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Como hemos visto, la creación de un podcast y de contenidos sonoros permite desarrollar la capacidad imaginativa y creativa de los alumnos,

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así como competencias fundamentales como son la lectoescritura, la práctica de investigación o competencias sociales incluyendo la cooperación y la participación.

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Además, es una actividad que incorpora una dimensión lúdica tanto para alumnos como para profesores, así permitiendo generar experiencias comunes.

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Es importante partir de propuestas basadas en proyectos prácticos que ayuden al desarrollo de una mirada crítica y constructiva.

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De esta manera, los alumnos interactúan con la información, la modifican, la cuestionan, la expresan y, por lo tanto, crean un saludable debate con aquello que están estudiando.

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Esto además da pie a experimentar el trabajo en equipo a través del desempeño de los distintos puestos que requiere la producción de un podcast, como es la escritura, la locución, el control de la técnica, la investigación y el montaje.

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También permite un acercamiento interdisciplinar de los contenidos de diferentes asignaturas.

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Esta mirada hoy en día se ha convertido en una necesidad

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si queremos preparar a nuestros alumnos a desenvolverse en un mundo

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que es cada vez más complejo e interconectado.

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Crear un podcast puede ser una forma interesante de buscar nodos interdisciplinares

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dentro de los contenidos que enseñamos.

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Por tanto, crear un podcast en el aula siempre va a ser un método efectivo y divertido

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para fijar determinados conocimientos en los alumnos.

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En este bloque vamos a ver cuáles son las tareas previas que tendremos que hacer antes de planear la creación de un podcast educativo