --> 00:01:59,000
O en nuestras palabras, para necesidades educativas o para el resto del alumnado