1 00:00:00,000 --> 00:00:04,520 Hola, voy a presentar el aula virtual del módulo lenguajes de marcas y sistemas de 2 00:00:04,520 --> 00:00:09,400 gestión de información que he impartido en el curso primero del ciclo formativo 3 00:00:09,400 --> 00:00:12,880 de grado superior desarrollo de aplicaciones multiplataformas en el curso 4 00:00:12,880 --> 00:00:17,960 2022-2023. En la visualización podréis observar algunas zonas que quedan 5 00:00:17,960 --> 00:00:21,480 ocultas porque he anonimizado el contenido sensible del alumnado mediante 6 00:00:21,480 --> 00:00:25,760 la herramienta SoCat. Bueno, pues comencemos el recorrido. En la parte 7 00:00:25,760 --> 00:00:29,840 superior está una información general que vamos a tener presente durante todo 8 00:00:29,840 --> 00:00:36,760 el curso, que es la normativa que aplica a la titulación del grado de formación 9 00:00:36,760 --> 00:00:41,720 profesional y en concreto pues al módulo de lenguajes de marcas. A 10 00:00:41,720 --> 00:00:44,480 continuación pues tenemos aquellas normas de comportamiento que vamos a 11 00:00:44,480 --> 00:00:49,040 seguir en internet basadas en las etiquetas y después pues aparecen 12 00:00:49,040 --> 00:00:52,520 los diferentes exámenes que han tenido lugar durante el curso ordenados de 13 00:00:52,520 --> 00:00:57,000 forma cronológica de lo más reciente al más antiguo. Después de toda esta parte 14 00:00:57,000 --> 00:01:02,720 general lo que tenemos es ya el propio contenido del módulo. Está 15 00:01:02,720 --> 00:01:07,080 organizado en unidades didácticas de forma secuencial. 16 00:01:07,080 --> 00:01:11,560 Para ellos ha seguido pues la normativa que aplica al módulo. Bueno, cada una de 17 00:01:11,560 --> 00:01:15,840 las unidades didácticas está organizada en tres secciones. En la primera de ellas 18 00:01:15,840 --> 00:01:22,560 aparece el contenido propio de la unidad didáctica. Después les proporciono 19 00:01:22,560 --> 00:01:25,640 pues distintas actividades que vamos a ir realizando en clase a medida que 20 00:01:25,640 --> 00:01:30,760 vayamos viendo los diferentes contenidos y por último pues las prácticas que los 21 00:01:30,760 --> 00:01:35,040 alumnos de forma individual o grupal, dependerá del tipo de práctica, tienen 22 00:01:35,040 --> 00:01:40,160 que entregar y que serán objeto de ser evaluables. 23 00:01:40,160 --> 00:01:47,360 Por ejemplo, ¿en qué tipos de contenidos proporciono? Bueno, pues en la página 24 00:01:47,360 --> 00:01:53,000 aquí en la unidad didáctica, perdón, número 2, pues proporciono contenido pues 25 00:01:53,000 --> 00:01:58,880 basado en el html que puedo integrar en el aula virtual. Este contenido pues está 26 00:01:58,880 --> 00:02:03,880 hecho en el aula virtual con html. Hay otro contenido que puede ser que 27 00:02:03,880 --> 00:02:09,440 proporciona al alumno en formato pdf, por ejemplo, vamos a ver el siguiente, en este, 28 00:02:09,440 --> 00:02:13,680 que los alumnos también se lo pueden descargar. 29 00:02:13,680 --> 00:02:20,280 Y otro tipo de contenido, por ejemplo, en la unidad didáctica número 7, lo paso rápidamente, 30 00:02:23,040 --> 00:02:27,560 vale, pues proporciono un paisaje de aprendizaje donde cada uno de los alumnos 31 00:02:27,560 --> 00:02:31,200 puede ir a su ritmo y los diferentes enlaces nos van a llevar a vídeos, a post, 32 00:02:31,200 --> 00:02:35,440 artículos interesantes para que el alumnado vaya adquiriendo pues esa 33 00:02:35,440 --> 00:02:39,240 información, esas destrezas, esas habilidades propios de la unidad 34 00:02:39,240 --> 00:02:44,920 didáctica. En este caso sería de los de los RPs. 35 00:02:45,880 --> 00:02:55,400 Volvemos otra vez. ¿Qué técnicas de evaluación he utilizado? Bueno, pues el escenario inicial en la 36 00:02:55,400 --> 00:03:01,960 evaluación inicial del curso, vale, por ejemplo, cuando tengo un banco de preguntas pues 37 00:03:01,960 --> 00:03:07,120 voy añadido pues aquellas que he considerado oportunas. Como os he dicho, cada una de 38 00:03:07,120 --> 00:03:11,160 las prácticas correspondientes a las diferentes unidades didácticas también 39 00:03:11,160 --> 00:03:18,280 serán objeto de evaluación. Los alumnos tendrán que agregarlas en el tiempo establecido 40 00:03:18,280 --> 00:03:24,120 y las tendré que evaluar. Por ejemplo, en la unidad didáctica número 7 los alumnos 41 00:03:24,120 --> 00:03:28,680 tuvieron que realizar una práctica grupal, fue evaluada por mí, pero también 42 00:03:28,680 --> 00:03:34,400 mediante una de las actividades de tipo taller los alumnos se co-evaluaron 43 00:03:34,400 --> 00:03:40,520 entre ellos. Entonces, al final la nota fue la media entre la nota que yo les 44 00:03:40,520 --> 00:03:44,640 puse y la nota que les hayan puesto los compañeros. 45 00:03:44,640 --> 00:03:50,960 Toda la parte de la evaluación la tengo incluida también en el aula virtual. 46 00:03:51,480 --> 00:03:55,080 En calificaciones, 47 00:03:55,400 --> 00:03:58,320 accedemos a configuración de calificaciones. Como podéis observar, 48 00:03:58,320 --> 00:04:01,440 tenemos la evaluación inicial, la evaluación 1, pues aquellos exámenes, el 49 00:04:01,440 --> 00:04:05,840 examen, el examen de recuperación, las tareas de recuperación y las prácticas que 50 00:04:06,280 --> 00:04:12,440 son objeto de formar parte de la nota, en este caso de la primera evaluación o en 51 00:04:12,440 --> 00:04:15,640 las siguientes evaluaciones, pues de forma similar. 52 00:04:15,640 --> 00:04:21,240 Los alumnos se encuentran matriculados en el aula virtual 53 00:04:21,240 --> 00:04:26,800 y también tengo organizados diferentes grupos que van a permitir pues que los 54 00:04:26,800 --> 00:04:31,600 alumnos trabajen de forma agrupada en aquellas actividades que he 55 00:04:31,600 --> 00:04:36,600 considerado más oportunas. También tengo una sección de bloques en 56 00:04:36,600 --> 00:04:41,080 el calendario, por ejemplo, que nos ha permitido pues ir señalando pues 57 00:04:41,080 --> 00:04:44,760 aquellos eventos, sobre todo las fechas de los exámenes que han tenido lugar y 58 00:04:44,760 --> 00:04:50,400 también he proporcionado, pues tenemos insignias, que en este caso pues esta 59 00:04:50,400 --> 00:04:56,480 insignia los alumnos la obtenían cuando habían completado con éxito pues 60 00:04:56,480 --> 00:05:01,480 la calificación del curso era un 5. 61 00:05:01,480 --> 00:05:06,480 Bueno, pues esto es todo, espero que os haya gustado. Gracias.