1 00:00:00,000 --> 00:00:08,480 Hola, hola. Bueno, mirad, os presentamos una presentación grabada en vídeo a través 2 00:00:08,480 --> 00:00:16,840 de la herramienta Canva en la que recopilamos todos los póster, carteles, flyers y recursos 3 00:00:16,840 --> 00:00:22,120 que nos ofrece esta aplicación y que nos sirven a nosotros para difundir todas las 4 00:00:22,120 --> 00:00:26,680 actividades complementarias y actividades en las que queremos que nuestros alumnos y 5 00:00:26,680 --> 00:00:33,400 las familias, la comunidad educativa participen. Vamos a hacer así un pequeño repaso de 6 00:00:33,400 --> 00:00:40,680 todas ellas para que podáis ver que, bueno, que no solo hacemos el cartel y lo ponemos 7 00:00:40,680 --> 00:00:46,720 a veces de forma física, sino que también intentamos embeberlo o incrustarlo o difundirlo 8 00:00:46,720 --> 00:00:51,240 a través de las redes sociales y de la propia página web. De esta forma llega también 9 00:00:51,240 --> 00:01:00,160 a las familias, a los alumnos y también al resto de la sociedad de Coslada. Pues tenemos 10 00:01:00,160 --> 00:01:06,520 desde talleres de danza que organizamos en los recreos, colaboramos también con distintas 11 00:01:06,520 --> 00:01:12,840 compañías de danza de Coslada y, bueno, pues también en el mes de diciembre invitamos 12 00:01:12,840 --> 00:01:18,240 a nuestros alumnos y a toda la comunidad educativa de Elíes a participar en el Árbol de los 13 00:01:18,240 --> 00:01:26,240 Deseos. Cada año nos gusta que se decore de materiales diferentes. Os presentamos 14 00:01:26,240 --> 00:01:31,840 también la cartelería que hacemos para promover el proyecto Alistie en bici, en el que nos 15 00:01:31,840 --> 00:01:37,920 desplazamos al instituto desde el punto más alejado del instituto en bicicleta y en ello 16 00:01:37,920 --> 00:01:43,560 nos ayudan los agentes de movilidad. Me gustaría destacar que en esta serie de carteles de 17 00:01:43,560 --> 00:01:50,840 difusión que se hacen todos los meses hay dos QRs que nos llevan a poder recoger el 18 00:01:50,840 --> 00:01:58,400 impreso de inscripción que se queda guardado en el cloud de Educamadrid y el buzón que 19 00:01:58,400 --> 00:02:03,640 es en el que ellos en uno lo descargan, en el impreso lo descargan y en el buzón nos 20 00:02:03,640 --> 00:02:09,360 lo pueden enviar. Con estos dos QRs enseguida podemos recopilar toda la documentación que 21 00:02:09,360 --> 00:02:15,160 necesitamos para que nuestros alumnos puedan participar. Esta fue la propuesta de enero 22 00:02:15,160 --> 00:02:21,340 y vamos a ir pasando por los distintos carteles. Está coincidida además con el congreso ibérico 23 00:02:21,340 --> 00:02:28,760 de la bicicleta que se celebró en nuestro municipio. En esta ocasión fue durante la 24 00:02:28,760 --> 00:02:34,440 semana STEM y entonces hicimos de esta actividad una actividad STEM utilizando sus pulseras 25 00:02:34,440 --> 00:02:42,240 de actividad, los contacilómetros y la aplicación Strava para monitorizar el recorrido. Así 26 00:02:42,240 --> 00:02:49,040 vamos viendo que todos los meses hemos tenido la misma propuesta. El cartel tiene siempre 27 00:02:49,040 --> 00:02:55,800 algún toque diferente que tenga que ver con ese mes. Este es el cartel en el que promovemos 28 00:02:55,800 --> 00:03:04,520 el concurso Aprende con las TIC, que ya está en su treceada edición y que promuevemos 29 00:03:04,520 --> 00:03:12,480 para todos los colegios del municipio de Coslada, los alumnos de sexto del municipio de Coslada. 30 00:03:12,480 --> 00:03:18,080 Este es un cartel que siempre diseñamos en jefatura de estudios y que le intentamos dar 31 00:03:18,080 --> 00:03:26,320 siempre un toque diferente. Este cartel es el que promovía la semana STEM, puesto que 32 00:03:26,320 --> 00:03:32,640 somos centro STEM con una serie de talleres y actividades que organizamos. Este fue el 33 00:03:32,640 --> 00:03:42,480 de la segunda semana en el que nos iban desplegando también qué empresas colaboraban y qué 34 00:03:42,480 --> 00:03:49,040 actividades iba a haber durante esa semana. Y, por último, esta es una infografía, que 35 00:03:49,040 --> 00:03:54,560 se ve un poco chiquitina, pero es la infografía que utilizamos para presentar las optativas 36 00:03:54,560 --> 00:04:01,000 de deporte dentro del Departamento de Educación Física a nuestros alumnos. De esta forma 37 00:04:01,000 --> 00:04:07,920 hemos recorrido un poco algunas de las herramientas que hemos utilizado a través de Canva para 38 00:04:07,920 --> 00:04:14,640 dar difusión de estas actividades en nuestro alumnado. Gracias por su atención.