1 00:00:00,000 --> 00:00:06,419 Hola, mi nombre es María Luz Rotea y en este vídeo voy a presentar la unidad 0 o Welcome Unit de inglés para segundo de bachillerato 2 00:00:06,419 --> 00:00:13,439 creada con X-Learning y publicada en Classroom para los alumnos de segundo de bachillerato C. 3 00:00:14,539 --> 00:00:17,420 A la izquierda tenemos el menú con la estructura de la unidad. 4 00:00:18,039 --> 00:00:23,780 Empezamos viendo la portada, donde se muestra a los alumnos el libro de texto de este curso. 5 00:00:24,480 --> 00:00:29,359 Si pinchamos sobre él, vamos a la web de Barlington para poder abrirlo. 6 00:00:31,440 --> 00:00:38,619 Justo debajo vemos el icono de un ordenador que nos lleva al decálogo de la netiqueta 7 00:00:38,619 --> 00:00:43,359 para recordar a los alumnos las normas básicas de una comunicación digital apropiada. 8 00:00:45,140 --> 00:00:52,079 Después pasamos a la justificación, que contiene una breve introducción de la unidad y dos apartados. 9 00:00:52,079 --> 00:01:00,159 La programación de la unidad adaptada a la LOMLOE y la tabla de contenidos del curso 10 00:01:00,159 --> 00:01:01,939 y de la unidad que vamos a trabajar. 11 00:01:02,880 --> 00:01:06,739 En el siguiente apartado tenemos las actividades de la Welcome Unit. 12 00:01:07,480 --> 00:01:11,859 Primero tenemos una temporalización y secuenciación 13 00:01:11,859 --> 00:01:17,079 para que los alumnos sepan qué actividades vamos a realizar 14 00:01:17,079 --> 00:01:19,299 y el orden que vamos a seguir. 15 00:01:21,079 --> 00:01:26,099 Posteriormente tenemos dos actividades interactivas de repaso gramatical. 16 00:01:26,099 --> 00:01:37,840 La primera con 37 flashcards creadas con la propia plataforma de Excel Learning con los conceptos básicos que los alumnos deberían recordar de cursos anteriores. 17 00:01:38,359 --> 00:01:47,099 Y la segunda, Tenses Randomizer, creada con Flippity para formar oraciones. 18 00:01:50,900 --> 00:02:00,500 La última actividad que tenemos programada es el test de nivel dentro de la plataforma Evalu. 19 00:02:00,500 --> 00:02:13,780 Como complemento, he añadido en el apartado Learn More un enlace a la web de Word Reference, por si los alumnos tienen alguna duda y necesitan buscar alguna palabra. 20 00:02:13,780 --> 00:02:26,960 Y el último bloque corresponde a la evaluación. Se pide a los alumnos que rellenen un Exit Ticket respondiendo a las tres preguntas sobre la unidad. 21 00:02:26,960 --> 00:02:38,099 Es una evaluación meramente informativa o feedback para detectar los puntos fuertes y débiles de cada alumno a principio de curso, pero sin repercusión en sus calificaciones. 22 00:02:38,860 --> 00:02:41,639 Y con esto daríamos por finalizada la unidad.