1 00:00:00,000 --> 00:00:10,560 Buenas tardes. Vamos a continuar con la tarea 2 del curso para la mejora de la competencia 2 00:00:10,560 --> 00:00:18,640 digital docente. Primero vamos a realizar la infografía en Canva. Nos hemos metido 3 00:00:18,640 --> 00:00:29,440 a nuestro perfil y tenemos una infografía realizada sobre el ciclismo para bachillerato. 4 00:00:29,440 --> 00:00:35,480 Es para bachillerato, está enfocada en el segundo trimestre y la situación de aprendizaje 5 00:00:35,480 --> 00:00:43,240 es la número 10 y se llama 112, ciclista a la vista. Esto es un plan de trabajo que 6 00:00:43,240 --> 00:00:49,520 se realiza al principio de la situación de aprendizaje o unidad didáctica. En este plan 7 00:00:49,520 --> 00:00:55,960 de trabajo se le da a los propios alumnos para que vean qué es lo que tienen que aprender 8 00:00:55,960 --> 00:01:01,120 a hacer, conocer la pata de la bicicleta, arreglar un pinchazo, prevenir lesiones, etcétera. 9 00:01:01,120 --> 00:01:06,080 ¿Qué vamos a hacer y cuándo presentarlo? Hay un trabajo final acerca de la utilización 10 00:01:06,080 --> 00:01:11,600 de la bicicleta, una prevención de riesgos, de protocolo de accidentes y lesiones. Aprenderemos 11 00:01:11,600 --> 00:01:17,480 a hacer todo esto en clase y habrá una salida final en bicicleta a la Casa de Campo a través 12 00:01:17,480 --> 00:01:23,840 del carril bici. La fecha se pone una fecha límite de entrega del trabajo y del portfolio 13 00:01:23,840 --> 00:01:30,640 para que todos los alumnos tengan la información de lo que se va a realizar en esta unidad 14 00:01:30,640 --> 00:01:36,960 didáctica o situación de aprendizaje. Esta infografía siempre la subimos también al 15 00:01:36,960 --> 00:01:44,120 aula virtual y el primer día de comenzar con la unidad se les muestra al alumnado para 16 00:01:44,120 --> 00:01:49,400 que lo puedan pegar en su portfolio también y lo tengan todo controlado.